綿陽四海職業(yè)培訓(xùn)
專注CAD軟件培訓(xùn)，掌握知識更扎實
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課程介紹
學(xué)CAD有什么好處
CAD軟件進入國內(nèi)市場相對較早，對微型計算機的使用要求較低，使用相對容易。因此，仍然有許多用戶，這為我國CAD軟件的發(fā)展做出了貢獻?？偟膩碚f，該軟件作為一套二維繪圖軟件是非常有用的。在設(shè)計方面，它是常用的。平面的二維設(shè)計，既有建筑的設(shè)計，以及某些部分的設(shè)計都是通過高精度的二維平面CAD繪制的。
CAD機械制圖未來發(fā)展前景
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需求大
機械工程制作各個部都需要熟練掌握CAD機械制作的人才。
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應(yīng)用廣
掌握CAD制圖，可以運用到機械工程，還可以運用到建筑設(shè)計。
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收入穩(wěn)定
精通CAD機械制圖，能夠穩(wěn)定工作，即便換公司,也有很多公司搶著要。
零基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)CAD制圖？制定學(xué)習(xí)計劃。通常選擇自學(xué)的學(xué)生會在下班后和周末學(xué)習(xí)。自學(xué)是對自制力的最大考驗。最好為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。從基本操作到項目實踐，你每天需要學(xué)習(xí)多少視頻？有必要計劃并逐步實施，以便他們能夠迅速學(xué)習(xí)。如果沒有自制力，可以選擇報專業(yè)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
課程適合哪些人學(xué)習(xí)
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01
零基礎(chǔ)，應(yīng)屆生，轉(zhuǎn)行人員
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02
已掌握CAD制圖基礎(chǔ)和審美基礎(chǔ)的人員
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03
工作中需要用到CAD機械制圖的人員
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04
從事機械模具工作的相關(guān)人員
學(xué)習(xí)CAD就來綿陽四海
綿陽四海CAD培訓(xùn)依托專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和自行設(shè)計的CAD教學(xué)培訓(xùn)教材，為學(xué)員提供先進、專業(yè)、全面的CAD教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助他們畢業(yè)后順利進入企業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，采用真實的企業(yè)級CAD教學(xué)實踐項目，幫助學(xué)員提高實踐技能。綜合培訓(xùn)使學(xué)員具備足夠的競爭力，從無到有培養(yǎng)專業(yè)的CAD教學(xué)人才，滿足用人單位的需求。
招生對象
從零開始，老師手把手輔導(dǎo)教學(xué)。內(nèi)容涵蓋了全套完整的裝修施工圖的畫法。學(xué)成后能嫻熟使用CAD軟件，對施工圖的內(nèi)容和制圖規(guī)范有更深更多面了解。平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、布局、打印設(shè)置等知識的一網(wǎng)打盡...
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希望從事AutoCAD施工圖設(shè)計的學(xué)員
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想加強AutoCAD繪圖設(shè)計的在職人員
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所有熱愛建筑裝飾設(shè)計的業(yè)余愛好者
課程內(nèi)容
自編教材+教學(xué)同步視頻+免費素材+實際案例
豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能短期內(nèi)掌握一個軟件并能熟練畫出專業(yè)的設(shè)計圖紙
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布局空間
布局空間的頁面基本設(shè)置，圖框的調(diào)用，布局與模型空間的互換，命令快捷鍵的使用、自定義修改。
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家居空間
整套家居設(shè)計圖施工圖：封面、設(shè)計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖等。
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辦公空間
辦公空間圖紙包括：開關(guān)插座圖、水電布置圖、立面索引圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、接待臺設(shè)計圖等。
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商店空間
整套商店設(shè)計施工圖包括：設(shè)計與施工說明、路線分析圖、收銀臺設(shè)計圖，櫥窗、展柜、展架設(shè)計圖等。
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餐廳空間
餐廳施工圖包括：水立面索引圖、立面圖、剖面圖、門廳設(shè)計圖，大廳墻面背景設(shè)計圖，隔斷詳圖等。
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娛樂空間
整套設(shè)計施工圖包括立面索引圖、大廳接待區(qū)設(shè)計圖，造型上的不規(guī)則畫法、燈光及燈具的不同布置圖等。
我們?nèi)粘Ｉ钪械腃AD是指用于工程建筑、機械等設(shè)計的專業(yè)可視化繪圖軟件。熟悉CAD繪圖軟件的功能，可以大大提高入門速度。打開快速CAD編輯器的標準版本。例如，如果要縮小當(dāng)前圖形比例，請單擊“縮小”按鈕，然后可以滾動鼠標滾輪以縮小圖形比例。
綿陽市四海職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，簡稱四海培訓(xùn)，創(chuàng)于1996年，在培訓(xùn)行業(yè)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校擅長電腦、會計、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、CAD軟件等實用技能及考證培訓(xùn)，擅長成人就業(yè)培訓(xùn)，善于對各類教學(xué)資源進行整合管理，讓學(xué)員與教師充分合作，達成良好效果。
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