登元教育造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)
模擬實(shí)際工作式教學(xué),貼合工作
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造價(jià)人員究竟要不要學(xué)BIM?改變了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)變更、索賠管理、多算對(duì)比的落后狀況,BIM技術(shù)直接將設(shè)計(jì)變更的內(nèi)容與模型關(guān)聯(lián)。變更時(shí)將模型微調(diào),算量軟件即可將變化后的工程量數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確地自動(dòng)匯總,成本的變化亦可直接導(dǎo)出,設(shè)計(jì)人員可隨時(shí)了解設(shè)計(jì)方案的變化對(duì)成本的影響。BIM技術(shù)下也根本性地改變了傳統(tǒng)造價(jià)只重視合同價(jià)、結(jié)算價(jià)的狀況。BIM模型中的每個(gè)構(gòu)件都被賦予參數(shù)化信息,通過任意組合各構(gòu)件信息,為工程項(xiàng)目的多算對(duì)比提供了相應(yīng)的技術(shù)支持。
造價(jià)人遇到過這些困惑
拿到圖紙,一臉懵逼,別人快速完成按時(shí)下班你卻每天加班到12點(diǎn)卻還被領(lǐng)導(dǎo)批
施工員、資料員、監(jiān)理員...想轉(zhuǎn)行造價(jià),逃離工地,擁有雙休
對(duì)量時(shí)不自信,面對(duì)刁鉆問題無力反擊,損失數(shù)十萬
想學(xué)習(xí)上進(jìn),卻沒有方向,自學(xué)效率太低,沒有系統(tǒng)
現(xiàn)在建筑業(yè)、裝飾業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等很多領(lǐng)域都需要大量專業(yè)預(yù)算工程師,前景非常好。只是想學(xué)好預(yù)算就需要很大的毅力和決心。從專業(yè)優(yōu)勢講,主要有以下幾個(gè)方面,綜合其他專業(yè)的相關(guān)知識(shí),系統(tǒng)掌控。預(yù)算專業(yè)既要掌握設(shè)計(jì)、構(gòu)造、技術(shù),還要掌握材料及市場信息和動(dòng)態(tài);對(duì)工程整體環(huán)境及背景應(yīng)有整體認(rèn)識(shí),進(jìn)而應(yīng)用預(yù)算專業(yè)知識(shí)對(duì)工程造價(jià)有整體掌控。
多重教學(xué),個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和專業(yè)知識(shí),研發(fā)符合學(xué)員需求的課程。
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成+網(wǎng)校預(yù)習(xí)+教材精講+實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn),不斷強(qiáng)化,環(huán)環(huán)相扣。
面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ),老師及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深化研究,建立STP教學(xué)系統(tǒng),不斷更新迭代課程內(nèi)容。
值得學(xué)習(xí)的造價(jià)計(jì)算規(guī)則
鋼筋混凝土梁和柱箍筋的數(shù)量應(yīng)該怎樣計(jì)算?答:鋼筋混凝土柱的箍筋應(yīng)該按照柱子的全高計(jì)算,減掉柱子的混凝土保護(hù)層后,除以柱子的箍筋間距,所得數(shù)值向上取整加一。即:柱子的箍筋數(shù)量=(柱高-柱子保護(hù)層)/箍筋間距+1鋼筋混凝土梁的箍筋數(shù)量應(yīng)該按照梁的凈長計(jì)算,也就是梁的凈長減掉50mm*2,這里50mm是梁上的第一根箍筋距離柱子邊的距離,也被稱作起步距離。即:梁的箍筋數(shù)量=(梁的凈長-50*2)/箍筋間距+1
周末和晚上授課,工作學(xué)習(xí)兩不誤更有競爭力,更適合在職人士
就近學(xué)習(xí)、一人—機(jī)、老師手把手輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)氛圍好,即時(shí)解決問題
入學(xué)簽約,幫做職業(yè)規(guī)劃量身定制學(xué)習(xí)方案,提供在職幫扶
不受地域限制,手把手教學(xué),學(xué)本省定額,畢業(yè)可達(dá)到本省要求
適合小白,針對(duì)學(xué)員薄弱點(diǎn)快速掌握造價(jià)基礎(chǔ),快速掌握實(shí)操技能
上崗實(shí)操技能+證書,可以參加注冊工程師培訓(xùn),升職加薪更容易
造價(jià)員必備知識(shí)點(diǎn)
漲價(jià)預(yù)備費(fèi):指建設(shè)項(xiàng)目在建設(shè)期間由于價(jià)格變動(dòng)因期工程造價(jià)變化的預(yù)測預(yù)留費(fèi)用,費(fèi)用包括:人工、材料、施工機(jī)械的價(jià)差費(fèi)、建筑安裝工程費(fèi)及工程建設(shè)其它費(fèi)用調(diào)整、利率、費(fèi)率調(diào)整等增加的費(fèi)用。包括:設(shè)備工器具購置費(fèi)、建筑安裝工程費(fèi)、工程建設(shè)其他費(fèi)、基本預(yù)備;
學(xué)習(xí)奔赴你想要的未來
以建筑識(shí)圖為主,打牢基礎(chǔ)
以真實(shí)不做刪減的圖紙為案例
學(xué)習(xí)實(shí)際解決問題能力
以實(shí)際工作流程為教學(xué)主線
貼合工作學(xué)習(xí)工作無縫對(duì)接
團(tuán)隊(duì)式就業(yè)幫扶解決就業(yè)難題
校區(qū)分布于江浙滬皖四地,專注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)介紹
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