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昆明天琥設(shè)計培訓(xùn)中心

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昆明十大室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

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班制:周末班

昆明天琥設(shè)計培訓(xùn)中心
上課(咨詢)地址:昆明市青年路448號華爾頓大廈22層22**室
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課程介紹


昆明室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)五大階段,逐步進(jìn)階設(shè)計大咖,快速掌握6大室內(nèi)設(shè)計軟件的使用,以及了解室內(nèi)施工的基礎(chǔ)知識。經(jīng)過真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握家裝設(shè)計,各類空間功能特點(diǎn)及布局方法。


課程介紹

時代背景

1994- 2000年:室內(nèi)住宅設(shè)計還處于一個滿足基本居住需求的階段。到了2008-2012年:室內(nèi)設(shè)計開始分為硬裝設(shè)計與軟裝設(shè)計2種。2014-2018年:室內(nèi)進(jìn)入到了全屋定制時代。


室內(nèi)要求

全屋定制時代來臨,市場大有可為隨著人們家居消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,越來越多的工業(yè)化批量生產(chǎn)的家具已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的主流消費(fèi)大軍,全屋定制成為這個時代發(fā)展的必然潮流。


適讀人群

零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行

想轉(zhuǎn)行,沒基礎(chǔ)?擔(dān)心學(xué)不會?又怕學(xué)完找不到工作?


技能缺失

沒技術(shù)難賺錢,想讓父母贊助學(xué)習(xí),又不好意思。


在職提升

工作需要,提升自己,讓自己更好工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識。


在校學(xué)生

臨近畢業(yè)“時間緊,實(shí)習(xí)難,找工作難”難道畢業(yè)=失業(yè)?


課程特色

答惑解疑

學(xué)員完成當(dāng)天作業(yè)和解疑答惑時間,并且有輔導(dǎo)老師參與,為每天的知識點(diǎn)畫上一個句號。


翻轉(zhuǎn)課堂

鍛煉學(xué)員自學(xué)能力及主觀能動性,樶后由主講及輔導(dǎo)老師總結(jié)內(nèi)容,達(dá)到理想的教學(xué)效果。


課程內(nèi)容


五大階段,逐步進(jìn)階設(shè)計大咖



課程大綱


學(xué)習(xí)內(nèi)容
一階段 精通6大設(shè)計軟件
快速掌握6大室內(nèi)設(shè)計軟件的使用CAD、3DS MAX、photoshop、V-ray  sketchup、Powerpoint.以及了解室內(nèi)施工的基礎(chǔ)知識.經(jīng)過學(xué)習(xí),能獨(dú)立完成家裝、工裝和VR全景效果圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計方案匯報流程.
第二階段 掌握家裝設(shè)計
經(jīng)過真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握家裝設(shè)計,各類空間功能特點(diǎn)及布局方法;100㎡小工裝空間布局練習(xí),并且獨(dú)自完成方案的陳述
第三階段 熟練軟裝定制
掌握室內(nèi)軟裝風(fēng)格、元素、格調(diào)的運(yùn)用、軟裝方案設(shè)計、全屋家具定制、軟裝報價及談單技巧等專業(yè)知識軟裝方案,空間設(shè)計方案,家居定制.
第四階段 具備營銷思維
學(xué)習(xí)手繪,經(jīng)過手繪快速表達(dá)設(shè)計構(gòu)思,向客戶展示我們的專業(yè)性,建立信任和認(rèn)同感,從而達(dá)到簽單的目的。智能家居是今后家居領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢,此課程中學(xué)員將了解到智能家居的概念,模式,市場價值及發(fā)展現(xiàn)狀,走在時代前沿。
第五階段 真實(shí)項(xiàng)目指導(dǎo)

掌握各個工種及施工工藝分析,驗(yàn)收流程;外出工地考核,直達(dá)一線施工現(xiàn)場,檢驗(yàn)所學(xué)知識。與業(yè)主溝通需求與風(fēng)格,了解業(yè)主心理預(yù)算,完成平面方案和匯報ppt,根據(jù)樶終效果圖深化施工圖設(shè)計,并完成所有定制家具的三視圖繪制。


線上服務(wù)

1.免費(fèi)參與設(shè)計大咖公開課。2.作品獲得老師雙重點(diǎn)評,登上網(wǎng)站首頁。3.學(xué)習(xí)過程遇難題,講師回答疑點(diǎn)。4.學(xué)員作品記錄,了解自己成長軌跡。


關(guān)于我們

昆明天琥教育秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價值”的辦學(xué)宗旨積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并不斷前行探索,研究更科學(xué)的教學(xué)模式,不斷為社會輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計人才。經(jīng)過“面試、項(xiàng)目測試、復(fù)試、試講、教研培訓(xùn)”五大步驟嚴(yán)格選拔設(shè)計講師,確保每位講師都擁有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。


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