青少口才培訓班
專業(yè)老師教育 教學更有保障
課程介紹
兒童接受口才培訓需要經(jīng)歷一個由“敢于表達”到“樂于表達”再到“巧于表達”的過程，我們不能在孩子還不敢開口講話的時候就要求他“口若懸河”起來。
您的孩子是否有以下問題？
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不懂表現(xiàn)
愛表現(xiàn)，但不會生動形象、講求方法。
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性格內(nèi)向
說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
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說話含糊
想表達、敢表達，但說話沒有條理性。
學習口才的重要性
學習口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個年齡，正是大膽想象，敢于想象的時候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通過學習口才，它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的，又是無形的，既是抽象的，又是具體的，它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才，誰敢于創(chuàng)新，誰善于創(chuàng)新，誰就有廣闊的發(fā)展空間；學習口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力，能夠讓孩子敢于去想，善于去想，這種想象能力的培養(yǎng)是非?？少F的，是多少錢也買不來的，可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎，提高孩子的綜合能力。
青少年口才課程介紹
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演說口才部分
打開自己、自我介紹、膽識口風訓練、發(fā)聲訓練、肢體語言訓練、能力訓練。
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心靈溝通部分
自我生命價值的認知與蛻變、責任心和企圖心的建設、親子關(guān)系與健全的人格。
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重塑自我部分
以體驗、互動、問答式的新教學方式授課，突破極限、挑戰(zhàn)自我、成為出色的自
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形體禮儀部分
以效果為導向，學、練、輔、辯、評、導緊密結(jié)合，擁有良好外在形象，欣賞美。
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人際溝通部分
掌握為人處事的原則與方法，朋友遍天下，成為受人歡迎，受人尊重的人。
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學習力部分
擁有超強學習渴望，超高學習效率，獲得駕馭學習的自由，考試中成功勝出。
孩子為什么要學習口才？
提升綜合素質(zhì)
訓練少年兒童的口才，不但有助于孩子的升學，而且對他以后的學習生活都有很大的影響。所以，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來越多的家長所關(guān)注?？诓诺膶W習可以幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
課程特色
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老師講授
新勵成教育科技認證的專業(yè)青少年導師，教學經(jīng)驗豐富..
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贊美鼓勵
選擇贊美孩子，增強他們自信心，鼓勵孩子多表現(xiàn)自己，張揚個性
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體驗教學
根據(jù)學生的認知特點、規(guī)律，創(chuàng)造實際的情景和機會，還原教學內(nèi)容，讓學生親歷過程并理解
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實戰(zhàn)訓練
注重實踐，多實戰(zhàn)訓練，模擬真實場景，讓孩子參與其中鍛煉自我，提升學習能力
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游戲互動
設置游戲互動，讓課程學習更活躍、更有樂趣，激發(fā)孩子學習興趣，更全身心投
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關(guān)愛感恩
教授孩子學會關(guān)愛，學會感恩，保持一個積極向上的良好的生活心態(tài)
品牌榮譽
大機構(gòu)，看得見的學習效果
怎樣的孩子需要口才培訓
許多孩子吐字含混不清，方言鄉(xiāng)音嚴重，語言沒有感染力，不能很好朗讀兒歌，講故事,沒有感情色彩，肢體動作不協(xié)調(diào)，站立不直,隨意晃動,?生硬笨拙，缺乏專業(yè)訓練。
選擇我們的理由
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老師授課
全國著名演講家、演講口才專家與營員近距離互動，潛移默化間感受老師的魅力。
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頒發(fā)證書
頒發(fā)演講與口才機構(gòu)的演講特訓營結(jié)業(yè)證書，讓孩子擁有通向未來的成功名片。
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實踐檢驗
實踐是檢驗教學的標準，全封閉式管理和訓練，小班教學，學前、學后視頻對比。
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擴展視野
與學校學子及各界成功人士互動交流，擴展孩子的視野，提升孩子交際能力。
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