課程簡(jiǎn)介
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樂高創(chuàng)意啟蒙課程
外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
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人工智能編程
內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
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智能機(jī)器人編程
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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信息學(xué)奧賽編程
（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
為什么要學(xué)習(xí)
不同年齡階段的孩子，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不一樣的。
像3-4歲主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力、空間方位認(rèn)知。**搭建讓孩子們對(duì)社會(huì)有認(rèn)知，為后期的樂高課程打下基礎(chǔ)。
4-5歲的孩子會(huì)慢慢涉及到螺絲刀、機(jī)械臂等等教具，主要鍛煉的是孩子的精細(xì)動(dòng)作，小肌肉群的發(fā)展。
5-6歲的孩子制作的東西慢慢開始復(fù)雜起來(lái)，會(huì)涉及到滑輪、齒輪等等，孩子們可以在搭建的過(guò)程中學(xué)到簡(jiǎn)單的機(jī)械原理，擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
6-7歲的孩子會(huì)慢慢開始接觸編程類的課程，再大一些還會(huì)接觸到機(jī)械、幾何、數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息等等多方位的知識(shí)。
因?yàn)檎麄€(gè)課程都是在玩樂中學(xué)習(xí)，所以孩子們更有興趣，對(duì)于學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更加深刻。
個(gè)試聽名額
