太原優(yōu)路教育 BIM工程師培訓(xùn)
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課程介紹
太原優(yōu)路BIM課程
| 班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 （初級） |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建模基礎(chǔ)實操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過，下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費用，其余全退。 |
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BIM應(yīng)用工程師 （中級）郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費重讀， 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費用，其余全退。 |
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BIM工程應(yīng)用級 （中建協(xié)） |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 （土建、安裝） |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費用，其余全退。 |
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BIM應(yīng)用工程師 （高級） |
BIM高級工程師 |
技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費用，其余全退。 |
bim的優(yōu)勢
BIM可提高生產(chǎn)率，使企業(yè)事半功倍
多數(shù)人認為，一旦BIM解決方案實施，在轉(zhuǎn)型期內(nèi)，他們的生產(chǎn)力將大幅下降。毫無疑問，Autodesk對Revit平臺實施情況進行的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在使用Revit的初始培訓(xùn)階段，平均生產(chǎn)率損失為25-50%。
但事實上，在最初的培訓(xùn)期間，生產(chǎn)力的任何損失都可以通過以后的生產(chǎn)力提高迅速得到補償。調(diào)查還顯示，大多數(shù)受訪者可以在相對較短的時間內(nèi)使用它。根據(jù)Revit的使用情況，它們達到了與以前的設(shè)計工具相同的生產(chǎn)率水平。經(jīng)過培訓(xùn)，超過一半的受訪者實現(xiàn)了50%以上的生產(chǎn)率提高。近20%的受訪者報告說活力提高了100%。
BIM解決方案基于和諧、一致和可計算的建筑項目信息的使用。通過BIM解決方案，公司不再需要手動創(chuàng)建和協(xié)調(diào)圖形，可以更快、更準(zhǔn)確地生成項目文檔。
太原優(yōu)路BIM特色教學(xué)法
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
bim簡述
建筑信息模型的核心是建立虛擬建筑工程的三維模型，并利用數(shù)字技術(shù)為模型提供一個完整、通用的建筑工程信息數(shù)據(jù)庫。信息庫不僅包含建筑構(gòu)件的少量信息、專業(yè)特征和狀態(tài)信息，而且借助包含建筑工程信息的三維模型，還包含非構(gòu)件對象的狀態(tài)信息（如空間和運動行為），建設(shè)工程信息集成程度大大提高，為建設(shè)項目相關(guān)利益相關(guān)者提供了工程信息交流與共享的平臺。
優(yōu)路教育優(yōu)勢
全國BIM等級考試
“BIM技術(shù)等級考試”是由中國圖形學(xué)會提出，相關(guān)教育培訓(xùn)中心聯(lián)合開展的聯(lián)合測評工作。自2012年以來，已成功舉辦了13次評價作業(yè)考試，15萬人參加了考試。為了為技術(shù)培訓(xùn)提供科學(xué)規(guī)范的依據(jù)，中國制圖學(xué)會組織國內(nèi)相關(guān)專家制定了《BIM技術(shù)等級評定大綱》（以下簡稱《大綱》），將BIM技術(shù)分為三個等級，第一個等級是BIM模型師。第二層為BIM高級建模師。第三層是BIM應(yīng)用程序設(shè)計器。第三級設(shè)置三個專業(yè)：施工設(shè)計、施工設(shè)備設(shè)計、施工設(shè)計。
太原優(yōu)路教育
機構(gòu)簡介
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前，優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育，探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
bim的作用
管道綜合
由于二維圖紙信息的缺乏，缺乏直觀的交流平臺，管道集成成為業(yè)主施工前最擔(dān)心的技術(shù)環(huán)節(jié)。利用BIM的技能，通過建立專業(yè)的BIM模型，設(shè)計者可以很容易地在虛擬三維環(huán)境中發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的碰撞和沖突，從而大大提高管道的綜合設(shè)計能力和工作能力。這樣既能及時消除工程施工過程中可能遇到的顛簸，又能大大減少變更申請單，大大提高施工現(xiàn)場的生產(chǎn)能力，減少和諧施工帶來的成本增加和工期延誤。
太原優(yōu)路教育
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太原造價工程師
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41:
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