寧波藍(lán)天教育模具設(shè)計(jì)
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課程介紹
藍(lán)天教育模具設(shè)計(jì)課程
一站式綜合設(shè)計(jì)學(xué)院
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UG模具設(shè) 計(jì)綜合就業(yè)班
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UG模具設(shè)計(jì)與數(shù) 控編程綜合應(yīng)用班 |
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CNC編程高級(jí) 應(yīng)用綜合班 |
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CNC編程精品班 |
1. UG三維造型，裝配，工程圖，曲面造型，模具分模具與電 極設(shè)計(jì)與電極圖2. UG/ powermill數(shù)控編程，G代碼課程，自動(dòng)
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CNC操作員 |
1.數(shù)控技術(shù)簡(jiǎn)介，2工件裝夾，分中，校表。3. 機(jī)床操作， 磨刀，4. CNC傳輸，
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招生問答【Q&A】
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職業(yè)規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)
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模具設(shè)計(jì)具體過程
備料，依產(chǎn)品打開圖進(jìn)行備料，在圖紙中確認(rèn)模板尺度，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，留意直接在產(chǎn)品打開圖中進(jìn)行備料，這樣對(duì)畫模具圖是有很大優(yōu)點(diǎn)的，我所見到有許多模具設(shè)計(jì)人員直接對(duì)產(chǎn)品打開圖進(jìn)行手工計(jì)算來備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫出模板規(guī)格尺度，以組立圖的方式表述，一方面能夠完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去許多工作，因?yàn)樵谥谱鞲鹘M件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷釘、導(dǎo)柱、螺絲孔即可。
課程解決四類人群學(xué)習(xí)需求
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0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
現(xiàn)在工作收入不錯(cuò)，但是沒有發(fā)展前景，想轉(zhuǎn)行高新職業(yè)，0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。
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在家待業(yè)/無業(yè)
在家待業(yè)，沒有一技之長， 又不想浪費(fèi)青春，想學(xué)習(xí)一門過硬的技能
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遇到就業(yè)瓶頸
現(xiàn)在工作遇到瓶頸，想學(xué)習(xí)技能進(jìn)行提升，讓自己突破瓶頸，快速升職加薪。
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學(xué)習(xí)提升
現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)模具技能，提升自己，讓自己更好完成工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱
草圖制作部分
第一課草圖 ：草圖的基本使用
學(xué)習(xí)草圖指令里面的線，圓，矩形，等畫法
學(xué)習(xí)約束聯(lián)系的使用，
學(xué)習(xí)，陣列鏡像，負(fù)責(zé)，移動(dòng)，修剪，延伸等指令
第二三維建模部分
1.介紹拉伸，掃描，旋轉(zhuǎn)，實(shí)體形狀，螺紋，繃簧等的樹立
2.解說基準(zhǔn)平面，基準(zhǔn)線，基準(zhǔn)點(diǎn)，曲線的使用
3.解說 肋，圓角，倒角，拔模，丈量，資料，鏡像，陣列等指令的使用
4.解說布爾運(yùn)算，修剪體，兼并體，分割，兼并，縫合等用法
5.解說UG里面工具條的基本使用
6.歸納使用實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
寧波藍(lán)天教育機(jī)構(gòu)介紹
關(guān)于藍(lán)天
藍(lán)天設(shè)計(jì)學(xué)院是由寧波鄞州創(chuàng)新藍(lán)天教育咨詢公司聯(lián)合寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院成人繼續(xù)教育學(xué)院共同成立的專業(yè)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校依托企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與高校人才優(yōu)勢(shì)與硬件資源，進(jìn)行社會(huì)成人職業(yè)技能提升和大學(xué)生崗前實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)。在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)和實(shí)踐方面具有領(lǐng)先水平，是寧波地區(qū)的設(shè)計(jì)類人才培訓(xùn)基地，設(shè)計(jì)師成長搖籃。
學(xué)員評(píng)價(jià)
藍(lán)天設(shè)計(jì)學(xué)院的教師十分有經(jīng)歷,加工 中心設(shè)計(jì)也十分先進(jìn),有三軸,四軸加 工中心, UG主動(dòng)編程,理論和實(shí)際操作 都十分到位,經(jīng)過2個(gè)多月的學(xué)習(xí),畢 業(yè)后教師還給我們介紹了-個(gè)很好的工 作,藍(lán)天教師十分好謝謝!
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