想自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要具備什么條件?軟件技能。就是CAD、3dmax、PS、最多再加個(gè)草圖大師,也就這幾個(gè)軟件,并且每一個(gè)軟件都要精通,尤其是CAD和3dmax;CAD主要用以繪制整套25張完整施工圖,包含平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)大樣、強(qiáng)弱電、鋪裝等,并且要表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)方案。
課程體系介紹
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招生對(duì)象
面向廣大裝飾設(shè)計(jì)人員以及有志于從事裝飾設(shè)計(jì)的各界人士;高中(含)以上學(xué)歷;自身?xiàng)l件出色者可放寬學(xué)歷至初中;無(wú)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)者也可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課;手繪課從基礎(chǔ)開始,不要求學(xué)員具有美工基礎(chǔ)。簽訂培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議,確保學(xué)員學(xué)有所成,畢業(yè)即就業(yè)
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就業(yè)保障
針對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng),設(shè)計(jì)風(fēng)格、材料及施工工藝跟新速度快的行業(yè)特征,構(gòu)建了“名校+名企”戰(zhàn)略;讓星藝企業(yè)出色設(shè)計(jì)師和學(xué)校拔尖研究生組成強(qiáng)勢(shì)師資團(tuán)隊(duì),學(xué)術(shù)講座能讓求學(xué)者吸收新鮮、實(shí)用技能,領(lǐng)略不同“大師”風(fēng)采;企業(yè)實(shí)踐,順利上崗就業(yè)
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣?現(xiàn)在的室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的就職前景比較好。當(dāng)然有著文憑的人比沒有的人更容易就業(yè),只要你有好的想法好的創(chuàng)意,就不愁找到一個(gè)工作。而且現(xiàn)在市場(chǎng)上對(duì)著室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)師也有著大量的需求,不管是一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)室,還是一些專門注冊(cè)成立的室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)公司,在這里面設(shè)計(jì)師都可以找到自己的一席之地。
精心研磨實(shí)用的良心課程
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手繪談單
學(xué)習(xí)手繪,通過(guò)手繪快速表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,向客戶展示我們的專業(yè)性,建立信任和認(rèn)同感,從而達(dá)到簽單的目的
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營(yíng)銷知識(shí)
學(xué)習(xí)手繪,通過(guò)手繪快速表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,向客戶展示我們的專業(yè)性,建立信任和認(rèn)同感,從而達(dá)到簽單的目的
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施工階段
掌握各個(gè)工種以及施工工藝的分析,驗(yàn)收流程;外出工地考核,直達(dá)一線施工現(xiàn)場(chǎng),檢驗(yàn)在課堂上所學(xué)的知識(shí)
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指導(dǎo)階段
與業(yè)主溝通需求與風(fēng)格,完成平面方案和匯報(bào)ppt,根據(jù)效果圖深化施工圖設(shè)計(jì),并完成定制家具的三視圖繪制
室內(nèi)設(shè)計(jì)是結(jié)合空間、時(shí)間、成本、物料、技術(shù)手段、設(shè)計(jì)原理等條件,對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行改造或創(chuàng)造,使之功能合理,足人們的物質(zhì)生活與精神需要。具體工作包括方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、材料應(yīng)用、工程預(yù)算、效果圖設(shè)計(jì)等。根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行劃分,室內(nèi)設(shè)計(jì)既有工裝方向,也有家裝方向的。
掌握的技能
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美術(shù)修養(yǎng)
通過(guò)素描、色彩課程學(xué)習(xí),提高學(xué)員審美能力路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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電腦效果圖
掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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空間設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理、掌握和提高空間想象與思維能力
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方案設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué),通過(guò)案例完成整套設(shè)計(jì)方案的學(xué)習(xí)
室內(nèi)設(shè)計(jì)師個(gè)崗位分析 :平時(shí)要不斷積累各種室內(nèi)設(shè)計(jì)案例的知識(shí),比如從成功的設(shè)計(jì)案例中學(xué)習(xí)規(guī)劃安排,以設(shè)計(jì)稿為例,很多年輕設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期投入大量精力設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目,但最終無(wú)法得到業(yè)主的支持,或者設(shè)計(jì)案例最終無(wú)法準(zhǔn)確落實(shí)。隨之而來(lái)的失落感是對(duì)工作熱情最大的殺手。但是,如果設(shè)計(jì)師能從這個(gè)失敗的過(guò)程中知道,這也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分,他們就能更成熟地面對(duì)工作挫折。
春華教育集團(tuán),成立于2005年7月1日,其中第一家學(xué)校創(chuàng)辦于1997年。歲月崢嶸20余載,春華人一直以“讓學(xué)習(xí)成為享受,讓學(xué)生成就夢(mèng)想,讓春華創(chuàng)造培訓(xùn)的未來(lái)”為辦學(xué)理念,用心經(jīng)營(yíng),靠質(zhì)量說(shuō)話,用真誠(chéng)服務(wù),樹春華品牌。以提升中國(guó)職業(yè)化水平,提高國(guó)民綜合素質(zhì),為強(qiáng)大我們的祖國(guó)而努力奮斗為拼搏使命,讓春華遍布中國(guó)的每一個(gè)城市。
千里之行,始于足下,匠心教育,未來(lái)可期!
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