招生簡章-管理會計實戰(zhàn)研修班
課程活動：
管理會計實戰(zhàn)研修班六門科目：財務(wù)報表分析、成本分析與控制、全面預(yù)算管理、稅務(wù)稽查、稅務(wù)籌劃、內(nèi)部風(fēng)險控制；將此六科（3580/科）組合優(yōu)惠，規(guī)則：
報任意2科減2000，報任意3科減3000，報任意4科減4000；
開課時間：
上元會計—2019年 管理會計實戰(zhàn)研修班 “雙師”課程表
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課程名稱 |
上課日期 |
結(jié)課日期 |
上課時間 |
招生范圍 |
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財務(wù)報表分析 |
10月19日 |
10月20日 |
雙休（2天）(周六日） |
全國 |
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成本分析與控制 |
11月2日 |
11月3日 |
雙休（2天）(周六日） |
全國 |
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全面預(yù)算管理 |
11月16日 |
11月17日 |
雙休（2天）(周六日） |
全國 |
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稅務(wù)稽查 |
11月30日 |
12月1日 |
雙休（2天）(周六日） |
全國 |
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稅務(wù)籌劃 |
12月14日 |
12月15日 |
雙休（2天）(周六日） |
全國 |
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內(nèi)部風(fēng)險控制 |
12月28日 |
12月29日 |
雙休（2天）(周六日） |
全國 |
上課模式：
課前預(yù)習(xí)，雙師互動課堂，課后同步錄播，鞏固復(fù)習(xí)。
上元會計- - 管理會計實戰(zhàn)研修班
管理會計實戰(zhàn)研修班，是財務(wù)會計職場提升課程，以財務(wù)經(jīng)理崗位為模型設(shè)計，根據(jù)實際企業(yè)案例進行詮釋六大財稅管控課程的具體內(nèi)容，財務(wù)管理實戰(zhàn)導(dǎo)師跟蹤學(xué)習(xí)，會計邏輯思維和工具方法，掌握會計體系的實質(zhì)及管控方法，讓學(xué)員能夠具備管理會計崗位勝任力。
一、目標(biāo)： 掌握財務(wù)經(jīng)理的六大核心能力
01報表分析—掌握分析技巧，深入分析企業(yè)運營能力
02成本分析—管控成本關(guān)鍵點，提高利潤
03預(yù)算管理—編制預(yù)算體制，提供決策依據(jù)
04稅務(wù)稽查—洞悉稽查原因，掌握應(yīng)對技巧
05稅務(wù)籌劃—掌握籌劃技巧，降低企業(yè)稅負(fù)
06內(nèi)部風(fēng)控—管控企業(yè)流程，降低企業(yè)風(fēng)險
二、管理會計-學(xué)習(xí)收益
提高學(xué)習(xí)能力:掌握方法，觸類旁通
提升邏輯思維: 多維度分析問題
增加工作崗位: 可勝任：成本會計、財務(wù)主管、財務(wù)經(jīng)理等
拓寬從事行業(yè): 可從事：服務(wù)業(yè)、商貿(mào)業(yè)、工業(yè)
提高收入水平:年薪10萬以上
晉升機會大: 提高分析、管理、決策能力
三、管理會計-專業(yè)優(yōu)勢
實戰(zhàn)老師授課：有多年財務(wù)管理經(jīng)驗的實戰(zhàn)專家，教授管理技巧方法，學(xué)完即可實踐！
案例式教學(xué)：采用企業(yè)真實的案例，給學(xué)員講解財稅管控技巧，解決企業(yè)的難題！
