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【杭州哪有模具設(shè)計】

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開課學(xué)校 杭州上元教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

下城區(qū)中山北路607號現(xiàn)代城建大廈

課程介紹Course Introduction

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上元教育:技能改變命運,上元成就未來

杭州UG模具設(shè)計高級班

方向:模具設(shè)計方向:模具設(shè)計工程師
模具加工方向:①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。
模具行業(yè)在"十一五"期間將面臨再次騰飛的契機,在“十五”規(guī)劃中,模具被認為是“工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備”,國民經(jīng)濟的五大支柱產(chǎn)業(yè)機械、電子、汽車、石化、建筑都要求模具工業(yè)發(fā)展與之相適應(yīng)。中國成模具制造大國當今世界正進行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整,一些模具制造逐漸向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移,中國正成為世界模具大國。

培訓(xùn)對象:

從事模具研發(fā),設(shè)計,加工及制造相關(guān)人士,具有AutoCAD機械制圖基礎(chǔ),或有志于從事產(chǎn)品模具設(shè)計方面獲得高薪工作的人士。

培訓(xùn)內(nèi)容:

UG模具設(shè)計部分(全三維設(shè)計):
1.UG的安裝及用戶化。
2.圖層知識及顏色管理。
3.曲線構(gòu)造與編輯。
4.草圖設(shè)計。
5.實體建模及編輯、直接建模、復(fù)合建模等。
6.創(chuàng)建復(fù)雜曲面及曲面編輯。
7.自頂向下的裝配設(shè)計及引用集管理。
8.裝配中的參數(shù)化設(shè)計及編輯(WAVE LINK、克隆裝配、表達式管理等)。
9.全3維檢查(干涉CHECK及間隙CHECK等、拔模分析和倒扣面(UNDERCUT)分析*小R角分析等)。
10.內(nèi)外滑塊設(shè)計。
11.Drafting 2 維工程圖及模具組裝圖、爆炸打開圖。
12.逆向工程設(shè)計(點云到曲面等)。
13.CAD2維設(shè)計。
14.出圖打印。
15.模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(三板冷流道模、兩板冷流道模、熱流道模具及半冷半熱流 道(SEIMI-HOT)模具;熱流道板的設(shè)計、熱流道注嘴設(shè)計等)。
16.IGS、STEP、PARASOLID破面修補、破體修補等。
17.產(chǎn)品分析與檢討(例如:對客戶提出利于模具設(shè)計的產(chǎn)品修改建議等)。
18.型芯(CORE)和型腔(CAVITY)設(shè)計(常用分模方法等)。
19.模架設(shè)計。
20.MOLDWIZAR模具設(shè)計(分模、冷卻、頂針、GATE、調(diào)標準件和標準模架等)。
21.電極設(shè)計(拆銅公)。
22.如何解決分模分不開的方法(手工構(gòu)造分模曲面法、打?qū)嶓w補丁法等)
23.講解2D構(gòu)造模具組立圖。
24.UG、CAD模具設(shè)計基本理論知識及加工工藝。
25.UG三維模具排位及二維CAD排位。
26.模具排位流程及方法。
27.模具結(jié)構(gòu)分析與案例講解。以跨國模具公司、設(shè)計事務(wù)所的設(shè)計實例講解:一模多穴 、GATE、冷卻、排氣、頂針排位、割鑲件(入子)、行位(內(nèi)外滑塊、復(fù)合滑塊)、斜頂(及斜頂打頂針)、推板推塊、前模斜頂、前模行位、倒裝模、內(nèi)縮模、哈夫(HALF)模;手機模具、導(dǎo)光板模具;照相機、攝象機模具;前模行位的復(fù)雜熱流道模具、雙色模、包膠模、成型時放金屬鑲件模、搓內(nèi)牙(脫內(nèi)螺紋)模的模具設(shè)計的原理、案例分析及基本思考方法。

認證方式:

**頒發(fā):1、經(jīng)考試合格者,獲得人力資源和社會**部中國促進會頒發(fā)的 “數(shù)控模具設(shè)計師”**,國家權(quán)威**,電子注冊,全國使用,有效。
2、經(jīng)考試合格者,獲得中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會人才戰(zhàn)略專業(yè)委員會頒發(fā)的 “模具設(shè)計工程師”**,國家權(quán)威**,電子注冊,全國使用,有效。
認證要求:A、參加培訓(xùn);B、提交申請和二寸藍底彩色照片3張(或數(shù)碼采集照片),學(xué)歷證、身份證復(fù)印件各一份;C、工作證明一份;D、參加考試時請帶好準考證和身份證

報名方式:

