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深圳諾達(dá)名師

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深圳ttt案例培訓(xùn)

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班制:其它

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課程介紹

企業(yè)的發(fā)展必須考慮提高員工素質(zhì)的途徑。在培訓(xùn)體系建設(shè)中,首先要建立的團(tuán)隊(duì)是內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗麄兪歉咝Э茖W(xué)培訓(xùn)體系的構(gòu)架者和培訓(xùn)過(guò)程的執(zhí)行者。但是,內(nèi)部培訓(xùn)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的講座,它需要具備教育理論、培訓(xùn)技能、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生分析等能力。針對(duì)目前企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的常見(jiàn)問(wèn)題,根據(jù)企業(yè)管理的大量實(shí)踐和培訓(xùn)特點(diǎn),開(kāi)發(fā)《TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練》的課程。

為什么培訓(xùn)?

Why Training
NO.01

    企業(yè)為什么需要這個(gè)課程?

    要培養(yǎng)新人,培育和傳遞企業(yè)文化,建立內(nèi)部知識(shí)管理體系,誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?

    專(zhuān)業(yè)課題,外部培訓(xùn)師無(wú)法承接,內(nèi)部培訓(xùn)效果又不佳,進(jìn)退兩難?

    主管應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下屬、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),但主管們要不不重視,要不不會(huì)做?

    外請(qǐng)的老師培訓(xùn)費(fèi)用高,成本急劇上升,預(yù)算與現(xiàn)實(shí)需求之間差甚大?

課程目標(biāo)

Course objectives
NO.02
  • 01

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)師培訓(xùn)風(fēng)格的養(yǎng)成與調(diào)適,提升培訓(xùn)師的課程滿意度
  • 02

    掌握培訓(xùn)師的PPT制作的要求以及多媒體教學(xué)的運(yùn)用
  • 03

    掌握培訓(xùn)師課程工具包的使用技巧
  • 04

    掌握培訓(xùn)師的激情表達(dá)營(yíng)造的方法,成為最 具感染力和激情的培訓(xùn)師
  • 05

    掌握教練技術(shù)的運(yùn)用和課后行動(dòng)指引的編寫(xiě)方法,將課堂內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)員的實(shí)際能力

課程要素

Curriculum elements
NO.03
  • 課程學(xué)時(shí):

    2-8時(shí)間,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時(shí)間

  • 課程對(duì)象:

    各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)單位的內(nèi)訓(xùn)兼職講師和員工培訓(xùn)管理者

  • 課程方式:

    講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡(jiǎn)報(bào)、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學(xué)、角色扮演

課程大綱

Course outline
NO.04
  • 前言

    TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論

    ·融冰之旅:TTT學(xué)習(xí)小組組建

    ·發(fā)現(xiàn)之旅:認(rèn)識(shí)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)

    ·發(fā)現(xiàn)之旅:企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色

    ·發(fā)現(xiàn)之旅:企業(yè)培訓(xùn)師的三種能力定位

    ·發(fā)現(xiàn)之旅:TTT表達(dá)能力的實(shí)際運(yùn)用

    ·發(fā)現(xiàn)之旅:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見(jiàn)的八大癥狀

    ·TTT成功學(xué)習(xí)秘訣:六“到”輪回

    ·探索之旅:表達(dá)能力提升的四個(gè)階段

    ·培訓(xùn)師職業(yè)化能力提升的四個(gè)階段

  • 初級(jí)班

    《TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升晉級(jí)訓(xùn)練營(yíng)——初級(jí)班》

    ·第 一部分:言之有神

    ·第二部分:言之有序

    ·第三部分:言之有文

  • 中級(jí)班

    《TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升晉級(jí)訓(xùn)練營(yíng)——中級(jí)班》

    ·第 一部分:言之有聲

    ·第二部分:言之有用

    ·第三部分:言之有理

  • 高級(jí)班


    《TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升晉級(jí)訓(xùn)練營(yíng)——高級(jí)班》


    ·第 一部分:言之有法

    ·第二部分:言之有樂(lè)

    ·第三部分:言之有果

課程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系統(tǒng)性

    理性、感性、互動(dòng)的課程體系,全面展示課程設(shè)計(jì)、講師有效表達(dá)、學(xué)員互動(dòng)參與的良性循環(huán)

  • 實(shí)用性

    培訓(xùn)課程圍繞企業(yè)內(nèi)部講師日常培訓(xùn)工作中可能遇到的問(wèn)題而展開(kāi),讓學(xué)員學(xué)而有用

  • 有經(jīng)驗(yàn)

    培訓(xùn)老師為企業(yè)做過(guò)上千場(chǎng)培訓(xùn),積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

  • 學(xué)員為主

    個(gè)人展示、頭腦風(fēng)暴、小組討論等,讓學(xué)員成為課程的主角

老師介紹

The teacher introduced
NO.06
  • 李聲華 培訓(xùn)體系建設(shè)專(zhuān)家

    李聲華老師擁有12年企業(yè)培訓(xùn)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師及中高層管理干部共計(jì)5萬(wàn)人,學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上,機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!

    預(yù)約講師
  • 張揚(yáng) 一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

    視培訓(xùn)工作為終身事業(yè),執(zhí)教20年,數(shù)百次為各類(lèi)企事業(yè)單位進(jìn)行管理培訓(xùn)工作,學(xué)員上萬(wàn)。對(duì)教育事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),受到熱烈好評(píng)。

    預(yù)約講師
  • 孫婧婧 思維訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)講師

    擅長(zhǎng)思維導(dǎo)圖及創(chuàng)新思維邏輯課程在企業(yè)中的運(yùn)用,并系統(tǒng)性的研發(fā)企業(yè)思維領(lǐng)域課程體系。主推課程:思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)思考力、TTT、情緒壓力、情商領(lǐng)導(dǎo)力;特色課程:視覺(jué)引導(dǎo)、記憶力提升課程。

    預(yù)約講師
  • 陳寶光 PTT職業(yè)培訓(xùn)師

    PTT國(guó)際銀章職業(yè)培訓(xùn)師美國(guó)夏威夷東西大學(xué)碩士實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):陳寶光先生在國(guó)內(nèi)外擔(dān)任高階主管與顧問(wèn)工作,對(duì)西方的管理科學(xué)工具有很深入的研究,并且取得卓越的成效,給企業(yè)的成本與人員效益發(fā)展帶來(lái)確切的成果。

    預(yù)約講師

客戶評(píng)價(jià)

The customer evaluation
NO.07
  • 1,薛旭亮老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程講解清晰,主題明確,理論與實(shí)踐結(jié)合度很高,案例選擇與課程緊密相關(guān),很受老師講課的感染。講的很好,這對(duì)我以后的發(fā)展產(chǎn)生非常關(guān)鍵的作用,謝謝。

  • 2,聽(tīng)薛旭亮老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講課,感受到他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂反響熱烈。很不錯(cuò)。

  • 3,樓劍老師培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng),課程非常容易讓我們接受。

  • 4,夏瑾言老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、集演和講于一身,在我們企業(yè)倍受歡迎。

合作流程

Cooperation process
NO.08
  • · 需求調(diào)研訪談
  • · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
  • · 課程滿意度調(diào)查

  • · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
  • · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實(shí)施培訓(xùn)
  • · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
NO.09

諾達(dá)老師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !

預(yù)約咨詢

To make an appointment visit
NO.10

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12:00:00

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深圳銷(xiāo)售管理

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