常州上元教育

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑的使用性質(zhì)、環(huán)境及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用材料技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原則，創(chuàng)造合理、舒適、美觀的室內(nèi)環(huán)境，滿足人們的物質(zhì)和精神需要。這種空間環(huán)境不僅具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，而且反映了歷史環(huán)境、建筑風(fēng)格、環(huán)境氛圍等精神因素。室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是創(chuàng)造一個(gè)滿足人們物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)環(huán)境?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種綜合性的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)、聲、光、熱等物理環(huán)境、心理環(huán)境和氛圍、意境等文化內(nèi)涵。

培訓(xùn)特色：

培訓(xùn)學(xué)員的自主設(shè)計(jì)能力，注重實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。就現(xiàn)在國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)上的公裝 ，家裝，軟裝案例進(jìn)行講解，提升學(xué)員綜合素質(zhì)。 采用國(guó)外先進(jìn)教學(xué)體系。由國(guó)內(nèi)著名設(shè)計(jì)總監(jiān)及高級(jí)渲染設(shè)計(jì)師全程手把手教學(xué)，學(xué)員作品被用人單位公認(rèn) 為有創(chuàng)意和渲染仿真好的作品。在校教師均為雙師型教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合市場(chǎng)和社會(huì)實(shí)際需求，重點(diǎn)培養(yǎng)。

在教學(xué)方面配 需專門的上課教室和練習(xí)教室，學(xué)員可以在任何時(shí)間都可以在本校上機(jī)練習(xí)。

課程內(nèi)容：

室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪；室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾圖案構(gòu)成；平面、色彩、立體構(gòu)成；家具布置與配飾；室內(nèi)燈光照明 ；家居風(fēng)水與老房新裝；室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖的制圖與識(shí)圖；室內(nèi)設(shè)計(jì)效果的制作與出圖。

室內(nèi)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德。

2、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖。

3、熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范, 能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作，的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。