室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景分析
職業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r及存在的問(wèn)題
我國(guó)的室內(nèi)規(guī)劃師隨著改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展起來(lái)的,可以說(shuō)是一個(gè)十分年青的職業(yè),從小環(huán)境來(lái)看,雖然“全國(guó)裝飾看廣東,廣東裝飾看深圳”,但在北京上海等城市的你追我趕中,深圳室內(nèi)規(guī)劃開(kāi)展正呈現(xiàn)放緩之勢(shì)。現(xiàn)在來(lái)講,大江南北的規(guī)劃師對(duì)于風(fēng)格的了解都迥然不同,規(guī)劃中追求文學(xué)或是內(nèi)涵的東西比較少,很多作品做出來(lái)也缺少對(duì)空間的情懷,整體對(duì)主體的關(guān)注度不行。
室內(nèi)軟裝定制班
第1階段:5大室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件
3DS MAX、 V-ray、 CAD、 photoshop、 sketchup、
第2階段:8項(xiàng)軟裝定制技能,一手掌握
空間布局:了解建筑結(jié)構(gòu)和功能空間,學(xué)習(xí)人體工程學(xué)進(jìn)行空間布局,學(xué)習(xí)風(fēng)水布局 空間方案匯報(bào):鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、匯報(bào)思路和技巧 定制設(shè)計(jì)方案:認(rèn)識(shí)家具定制材料,及定制家具的成品效果學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟裝定制方案 定制設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)家具、廚房、書(shū)房等空間軟裝設(shè)計(jì),掌握定制設(shè)計(jì) 軟裝排版設(shè)計(jì):掌握排版與色彩、風(fēng)格、元素、格調(diào)等元素間的設(shè)計(jì) 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、畢業(yè)項(xiàng)目:了解設(shè)計(jì)公司項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方式,設(shè)計(jì)畢業(yè)項(xiàng)目 營(yíng)銷(xiāo)技巧、談單技巧:學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué),實(shí)戰(zhàn)演練談單 快速報(bào)價(jià)、制定合同:學(xué)習(xí)報(bào)價(jià)方式,了解合同條款要點(diǎn)
眾多熱門(mén)崗位等你來(lái)挑
室內(nèi)設(shè)計(jì)師、定制家具設(shè)計(jì)師、軟裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、軟裝產(chǎn)品銷(xiāo)售、 室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)師、全案軟裝設(shè)計(jì)師、家裝設(shè)計(jì)師、軟裝配飾設(shè)計(jì)師
教學(xué)方式
-
快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)
在天琥,我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!
-
線(xiàn)上+線(xiàn)下結(jié)合教學(xué)模式
天琥采取線(xiàn)上+線(xiàn)下教學(xué)模式,線(xiàn)下面授,線(xiàn)上點(diǎn)評(píng)作品,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以與全國(guó)78+校區(qū)同臺(tái)競(jìng)技,增進(jìn)學(xué)習(xí)積極性。
-
線(xiàn)下面授教學(xué),學(xué)習(xí)疑問(wèn)當(dāng)場(chǎng)解決
天琥堅(jiān)持做負(fù)責(zé)任的教育,堅(jiān)持采用面授教學(xué),能夠手把手教學(xué)員軟件操作,解答學(xué)員學(xué)習(xí)疑問(wèn),不讓問(wèn)題積壓,快速掌握設(shè)計(jì)。
-
線(xiàn)上智能教學(xué)平臺(tái)讓學(xué)設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單
優(yōu)秀作業(yè)會(huì)被云琥在線(xiàn)伙伴挑選為優(yōu)秀作品,形成全國(guó)對(duì)比,讓學(xué)員更加有做好作業(yè)的積極性。云琥在線(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督學(xué)員出勤率、作業(yè)完成率、考試合格率,統(tǒng)一管理全國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)提供大量的線(xiàn)上老師免費(fèi)案例分享,讓學(xué)員充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)更多實(shí)用技能
哪些人適合學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)
電子廠,五金廠,數(shù)控廠,等其它工廠的工人
這類(lèi)人,整天在工廠上班,天天重復(fù)一樣的工作,例如電子廠中的流水線(xiàn)工作,天天制作一樣的產(chǎn)品,做一樣的工作流程,每天和同事之間也是很少交流,且這種工作是經(jīng)常用手,不用腦,不用經(jīng)過(guò)思考的工作,做久了這類(lèi)人的思維就會(huì)受限。
