新勵(lì)成教育
還在苦惱自己沒人緣,不會(huì)說話嗎
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青島新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心
課程引進(jìn)并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的,專門針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。通過各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì),從方方面面提升國(guó)人的口才表達(dá)與人際交往。
表達(dá)自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對(duì)方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)。
為了提高管理人員的口語表達(dá)能力與會(huì)議發(fā)言的綜合素質(zhì),卡耐基學(xué)校在為針對(duì)企事業(yè)單位提供講話訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,開發(fā)出《商務(wù)口才培訓(xùn)-管理口才訓(xùn)練》。通過對(duì)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的講話訓(xùn)練,清晰的講話能力不僅能提高團(tuán)隊(duì)中的工作效率,更能提升管理人員的職業(yè)形象,為單位贏得社會(huì)的贊譽(yù)。
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面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!
多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)!
擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系!
教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋40多個(gè)城市!
涵蓋全國(guó)各地一二線城市!
及時(shí)反饋日常學(xué)習(xí)情況及課程表現(xiàn)!
師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚!
全體專職講師均系統(tǒng)培訓(xùn)!
嚴(yán)格考核過關(guān)篩選出來的導(dǎo)師!
我不敢想象,我要是沒認(rèn)識(shí)到口才是我一個(gè)大問題的重要性,沒有到成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),沒有改變,我的人生將是怎樣的?也許離開了四川水利設(shè)計(jì)院,不知在那里做著毫無作為的工作,也許會(huì)在失意后一厥不起,更也許到現(xiàn)在我也沒有找到生命中對(duì)的那個(gè)她。我真的很感謝成都卡耐基,感謝龔老師。感謝所有卡耐基改變我的每一位老師!
我是某國(guó)企品牌機(jī)械設(shè)備制造公司的區(qū)域市場(chǎng)主管,負(fù)責(zé)區(qū)域團(tuán)隊(duì)的管理及銷售運(yùn)營(yíng)等等,自工作以來銷售能力和執(zhí)行能力都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,但是在當(dāng)眾講話和員工培訓(xùn)方面一直有所欠缺,講話有點(diǎn)緊張,沒有感染力和影響力.......在學(xué)習(xí)完卡耐基的《當(dāng)眾講話》課程后,不僅講話不緊張了,而且能夠在即興的場(chǎng)合,暢所欲言,講話也有感染力了,感謝卡耐基
任職于克緹(中國(guó))日用品,從個(gè)體經(jīng)營(yíng)到創(chuàng)辦公司,不斷挑戰(zhàn)自我!我想進(jìn)一步把公司產(chǎn)品推廣得更加好!于是選擇卡耐基,希望能通過公眾演說的方式吸引更多的客戶朋友,也更好地帶好團(tuán)隊(duì)!故選擇了當(dāng)眾講話和領(lǐng)袖導(dǎo)師班!如今,在克緹,我以老師的身份分享產(chǎn)品,傳遞健康!我很感謝卡耐基!
我是天坤集團(tuán)的客戶經(jīng)理,我一直相信拼一個(gè)春夏秋冬,贏一個(gè)無怨無悔。所以當(dāng)我在為口才迷茫,找不到信心的那刻,我決定來到卡耐基的課堂中找回自信,在這里我加強(qiáng)了說話的條理和邏輯清晰,也學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)我的填對(duì),我有了信心帶我著我的銷售業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出業(yè)績(jī)的奇跡,感謝卡耐基的各位老師,同時(shí)希望像我這樣敢于拼搏,有夢(mèng)想的人能大展宏圖,祝愿卡耐基越辦越好。
價(jià)格不一定,看你是學(xué)的是什么口才了。是一對(duì)一?還是一對(duì)多?還是去單純聽課? 招商講師越來越被重視,企業(yè)招商講師嚴(yán)重缺乏! .....
[詳情]泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份,目前已擁有口才俱樂部學(xué)員2800余人,專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....
[詳情]在新勵(lì)成,有一種的學(xué)習(xí)模式能讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),不但**而且學(xué)得高興。這就是美國(guó)卡耐基“參與式”的教學(xué)模式在中國(guó)的作用!五天讓孩子們突破“有口說不.....
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如何應(yīng)對(duì)求職面試
1.表現(xiàn)出自己對(duì)工作的熱心和進(jìn)取心
每位考官都希望能為企業(yè)和單位招到充滿工作激情的人,這是毋庸置疑的。因?yàn)樵诠ぷ髦芯哂袕?qiáng)烈進(jìn)取心和熱情的人,往往能夠全面調(diào)動(dòng)自己的綜合能量,而且這種積極正面的工作狀態(tài)會(huì)傳染別人,帶 動(dòng)身邊人群乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好發(fā)展。我們?cè)谡f話的時(shí)候,要迎合考官的這一心理。
比如,面試提問:出于工作晉升的考慮,你打算繼續(xù)深造嗎
此時(shí),我們可以回答:“作為一名大學(xué)生,我學(xué)到了很多知識(shí),如果有合適的機(jī)會(huì),我當(dāng)然會(huì)考慮繼續(xù)深造。倘若我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作確定有價(jià)值,而且也需要獲得更多的教育才能在這一領(lǐng)域做得 出色,我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地去學(xué)習(xí)?!?
這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動(dòng)力。會(huì)讓考官覺得求職者具有與眾不同的頭腦,而且對(duì)重大職業(yè)決策非常認(rèn)真。
2.沉穩(wěn)回答,讓考官折服于你的溝通技能
在職場(chǎng)中能夠有效溝通,意味著能夠清楚而有說服力地傳遞信息、想法以及態(tài)度,如果你能表明自己具有高超的溝通技能,而且能通過書面和口頭語言有效地影響考官,那么你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)大大 增加。
比如,當(dāng)考官提問:上下級(jí)之間應(yīng)該怎樣交往
此時(shí),我們可以回答:“我認(rèn)為能在企業(yè)各個(gè)層面上清楚地進(jìn)行交流,這對(duì)企業(yè)的生存至關(guān)重要。我認(rèn)為自己已經(jīng)在這個(gè)方面培養(yǎng)了很強(qiáng)的能力。從上下級(jí)關(guān)系來說,重要的是應(yīng)該意識(shí)到每個(gè)人以 及每種關(guān)系都是不同的。對(duì)于我來說比較好的方式就是始終不帶任何成見地來對(duì)待這種關(guān)系的發(fā)展?!?
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