小組互動學(xué)習(xí)：課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固練習(xí)，講練結(jié)合，學(xué)習(xí)效果更顯著！
講練結(jié)合：以小組式學(xué)習(xí)，學(xué)員之間更多互動，企業(yè)角色扮演，探討實際解決辦法，沙盤模擬，讓學(xué)習(xí)更有趣味性！
四、管理會計-師資介紹
MR FANG——500強企業(yè)財務(wù)實戰(zhàn)行動專家
?注冊會計師，浙大特聘講師，南財客座講師，普華永道高級講師，昕哲咨詢合伙人
?曾擔(dān)任各大企業(yè)財務(wù)、稅務(wù)經(jīng)理及董事等職務(wù)，并具有20多年的財務(wù)管理經(jīng)驗
?專注于財稅管控課程，用通俗易懂的語言講授出財務(wù)管理的深奧理論
?講課層次清晰，實用性強，互動性突出，授課滿意率高達(dá)90％以上
?課程內(nèi)容精心編排，深入淺出，將財務(wù)知識層層剝離，使學(xué)員迅速將其轉(zhuǎn)化為工作技能
MR WANG
?中級會計師，注冊會計師，15年豐富企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗
?專注于稅務(wù)會計，成本會計，曾任大型企業(yè)財務(wù)總監(jiān)等職務(wù)
?豐富的財務(wù)會計實務(wù)經(jīng)驗，同時對稅法稅務(wù)有自己獨到的理念，注重學(xué)以致用
?會計基礎(chǔ)，初、中級會計實務(wù)等十多門課程，做賬經(jīng)驗豐富，擅于將書本與實際巧妙融合
?講課條理清晰，重點突出，并鉆研出多種行之有效的教學(xué)方法，一聽就懂，一學(xué)就會
Mr Tao
?MBA 碩士畢業(yè)，高級會計師 ，15 年財務(wù)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
?擅長成本分析與控制、全面預(yù)算管理等；
?擁有跨國企業(yè)集團豐富的管理和財務(wù)管理經(jīng)驗；
?熟悉制造業(yè)的財務(wù)核算特點及管理流程，并擔(dān)任 SAP 財務(wù)模塊顧問；
?曾任高校客座教授，授課嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，擅于將理論與實踐相結(jié)合，用思維的邏輯力量引導(dǎo)學(xué)員。
Mrs Lou
?30年中美兩國的工作經(jīng)驗，其中10多年的財務(wù)高管經(jīng)驗，任職大型企業(yè)財務(wù)總監(jiān)職務(wù)；
?擅長財務(wù)報表分析、成本分析與控制，全面預(yù)算管理，內(nèi)部風(fēng)險控制等；
?有豐富的海外、中國企業(yè)和合資企業(yè)的工作經(jīng)驗，為人陽光、熱情。
?善于將現(xiàn)在企業(yè)中存在問題，能融匯貫通在一起，以案例的形式來說明理論背后的含義及實踐中的應(yīng)用。讓學(xué)員在趣味學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識。
Mrs Li
?16年的財務(wù)高管經(jīng)驗，任職德資企業(yè)工廠財富負(fù)責(zé)人；
?擅長全面預(yù)算管理、內(nèi)部風(fēng)險控制科目；
?有著多年的會計師事務(wù)所及外資企業(yè)工作經(jīng)驗；
?講課條例清晰，喜歡用案例來講解，引導(dǎo)學(xué)員思考。將學(xué)習(xí)到的知識在將來的實際工作中可以有的放矢，起到很好的指導(dǎo)作用。
五、課程內(nèi)容介紹
1、課程內(nèi)容-財務(wù)報表分析
?第1板塊:
?財務(wù)報表分析基礎(chǔ)
?1、什么是財務(wù)報表分析？
?2、財務(wù)分析體系的構(gòu)成？
?3、**財務(wù)報表需要去關(guān)注哪些信息？