那么這類(lèi)人可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師嗎,答案是當(dāng)然可以,因?yàn)檫@類(lèi)人,吃的苦太多了,經(jīng)常要接受加班之苦,上夜班,2班倒,3班倒之苦。
關(guān)鍵工資還不高,以后的進(jìn)職機(jī)會(huì)也很少,如果這時(shí)有一個(gè)行業(yè)可以改變他們的命運(yùn),他們肯定會(huì)全力學(xué)習(xí)的,有這個(gè)激情,堅(jiān)持下去學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)是不難的。
AI智能學(xué)習(xí)平臺(tái),有效把控學(xué)習(xí)進(jìn)度
面授精講+線(xiàn)上提高,輔助0基礎(chǔ)的你全面通關(guān)-
01
教
講師面授教學(xué)+錄影回播復(fù)習(xí)+作業(yè)線(xiàn)上 統(tǒng)一管理,全面提升學(xué)習(xí)效率。
-
02
解
線(xiàn)下講師當(dāng)場(chǎng)分析解答,AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)24小時(shí)疑問(wèn)解答
-
03
練
商業(yè)項(xiàng)目演變成學(xué)員競(jìng)標(biāo)作業(yè)、線(xiàn)上提供 私單,學(xué)習(xí)期間收獲真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
-
04
材
實(shí)用素材靈感庫(kù),大量的優(yōu)秀案例分享和 高清素材,定時(shí)更新,不怕沒(méi)有靈感
學(xué)設(shè)計(jì),為什么選天琥
-
19年設(shè)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn)
天琥成立2002年,上市公司 旗下品牌,學(xué)習(xí)有保障
-
全國(guó)78所校區(qū)
全國(guó)78所直營(yíng)校區(qū),做到學(xué)習(xí)的地方就在您家附近
-
分期付款
可“先學(xué)習(xí)后付款”,降低學(xué)習(xí) 門(mén)檻,解決學(xué)費(fèi)難題
-
免費(fèi)重修
報(bào)讀天琥課程,可享受終身 免費(fèi)重修,0基礎(chǔ)也不怕
室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)從業(yè)人員的基本要求
創(chuàng)造力——豐富的想象、創(chuàng)新才能和前瞻性是必不可少的,這是室內(nèi)規(guī)劃師與工程師的一大差異。工程規(guī)劃選用計(jì)算法或類(lèi)比法,作業(yè)的性質(zhì)主要是改善、完善而非創(chuàng)新;造型規(guī)劃則十分講究原創(chuàng)和獨(dú)創(chuàng)性,規(guī)劃的元素是變化無(wú)窮的線(xiàn)條和曲面,而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù),“類(lèi)比”出來(lái)的造型規(guī)劃不可能是優(yōu)秀的。
機(jī)構(gòu)介紹
天琥教育培訓(xùn)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)天琥教育)成立于2002年,是一所全國(guó)擁近60所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)
機(jī)構(gòu),歷經(jīng)18年的發(fā)展,天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并不斷前行探索,開(kāi)設(shè)司南教育研究院,研究更科學(xué)的教學(xué) 模式,不斷為社會(huì)輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。
培養(yǎng)獵才計(jì)劃、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)電商設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)推廣、影視
制作、C4D設(shè)計(jì)、PS高級(jí)合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等
上千家知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)人才。
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的誤區(qū)
不要將空間塞滿(mǎn)滿(mǎn)
不需要過(guò)于精心策劃和深思熟慮的在空間擺放太多的家具和擺設(shè)品,不然可能就會(huì)像垃圾家具的收集中心,填寫(xiě)空間的家具應(yīng)該以實(shí)用性和漂亮這兩個(gè)觀點(diǎn)出發(fā),創(chuàng)造吸引人的氛圍,應(yīng)該保存足夠的活動(dòng)空間,不應(yīng)該是看起來(lái)壓榨狹小。 假如有這樣的情況出現(xiàn),不妨減少一些家具或是移動(dòng)擺設(shè)試試看,有的時(shí)候可能是擺放位置的問(wèn)題導(dǎo)致?lián)頂D的感覺(jué)。假如移動(dòng)1-2個(gè)家具后還是感覺(jué)不寬闊的話(huà),那就換移除一個(gè)家具試試看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空間會(huì)有不同的變化,有的時(shí)候過(guò)度裝修會(huì)讓人覺(jué)得有壓榨感也會(huì)讓活動(dòng)不方便,動(dòng)線(xiàn)欠安。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通