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大連迪派信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

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大連高新區(qū)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)中心哪個好

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課程介紹
  • 大連高新區(qū)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)中心哪個好

    大連迪派教育 家庭教育指導(dǎo)師

    家庭教育指導(dǎo)師是建設(shè)和諧家庭的優(yōu)選課程

    課程咨詢

家庭教育指導(dǎo)師的相關(guān)資訊

提醒參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)者,不能以開展家庭教育牟利為出發(fā)點。機(jī)構(gòu)宣稱拿到家庭教育指導(dǎo)師就捧上“金飯碗”,是不存在的,因為政策并不允許開展?fàn)I利性的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。從具體的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)看,需求主要來自中小學(xué)、幼兒園老師,以及社會工作者、志愿者,因為他們要面向家長,在學(xué)校或者社區(qū)開展家庭教育指導(dǎo)。未來,家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),或會成為在職教師的重要培訓(xùn)內(nèi)容,這與生涯教育規(guī)劃培訓(xùn)是類似的。當(dāng)然,家長也可參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn),一方面提高自己對家庭教育的理解,另一方面,也可以報名成為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)志愿者。

  • 1

    課程設(shè)計

    系統(tǒng)性 課程以仁和理念為核心,集家庭教育專業(yè)人才培養(yǎng)之道、理、術(shù)、法于一體,致力培養(yǎng) 勇于實踐、敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于律己、勤于思考、善于總結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的家庭教育專業(yè)工作 者隊伍。

    多元性: 課程集中外家庭教育智慧于一體,融傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代思潮于一堂,匯嚴(yán)謹(jǐn)理論與互動體 驗于一身,聚院所理論專家與實踐領(lǐng)域行家于一室,交融激蕩,渾然一體,為學(xué)員呈現(xiàn) 豐富多彩的課堂。

    立體性: 課程既有充實的課堂內(nèi)容,亦有豐富的分享交流,既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)安排,亦有多彩的課 余活動,既有現(xiàn)場的系統(tǒng)學(xué)習(xí),亦有持續(xù)的支持指導(dǎo),為學(xué)員學(xué)習(xí)成長提供持久支援。

  • 2

    適合學(xué)習(xí)人群

    1.分管德育工作的校長、幼兒園園長、中小學(xué)德育主任、年級長、班主任、德育課老師

    2.正在從事或有志從事家庭(親子)教育專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的各界人士,包括課外輔導(dǎo)、早教 等機(jī)構(gòu)老師;

    3.心理(教育)咨詢中心、青少年活動中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    4.社區(qū)居委會、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心 、家庭服務(wù)中心 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù) 機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員;

    5.廣大家長

家庭教育指導(dǎo)師小知識

家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前景:家庭教育指導(dǎo)師是未來極具發(fā)展前景的一項職業(yè)。目前全國高達(dá)80%以上的家庭存在著不同的教育問題,專業(yè)家庭教育有著旺盛的市場需求。家庭教育指導(dǎo)師成為當(dāng)下的熱門行業(yè),展現(xiàn)出了廣闊的市場前景。成為家庭教育指導(dǎo)師,就業(yè)范圍很廣,可以去教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),管理咨詢類公司當(dāng)培訓(xùn)師,也可以自主創(chuàng)業(yè)開輔導(dǎo)班。又或者自己想要進(jìn)入***機(jī)構(gòu),社區(qū)單位,考家庭教育指導(dǎo)師都是有幫助的。

迪派教學(xué)環(huán)境

Teaching environment

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家庭教育指導(dǎo)師將是下一個風(fēng)口

家庭教育指導(dǎo)師有必要嗎?

創(chuàng)建良好的家庭成員關(guān)系;家庭健康教育底子條件是杰出的成員聯(lián)系,尤其是夫妻聯(lián)系。夫妻之間相互尊重、信任、幫助,使孩子時間沐浴在杰出的環(huán)境下健康成長。在充溢愛的環(huán)境下,使青少年懂得愛,活躍向上,建立完善的人際聯(lián)系。家庭教育對國家意義很重要,學(xué)校教育失敗更多涉及到個人的日子質(zhì)量、家庭的榮譽(yù)感,隨著多條家庭教育方針的出臺,家庭教育的重要性已經(jīng)上升到國家層面。家庭教育的成功可以為孩子人生美好打下基礎(chǔ),為孩子的能力傾向埋下伏筆,然后直接影響學(xué)校教育成果以及未來人生體現(xiàn)。體系而科學(xué)的家長教育已成為許多家庭的訴求,家庭教育指導(dǎo)師的加入必然能提高全體的家庭教育水平。

證書樣式

家庭教育指導(dǎo)師憑什么這么火?


最近,家庭教育促進(jìn)法出臺,朋友圈沸騰了。有位小伙伴興奮地說:這下家長知道教育的重要性,能聽我的指導(dǎo)了吧。可能,但也不要高興太早,家長意識到家庭教育的重要性,并不意味他需要家庭教育指導(dǎo)。

家庭教育指導(dǎo),其實會招致”反感“;

曾跟家庭教育指導(dǎo)師同行們討論過這樣一個問題:在指導(dǎo)家長后,你認(rèn)為家長會產(chǎn)生什么?很多同行回答道”感謝“。站在老師的立場,當(dāng)然希望家長心存感激。但遺憾的是,事實剛好相反。家長不但沒有感謝,反而會反感。不必吃驚。


大連迪派教育

迪派晟開教育是教育局批準(zhǔn)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前在大連、沈陽均有校區(qū),專業(yè)從事成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);學(xué)校培訓(xùn)項目:IT設(shè)計、會計、外語、學(xué)歷、建造師、企業(yè)培訓(xùn)等;辦學(xué)宗旨是根據(jù)企業(yè)要求對學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),學(xué)校始終堅持“領(lǐng)先、創(chuàng)新、實用、以人為本”為辦學(xué)思想,將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育的根本,把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成作為培訓(xùn)始終。開展微學(xué)院、企業(yè)講師團(tuán)沙龍、師哥師姐分享沙龍等活動,培養(yǎng)學(xué)生成為一個適應(yīng)現(xiàn)代社會的綜合性人才;辦良心教育、做學(xué)生人生教練、為企業(yè)輸送合格人才是迪派學(xué)校努力方向;

歡迎關(guān)注迪派教育!

大連迪派教育

“微學(xué)院”網(wǎng)課,對學(xué)生進(jìn)行面授預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作用。學(xué)生一次報名,終身可以免費進(jìn)修(如軟件更新)。學(xué)員調(diào)研:課后調(diào)研、每月調(diào)研,及時進(jìn)行課程調(diào)整。課程升級:學(xué)員一次報名終身有效,隨時免費享受軟件升級服務(wù).迪派實訓(xùn):每月進(jìn)行1-4次現(xiàn)場實訓(xùn),讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)單位要求

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