太原優(yōu)路教育 BIM工程師培訓
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太原優(yōu)路BIM課程
| 班級 | 專業(yè) | 教學內(nèi)容 | 課程服務 |
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BIM應用工程師 （初級） |
BIM建模師 |
技術概論 建?；A實操 |
1.協(xié)助指導學員報名； 2.考試題庫免費訓練； 3.兩期考試服務。一期考試不過，下一期免學費重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學費用，其余全退。 |
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BIM應用工程師 （中級）郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結構 機電、市政 水利電力 |
技術概論 項目管理 專業(yè)實操應用 |
1.協(xié)助指導學員報名； 2.考試題庫免費訓練； 3.兩期考試服務。 一期考試不過，下一期免學費重讀， 或兩期考試不過，扣除一定教學費用，其余全退。 |
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BIM工程應用級 （中建協(xié)） |
建筑、結構 工程管理 設備 （土建、安裝） |
BIM應用理論 BIM應用操作
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1.協(xié)助指導學員報名； 2.考試題庫免費訓練； 3.兩期考試服務。 一期考試不過，下一期免學費重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學費用，其余全退。 |
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BIM應用工程師 （高級） |
BIM高級工程師 |
技術概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導學員報名； 2.考試題庫免費訓練； 3.兩期考試服務。 一期考試不過，下一期免學費重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學費用，其余全退。 |
bim的好處
跨領域合作
過去，工作內(nèi)容總是分得很清楚。建造師與土建工程師之間的工作內(nèi)容區(qū)分清楚，評論總是經(jīng)過一個階段，不能隨時隨地改變，相互連接的接口也不容易區(qū)分。因此，也許兩張圖紙都是正確的，但放在一起后無法合并，需要花費大量時間進行更改。但是，如果使用BIM的概念，建造師和土木工程師可以在同一平臺上進行交流，使用相同的模型和通用語言，并進行雙向討論。這種工作就像一個團隊，可以實現(xiàn)良好的溝通，學科之間的接口重疊清晰相連，減少了設計內(nèi)容沖突的現(xiàn)象。
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考點精講
按照新教材章節(jié)順序，逐步分析各章節(jié)的重難點情況，對其進行精細化的講解，深度剖析出重要考點，詳解考點的出題形式，對考試重難點內(nèi)容做到心中有數(shù)。
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章節(jié)習題
根據(jù)章節(jié)重難點情況及今年預測考點，精選典型真題及高質(zhì)量模擬題，配套精講課程進行習題訓練，集講、練、測、評于一體，鞏固所學，扎實自身基礎。
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考前串講
依據(jù)考點范圍，結合考試動向，把考點進行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，保留必考、?？嫉瓤煽啃暂^大的考點，對其進行歸納總結與講解剖析。
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考前點題
臨考前一周，針對重要的預測考點進行圈劃和梳理，對考試要點內(nèi)容做到心中有數(shù)，在最后一輪的復習時，讓學員有針對性的去復習，并在考前秒記考試要點。
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點睛實操
依據(jù)考試命題規(guī)律及方向，深度剖析考試方向和出題形式，掌握做題方法，再配以相應的題目進行配套練習；幫助學員在考前知曉考點、培養(yǎng)練題的手感。
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1對1專屬
根據(jù)學員前期的學習狀況，對學員在學習中遇到的難題進行匯總整理，并且階段性的開展直播答疑課程，讓學員可以與老師面對面進行答疑，及時進行解惑。
遞進式教學模式 教你學透看懂
BIM證書用途
社會學
《建筑信息模型施工應用標準》在我國相關部門獲批17年來，我國對BIM的認可度大大提高，應用頻率也不斷提高。使用標準均出爐，明確國家對BIM技能的認可不言而喻。因此，我們不難看出國BIM證書的含義。
優(yōu)路教育優(yōu)勢
為什么建筑師也得學BIM
在技能上，工程中后期的施工問題和運行維護問題，在工程初期就可以發(fā)現(xiàn)并加以糾正，從而降低施工難度，在控制下完成工程。從管理的角度來看，我們可以使用BIM模式來完成所有參與者的協(xié)同管理，降低溝通難度，完成可控人員。信息方面，工程信息全部加載到BIM機型上，減少了信息的損失，完成了可控數(shù)據(jù)。BIM可以完成項目管理的完全控制，因此BIM推翻的不是制圖技能，而是整個AEC行業(yè)的革命。BIM還具備可視化、協(xié)同、仿真、優(yōu)化、映射、集成、參數(shù)化、信息完整性等八大特點。
太原優(yōu)路教育
機構簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過15年的發(fā)展，已在全國開設了近300家直營分校，36大教研基地，組建了一支擁有1000余名行業(yè)優(yōu)選專職教學和研發(fā)人員的師資團隊，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
bim的作用
施工組織模擬
通過計算機等級，可對工程的重點或難點部位進行建設性模擬，并可按月、按日、分時對施工裝置方案進行分析和優(yōu)化。對一些重要的施工環(huán)節(jié)或關鍵部位的新施工工藝、施工現(xiàn)場布置等施工指導措施進行模擬分析，提高方案的可行性；也可利用bim技術結合施工布置方案進行預演，提高方案的可操作性復雜建筑系統(tǒng)的可制造性。通過對施工安排的模擬，項目經(jīng)理可以非常直觀地了解整個施工裝置環(huán)節(jié)的時間節(jié)點和安裝程序，并清晰地掌握安裝過程中的難點和重點。施工方可進一步優(yōu)化完善原裝置方案，提高施工動力和施工方案的安全性。
太原優(yōu)路教育
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太原造價工程師
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