報名地址:杭州市中山北路607號
路線:
路線一:地鐵一號線,坐到西湖文化廣場站,A、C出口出來即到
線路二:6路; 19路; 30路; 38路; 44路; 58路; 67路; k19路; k44路; k67路,到朝暉一區(qū)站,向西穿過十字路口,向左2分鐘即到
線路三:6路; 19路; 30路; 38路; 44路; 58路; 67路; k19路; k44路; k67路,到朝暉一區(qū)文暉路站,穿過馬路,斜對面即到;
線路四:6路; 45路; 46路; 74路; 179大站車; 179路; 203路; 218路; 224路; 316路; k179大戰(zhàn)車; k535路空調(diào),到市交警支隊站,向東到十字路口右轉(zhuǎn)2分鐘即到
線路五:30路; 38路; 57路; 58路; 67路; 203路; 206路,到西湖文化廣場站,下車即到
線路六:2路; 72路; 78路; 105路; 106路; 214路; 217路; 219路; 814路; k44路; k67路,到中北橋站,向西走到十字路口右轉(zhuǎn),5分鐘即到。
報名日期:周一至周日 8:30—21:00 節(jié)假日照常報名
友情提醒:報名時,請攜帶身份證、一寸照片2張、學(xué)費及教材資料費。

天時教育培訓(xùn)優(yōu)勢

連鎖機構(gòu),實力雄厚

天時教育隸屬于上元教育集團,上元教育旗下當前擁有無錫本部校、無錫新區(qū)校、無錫江陰校、常州本部校、常州武進校、南京本部校、上海本部旗艦校、上海嘉定校、寧波上元本部校、紹興上元本部校、南通上元本部校等25個校區(qū),是一家集團型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu),實力雄厚,規(guī)模龐大。

課程全面,培訓(xùn)專業(yè)

上元立足長三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀,已建立了七大培訓(xùn)課程體系,涵蓋行業(yè)范圍之廣,培訓(xùn)專業(yè)性之強,在同類行業(yè)中堪比佼佼者。

滾動開班,選擇性大

周六班,周日班,晚A班,晚B班,周一至周五全日制班,暑假全日制班,寒假全日制班,幾十個班級,學(xué)員可根據(jù)自己時間任意選擇。

師資雄厚,教學(xué)嚴格

天時教育一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是天時教務(wù)工作的重中之重。技能型師資、院校師資、雙師型師資按不同課程需求合理配置,并形成了嚴肅、正規(guī)的教學(xué)風(fēng)格。

教學(xué)管理,服務(wù)全面

天時獨有的班主任制,為每個班別配置相應(yīng)的班主任老師,負責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務(wù)。


口碑良好,桃李天下

天時正是憑借嚴謹辦學(xué)的思路,在廣大學(xué)員朋友口中贏得了良好的口碑,老學(xué)員帶新學(xué)員,形成了天時招收學(xué)員的良性循環(huán),辦學(xué)多年,學(xué)員也遍布長三角的各個崗位。

1、我適合學(xué)UG編程嗎?

誰都可以學(xué),只要你人不呆不傻,識字就好了。


2、學(xué)UG編程難嗎?

會者不難,難者不會,不難是假的。說難的人是因為你沒用功,學(xué)簡單的人是因為你不知道海有多深、天有多高、地有多厚。


3、哪類人群適合學(xué)習(xí)UG編程?

CNC加工中心操作、機加工行業(yè)操作技術(shù)工。


4、我不是做加工中心類操作的,能學(xué)會嗎?

可以學(xué)會,但是你會比加工行業(yè)的專業(yè)人才花的時間更多,你以后工作還會碰壁,但事實看來,很多人也是這樣學(xué)會的,只是磕磕碰碰,在所難免。


5、學(xué)習(xí)UG編程需要哪些實際經(jīng)驗?

對加工流程熟悉(比如模具編程,哪些地方應(yīng)該先用線切割加工的、哪些地方要預(yù)留放電火花加的、哪些要用車床車削的、哪些模具一次加工不到位需要分二次裝夾的、哪些材料要先粗加工后熱處理再二次加工的、哪些地方精度要求可能不是很高可加工快些,哪些地方要慢,必須**質(zhì)量等等...等等...這些實際工作經(jīng)驗不是百度上能搜出來的,就像學(xué)開車一樣,視頻上百度上搜一下似乎還真有學(xué)開車方法,但是當你坐在駕駛室里教你開的時候,你會發(fā)現(xiàn)你還是一樣不會操作!這些道理就不多說了,后面省略10000字),(比如產(chǎn)品編程,另哪些材料要用什么刀具,什么樣的要求要用什么樣的刀具,什么樣的產(chǎn)品需要什么樣的機床加工,同樣的產(chǎn)品應(yīng)該**什么工藝什么工裝加工**快,效率**高,產(chǎn)品加工出來越漂亮等等。)另外你還要知道的是你必須對編程所需用到的刀具、刀具參數(shù)下刀量,什么情況下應(yīng)該用什么刀,刀具轉(zhuǎn)速和進給達到多少比率加工的產(chǎn)品才能更漂亮。以及模具、零件的材料特性,比如鋼料的硬度,什么材料用什么下刀量用什么轉(zhuǎn)速等等...等等...這些都是一合格的職業(yè)CNC編程師所必須掌握的。


6、學(xué)UG編程要多長時間?