?4、認(rèn)識三大報表與企業(yè)發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)的對應(yīng)
?第二板塊：
?財務(wù)報表分析方法與技巧（主要講杜邦分析體系）
?1、財報分析的基本要求；
?2、財報分析的基本方法：
?（1）三維分析法的運用；
?（2）報表項目之間邏輯分析；
?（3）表外信息分析；
?（4）會計報表分析易犯的錯誤；
?第三板塊
?三大財務(wù)報表分析
?1、三大報表分析的重點：
?2、資產(chǎn)負(fù)債表11項分析：現(xiàn)金分析；應(yīng)收賬款分析；存貨分析；長期股權(quán)投資分析；固定資產(chǎn)分析；短期借款分析；應(yīng)付及預(yù)收賬目分析；長期借款分析；長期應(yīng)付款分析；預(yù)計負(fù)債、或有負(fù)債分析；所有者權(quán)益分析。
?3、利潤表分析：收入、費用分析；利潤分析。
?4、現(xiàn)金流量表分析： 經(jīng)營、投資、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量；匯率變動對現(xiàn)金的影響。
?第四板塊
?報表附注及表外信息分析
?1、附注的內(nèi)容
?2、附注的閱讀技巧
?3、附注重要項目分析
?4、會計報表項目注釋分析
?5、財務(wù)分析報表的編寫技巧
2、課程內(nèi)容-成本分析與控制
?第1板塊:
?企業(yè)成本管理體系介紹
?1.成本管理的概念，職能，成本管理體系和成本管控的對象。
?第二板塊：
?企業(yè)成本核算體系
?設(shè)計
?1.成本核算體系中的科目，透視成本結(jié)構(gòu)，驅(qū)動人人參與的成本管控
?第三板塊
?成本管理和供應(yīng)鏈
?管理
?1.供應(yīng)鏈的介紹概念
?2.供應(yīng)鏈管理中成本控制的方法
?第四板塊
?成本管理與分析實務(wù)
?1.企業(yè)成本管理機制的建立
?2.成本控制的基本程序
?3.成本分析實務(wù)技巧
?4.如何設(shè)計成本考核指標(biāo)
3、課程內(nèi)容-全面預(yù)算管理
?第1板塊:
?全面預(yù)算管理概念與模式
?1.預(yù)算的基本概念，有哪些特性？目標(biāo)？
?2.預(yù)算管理的中心任務(wù)是什么？
?第二板塊：
?高效的預(yù)算管理組織
?1.全面預(yù)算建立組織組成人員和對應(yīng)職責(zé)
?第三板塊
?全面預(yù)算管理編制流程概述
?1.預(yù)算的編制流程有哪些
?2.全面預(yù)算的內(nèi)容和模式
?3.預(yù)算編制案例分析
?第四板塊
?編制預(yù)算的思路及方法
?1.企業(yè)發(fā)展各階段預(yù)算管理模式
?2.預(yù)算體系報表組成
?3.預(yù)算編制的基本方法
?4.預(yù)算編制的特殊注意事項
?第五板塊
?預(yù)算與績效考核
?1.預(yù)算考評的內(nèi)容，基本原則和程序管理
?2.預(yù)算考核的作用和特征
?3.如何建立績效指標(biāo)體系
?第六板塊
?預(yù)算的執(zhí)行與控制
?1.預(yù)算執(zhí)行常見的問題
?2.如何用事前預(yù)算代替事后管理
?3.預(yù)算差異分析
?4.預(yù)算調(diào)整的內(nèi)涵和原則
4、課程內(nèi)容-稅務(wù)稽查
?第1板塊:
?稅務(wù)稽查概述
?1.稅務(wù)稽查的概念和作用
?2.稅務(wù)稽查的步驟與方法
?3.稅務(wù)稽查權(quán)限和相對人的權(quán)利與義務(wù)
?第二板塊：
?應(yīng)對稅務(wù)稽查的準(zhǔn)備
?1.稽查的應(yīng)對準(zhǔn)備
?2.稽查應(yīng)對技巧
?第三板塊
?稅務(wù)稽查的風(fēng)險及應(yīng)對
?1.增值稅的稽查風(fēng)險及應(yīng)對
?2.企業(yè)所得稅的稽查風(fēng)險及應(yīng)對
?3.個人所得稅的稅務(wù)稽查
?4.其他稅務(wù)稽查專題
