2018下半年教師資格考試會在11月3號展開，很多同學已經(jīng)開始著手準備我們下半年的教師資格證考試了，那今天我們就一起跟大家分享一下綜合素質的備考方法，希望能對每一位有教師夢的同學有所幫助。
首先，大家應該明確大家無論要考哪一個學段的教師資格證，綜合素質都是我們必考的一個科目，那么綜合素質究竟考察什么內容呢?其實這部分內容每年的考察形式和分值分布比較固定，仔細分析歷年考題我們完全可以做到“有規(guī)律可循”，接下來咱們**一個表格來直觀分析：
從上述表格中可以清晰的看出，綜合素質分為五大塊內容進行考察，而且每一部分的占分比中以及出題類型也都一目了然。
職業(yè)理念部分主要包含教育觀、學生觀(兒童觀)以及教師觀三大部分內容，這里每年會涉及4道單選題和1道材料分析題，材料分析題三觀都有涉及但是學生觀部分是出題頻率**高的一個案例點。
法律法規(guī)部分每年會考察8道單選題，涉及教師的權利與義務、學生的權利保護、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等常見法律。這部分內容偏多，命題點集中在大綱給出的幾部法律的重點條文上。需要各位考試準確記憶和理解重要發(fā)條含義及表述。
職業(yè)道德考察的題型題量和職業(yè)理念一致，4道單選1道案例分析，內容主要包含教師職業(yè)道德和教師職業(yè)行為兩部分，而案例分析題每年考點會集中于2008版教師職業(yè)道德規(guī)范的六條內容。
文化素養(yǎng)內容非常廣泛，重點不明顯;考察靈活，記憶與理解相結合。這部分內容跟大家平時的積累有很大的關系，9道單選題中，有一半左右的內容應該是大家的積累可以做出來的。這部分內容不太建議大家話費大量時間來進行備考，它范圍很廣，難以在短時間內全部掌握，咱們教師資格有合格線，所以在一定范圍內大家是可以根據(jù)自己的備考情況適當舍棄個別題目的，我們**終的目的是過分數(shù)線即可。
**后一部分基本能力占分值**多，包含閱讀理解、邏輯思維、信息處理和寫作四部分。閱讀理解每年出1題、14分;邏輯和信息處理各2題;寫作1題50分。因此這一大塊是需要大家多花費些時間和經(jīng)歷去充分備考。
報考條件
符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；
3．符合申請認定教師資格的體檢標準；
4．符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。
（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。
（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。
（三）初中教師資格，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及以上學歷。
（四）高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業(yè)及以上學歷。
（五）中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級。
考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。
在實行全國統(tǒng)考的省市區(qū)，改革當年及以后入學的師范生需要考教師資格證，改革前已經(jīng)入學的不需要考教師資格證。全國統(tǒng)考省市區(qū)的情況是：2011年：浙江省、湖北省。2012年增加：河北省、上海市、廣西區(qū)、海南省。2013年增加：山東省、山西省、貴州省、安徽省。2014年增加：江蘇省、陜西省、吉林省。2015年增加：福建省、北京市、甘肅省、河南省、湖南省、寧夏區(qū)、江西省。2016年增加：四川省、重慶市、遼寧省。在非全國統(tǒng)考省，師范生不需要考教師資格證。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號，下同)的相關規(guī)定執(zhí)行。
申報要求
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以**當?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。
幼兒園大班教案:《神奇的語言》
有益的經(jīng)驗： 人類自從誕生以來，在長期的勞動中，形成了語言。有了語言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語言的有關知識是十分有益的。 內容與分析： 本次活動著重于“語言”，讓幼兒了解世界上幾種主要的語言，進而了解漢語是世界上**多人使用的語言。從而激發(fā)幼兒愛祖國、愛中華民族的情感。并初步接觸一些國外的英文歌，加深幼兒的理解。 教學過程與建議： 活動一：談話《神奇的語言》 活動目標： 1、引導幼兒學習用連貫的語言談論自己懂得的、聽過的語言，了解語言的種類。 2、幫助幼兒學會專注地傾聽同伴的談話，迅速的掌握別人談話的內容，能在別人談話后給予補充。 活動準備： 幼兒有一定的關于語言的知識。 活動過程或建議： （一）演唱英語歌《我會說A、B、C》，引入主題。 讓幼兒說說這首歌是用哪國的語言演唱的？你還懂得其他國家的語言嗎？ （二）、引導幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。 1、幼兒自由結伴，說說自己知道的語言使用的國家。 2、教師小結幼兒的談話：世界上有幾千種語言，有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等，有的國家使用一種語言，比如：日本。有的國家使用幾種語言，比如：瑞士。使用人數(shù)**多的語言是漢語，世界上**廣泛使用的語言上英語。 （三）、結合自身實際談談本民族、本地區(qū)的語言。 1、世界上有許多種語言，中國也有很多的語言，叫做“方言”比如：廣東話、上海話、北京話等等。你會說哪的方言？ 2、你們那兒的方言與“普通話”有什么不同？ （四）、朗誦方言兒歌《兩只老虎》
活動二：音樂 《英語歌：Whit`s you name？》 活動目的： 1、初步接觸國外的英語歌，會唱英語歌。 2、理解歌詞的意思，學做音樂游戲。 活動準備： 鋼琴一臺、音樂磁帶一盒 活動過程與建議： （一）、在鋼琴的伴奏下自由地進入教室，進行發(fā)聲練習。 （二）、學習英語歌曲，理解歌曲的意思。 1、幼兒聽音樂，根據(jù)自己的理解說說歌曲的意思。 2、教師解說歌曲的意思。 3、幼兒用整體教唱法學習歌曲，注意吐詞清晰。 （三）、**游戲，鞏固幼兒對歌曲的掌握程度。 1、游戲：《對唱》 2、游戲：《你的名字》 環(huán)境創(chuàng)設： 在教室里創(chuàng)設一個“語言文字角”。 生活滲透： 在生活中利用空余時間講一些有關“語言文字”的故事。 家庭滲透： 在家中父母能為幼兒創(chuàng)設一個良好的語言的環(huán)境。 活動評價： **這一系列的活動，幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語言”的有關知識，并初步接觸了英語歌曲，了解了英語的發(fā)音。不僅培養(yǎng)了幼兒的民族自豪感，而且也開闊了幼兒的見識。
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責任編輯：lmj18
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