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蘭州青少年播音主持培訓(xùn)

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課程介紹
  • 蘭州青少播音主持培訓(xùn)

    蘭州集影飛揚(yáng) 讓孩子提升自信   敢于演講

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兒童學(xué)習(xí)播音主持正確的發(fā)聲方法:

控制口腔控制好口腔的狀態(tài),對(duì)于發(fā)音來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在給青少兒講解口腔控制的過(guò)程中,一味地講理論很容易讓孩子們喪失興趣,甚至不理解,這時(shí)候激發(fā)孩子們的興趣非常重要。比如,口腔控制在專業(yè)里被總結(jié)為 “提、打、挺、松”四個(gè)字,那么在給孩子們講述的過(guò)程中,語(yǔ)言一定要形象,要有可操作性。


這個(gè)假期,給孩子的禮物

  • 提高演講能力

    通過(guò)口才演講訓(xùn)練,從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐個(gè)突破,小組練習(xí)

  • 增強(qiáng)自信心

    鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表現(xiàn),每個(gè)孩子輪流登臺(tái),贊美肯定他們,增強(qiáng)自信心

  • 學(xué)習(xí)與人溝通

    學(xué)習(xí)溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴(kuò)大交際圈,圓滑處事

  • 鍛煉挑戰(zhàn)自我

    設(shè)計(jì)各種場(chǎng)景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。

  • 增強(qiáng)領(lǐng)袖才能

    提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程

  • 心理疏導(dǎo),積極心態(tài)備戰(zhàn)

    小組組隊(duì)游戲,讓孩子組織活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)

獲取一對(duì)一老師規(guī)劃
播音主持學(xué)習(xí)技巧:1、中國(guó)播音學(xué)研究方法

(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實(shí)驗(yàn)的方法

2、中國(guó)第一座人民廣播電臺(tái)是哪個(gè)

1940年12月30日,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的第一座廣播電臺(tái)——延安新華廣播電臺(tái)。

3、人民廣播電臺(tái)早的名稱

北平新華廣播電臺(tái)

4、第一次全國(guó)廣播工作會(huì)議時(shí)間

1952年12月2日

5、播音創(chuàng)作的特征?

(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性

(4)交流對(duì)象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達(dá)的真實(shí)性

(7)創(chuàng)作時(shí)間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會(huì)性(9)創(chuàng)作活動(dòng)的日常性

教學(xué)目標(biāo)

級(jí)別  年齡  訓(xùn)練目標(biāo)
基礎(chǔ) 4-6歲 掌握3000個(gè)左右的詞語(yǔ);能連貫地進(jìn)行簡(jiǎn)短的表述;能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事;口齒清楚;講話有禮貌;樂意與人交談;想象力和邏輯思維能力得到提高;增強(qiáng)自信心。
初級(jí) 6 - 歲 掌握4000個(gè)左右的詞語(yǔ);能夠完整地講述某件事;能自如地講述一個(gè)話題;能較連貫地當(dāng)眾講話;想象力和邏輯思維能力得到進(jìn)一步提高;有信心當(dāng)眾講話。
級(jí) 9 -12 能夠說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話;朗誦文章和自由表達(dá),語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢,表達(dá)具有邏輯性;能較自然地進(jìn)行人際溝通、敢于當(dāng)眾說(shuō)話;說(shuō)話用詞準(zhǔn)確;初步掌握晚會(huì)主持、班會(huì)主持等活動(dòng)主持技巧;掌握初步等表演技巧。
高級(jí) 12- 15 說(shuō)話具有吸引力和感染力;能自如地在大眾面前講話;能對(duì)某件事發(fā)表囿說(shuō)服力的演說(shuō)和評(píng)論,邏輯性強(qiáng);掌握晚會(huì)主持、會(huì)議主持等活動(dòng)等主持技巧;能在真實(shí)的環(huán)境中說(shuō)話,也能在虛擬的環(huán)境中說(shuō)話表演技巧得到進(jìn)一步提高。

學(xué)習(xí)口才的重要性

學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中打好語(yǔ)言的基本功很重要,要讓孩子說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)話,說(shuō)普通話,要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有一些孩子因?yàn)樾r(shí)候不敢說(shuō)話,不善于說(shuō)話,時(shí)間一長(zhǎng),就養(yǎng)成了一個(gè)封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對(duì)自己缺乏自信,對(duì)于什么都不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn),束縛了孩子的成長(zhǎng)空間,這樣對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。


課程簡(jiǎn)介

  • 課程體系

    課程包括語(yǔ)音發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)技巧、朗誦、講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話劇等。

  • 教學(xué)宗旨

    幫助孩子說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話,說(shuō)好聽的話,說(shuō)有邏輯的話,訓(xùn)練孩子能夠自如地進(jìn)行交流。

  • 課程特點(diǎn)

    強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的語(yǔ)音發(fā)聲基本功、強(qiáng)調(diào)講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話劇等語(yǔ)言應(yīng)用能力。

? 學(xué)習(xí)少兒播音主持的好處:

著名學(xué)者余秋雨先生說(shuō):一個(gè)孩子如果沒有機(jī)會(huì)從小學(xué)習(xí)表演,將來(lái)很難成為有魅力的社會(huì)角色,讓兒童參加戲劇表演,不是要培養(yǎng)文藝愛好者,而是要賦予孩子們一種社會(huì)技能。

教學(xué)環(huán)境

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集影飛揚(yáng)藝術(shù)校區(qū)介紹

集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào),與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作,是全國(guó)青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語(yǔ)言大本營(yíng)、小小大本營(yíng)、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權(quán)威教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為,通過(guò)“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。

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