課程簡介:課程背景:授課內(nèi)容包括了系統(tǒng)可靠性設計、電路可靠性設計規(guī)范、可靠性測試、元器件選型與失效分析的成功經(jīng)驗和案例,授課為模板演示講解、案例討論和反串教學方式。注重應用背景,案例教學,看圖說話,避免空洞理論和復雜公式。授課專家具有多年軍工技術(shù)電子制造行業(yè)技術(shù)雙重經(jīng)驗,課程內(nèi)容和授課方法著重于企業(yè)實踐技術(shù)和學員的消化吸收效果。課程本著“從實踐中來,到實踐中去,用實踐所檢驗”的思想,面向設計生產(chǎn)實際,針對具...[詳情]
課程簡介:課程背景:系統(tǒng)學習TPM的主要內(nèi)容和推廣的實務方法,掌握TPM活動的思想精髓。**全體員工的參與進而提高員工的設備維護意識與技能,降低生產(chǎn)成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量,**終實現(xiàn)提高設備總效率的目的。了解TPM活動給企業(yè)帶來哪些具體益處,如維修保養(yǎng)費用的下降、故障停機時間的減少、生產(chǎn)效率的提升、企業(yè)體質(zhì)的明顯改善與競爭力的提升等。詳細學習企業(yè)如何成功地導入TPM的具體方法,如每個活動的具體步驟、方法和關(guān)鍵點...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一天1.TPM的歷史1.1 設備維護保養(yǎng)之發(fā)展沿革1.2 TPM全員設備維護的內(nèi)涵1.3 為什么要實施TPM1.4 TPM基礎(chǔ)和五大支柱活動2.總體設備效率(OEE)2.1 什么是OEE2.2 認識OEE的三個構(gòu)成因素:可用水平,運行水平,質(zhì)量水平2.3 OEE的計算與OEE損失的識別技巧2.4 如何改善OE...[詳情]
課程簡介:課程背景:授課內(nèi)容包括了系統(tǒng)可靠性設計、電路可靠性設計規(guī)范、可靠性測試、元器件選型與失效分析的成功經(jīng)驗和案例,授課為模板演示講解、案例討論和反串教學方式。注重應用背景,案例教學,看圖說話,避免空洞理論和復雜公式。授課專家具有多年軍工技術(shù)電子制造行業(yè)技術(shù)雙重經(jīng)驗,課程內(nèi)容和授課方法著重于企業(yè)實踐技術(shù)和學員的消化吸收效果。課程本著“從實踐中來,到實踐中去,用實踐所檢驗”的思想,面向設計生產(chǎn)實際,針對具...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一天1.TPM的歷史1.1 設備維護保養(yǎng)之發(fā)展沿革1.2 TPM全員設備維護的內(nèi)涵1.3 為什么要實施TPM1.4 TPM基礎(chǔ)和五大支柱活動2.總體設備效率(OEE)2.1 什么是OEE2.2 認識OEE的三個構(gòu)成因素:可用水平,運行水平,質(zhì)量水平2.3 OEE的計算與OEE損失的識別技巧2.4 如何改善OE...[詳情]
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