5、課程內(nèi)容-稅務(wù)籌劃
?第1板塊:
?稅務(wù)籌劃概述
?1.稅務(wù)籌劃的概念及特點，分類及原則
?2.稅務(wù)籌劃的目標(biāo)與內(nèi)容
?3.稅務(wù)籌劃的流程的基本前提，實施條件和基本步驟
?4.稅務(wù)籌劃風(fēng)險管理原則和基本技術(shù)手段
?第二板塊：
?增值稅稅務(wù)籌劃
?1.增值稅相關(guān)內(nèi)容的概述2.不同增值稅納稅人身份的稅務(wù)籌劃
?3.不同銷售方式的稅務(wù)籌劃
?4.推遲納稅義務(wù)的籌劃
?5.購進渠道的稅務(wù)籌劃
?6.進項稅先抵扣后轉(zhuǎn)出的稅務(wù)籌劃
?7.增值稅相關(guān)的稅務(wù)籌劃
?第四板塊
?企業(yè)所得稅稅務(wù)籌劃
?1.企業(yè)所得稅納稅人組織形式的稅務(wù)籌劃
?2.應(yīng)稅收入的稅務(wù)籌劃
?3.扣除項目稅務(wù)籌劃
?4.選擇彌補虧損年份的稅務(wù)籌劃
?5.企業(yè)所得稅稅率相關(guān)的稅務(wù)籌劃
?第五板塊
?個人所得稅稅務(wù)籌劃
?1.個人所得稅納稅人身份籌劃
?2.工資、年終獎，薪金福利化籌劃
?3.轉(zhuǎn)換所得項目的稅務(wù)籌劃
?4.個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)形式轉(zhuǎn)換的籌劃
?5.個人所得稅優(yōu)惠政策的稅務(wù)籌劃
?第六板塊
?其他稅種的稅務(wù)籌劃
?1.土地增值稅稅務(wù)籌劃
?2.印花稅稅務(wù)籌劃
?3.房產(chǎn)稅稅務(wù)籌劃
6、課程內(nèi)容-內(nèi)部風(fēng)險控制
?第1板塊:
?內(nèi)部控制框架及漏洞概述
?1.風(fēng)險發(fā)生的原因和概念
?2.內(nèi)部控制的相關(guān)概念與流程建設(shè)
?3.內(nèi)部風(fēng)險控制的兩大注意事項
?第二板塊：
?組織架構(gòu)及人員管理漏洞識別與應(yīng)對
?1.組織架構(gòu)及人員管理
?2.不相容職務(wù)分離
?3.部門及崗位職責(zé)設(shè)定
?第三板塊
?典型業(yè)務(wù)循環(huán)分析
?1.銷售及收款漏洞識別與應(yīng)對
?2.采購及付款業(yè)務(wù)漏洞識別與應(yīng)對
?3.費用報銷漏洞識別與應(yīng)對
?4.會計核算及財務(wù)報告漏洞識別與應(yīng)對
?5.資產(chǎn)管理漏洞識別與應(yīng)對
?6.投資業(yè)務(wù)漏洞識別與應(yīng)對
?7.債務(wù)融資及擔(dān)保漏洞識別與應(yīng)對
?8.貨幣資金與票據(jù)漏洞識別與應(yīng)對
?第四板塊
?構(gòu)建有效內(nèi)部控制體系
?1.內(nèi)控體系實施要求
?2.企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系建設(shè)中的八大誤區(qū)
六：管理會計-教材展示
七：產(chǎn)品優(yōu)勢-服務(wù)優(yōu)勢
課前預(yù)習(xí)：正式開課之前老師直播預(yù)習(xí)，幫助學(xué)生更加理解課程內(nèi)容。
社群的交流互動：主要用于學(xué)員共同學(xué)習(xí)交流使用，老師在線進行實時答疑，以解決學(xué)員學(xué)習(xí)中的困難點。
重修保障：學(xué)員在出勤率達(dá)85%，若第1次未考過，則第二次考試，可以免費重修同等班型內(nèi)容。
就業(yè)人才推薦：組建上元人才儲備池，免費獲取求職內(nèi)推機會，職業(yè)發(fā)展講座及
各種公開課，幫助學(xué)員獲得更多就業(yè)機會及更多財政新訊息。
教學(xué)管理系統(tǒng)：使用該系統(tǒng)及時準(zhǔn)確的了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和老師的授課情況
個試聽名額