這個也是很多人**想知道的問題,其實這個還真沒有準確的說法,因為人的接受能力不一 樣,就像上學(xué)讀書一樣,成績有好有差,而且啊,這個和讀書有更多的不一樣,上學(xué)是大家都一個年齡,經(jīng)驗都差不多,而且上學(xué)花的時間都不會相差多,所以這個就不一樣了,有的人是全天候?qū)9G編程學(xué)習(xí),學(xué)完出來工作,而有的人是業(yè)余,比如晚上下班學(xué)習(xí)個把小時,有時可能還要陪陪加人,可能每天平均還不到一個小時的學(xué)習(xí)時間... 所以這個真沒底,而且到底怎么樣才算是學(xué)會UG編程了? 但是話回到重點,依我看來,學(xué)習(xí)編程綜合時間至少在半年以上,也就是說,你沒半年平去,等于沒學(xué),堅持很重要!~

還有,每個企業(yè)對技術(shù)的需求也是不一樣的,一些企業(yè)只要加工個槽就可以了,有的企業(yè)則需要復(fù)雜的工藝,他們所開的工資也都一樣,所以,什么樣的程度才算是學(xué)會了,我覺得應(yīng)該說你所工作的企業(yè)你能把公司交給你的任務(wù)完成就算是學(xué)成了。


7、請給我一個明確的UG編程學(xué)習(xí)方向?

第6條說的如果能準備好那自然**,沒有的話,直接先學(xué)習(xí)UG軟件操作入門(簡單建模)因為UG編程必須要會簡單的UG編程建模等操作,比如補面什么的,這是編程師經(jīng)常要用的,待會簡單的建模軟件操作的時候,你就可以進入編程模塊學(xué)習(xí),可以下載一些教程,論壇上有很多可以找下,都不錯,管它誰出的,只要好,對自己有幫助,自己并嘗試編程,學(xué)習(xí)過程和編出來的程序要多與大家討論,不要閉門造車!編到你自己感覺差不多了(其實這時你還差遠了),可以叫專業(yè)編程師看看刀路,看完電腦上也看得差不多了,刀路很美,很漂亮了,你就可以嘗試上機床了,記住,電腦上的刀路再好看,沒用!~ 能上機的刀路才是好刀路!~


8、我學(xué)UG也不少時間了,我現(xiàn)在應(yīng)該屬于哪個階段?

其實這個問題你不應(yīng)該問的,但現(xiàn)實就是這么多人問,所以我只能籠統(tǒng)的回答(個人觀點),因為在第7點中我已經(jīng)說了,每個人不一樣。我的看法是:一年之內(nèi),你只是個學(xué)徒,兩年之內(nèi)你只能算個實習(xí)生,雖然很多人不想這么承認,因為他覺得他的工資挺高了啊,自己應(yīng)該不算是實習(xí)生了吧。我只能說有可能是你腦子靈光,或者你機會好,或者你原先的相關(guān)經(jīng)驗非常豐富等,一般情況下至少三年以上才算是個職業(yè)CNC編程師,而且還要你不斷的去學(xué)習(xí)和研究,在企業(yè)里混日子的那種師傅還要除外。


9、看了本文,我更加迷茫了怎么辦,受打擊了?

請不要擔(dān)心,你并不比別人笨,別人可以,你也可以,還記得我以前在淺談UG學(xué)習(xí)方法的時候提過一句話:你不放棄UG,UG是不會放棄你的!

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學(xué)校介紹University Profile

上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博,統(tǒng)一商標為上元教育,是一家集團型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu),總部設(shè)立在蘇州市。

上,即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。

上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才,為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校,全力打造中國著名教育品牌。

上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)

集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備,而分布于長三角地區(qū)的各個分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局,做到*大限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團隊,在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為長三角地區(qū)學(xué)員帶來*具專業(yè)與人性化的服務(wù)。

首先,上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置,交通非常方便,可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),未來,上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細作,成為長三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。


上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ),高薪引進管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅實**


上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有*好的,只有*適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程,堅持把“*適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。

上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型,滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。


上元鑄造八大精品課程  為社會輸送*優(yōu)質(zhì)的人才


上元教育課程共分為外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計、機械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類,涉及了10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置*不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓(xùn)需求和目標選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造,比如:會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù);平面設(shè)計精英班,有一門課程是由老師精心收集的各種設(shè)計版式;還有PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。

上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,按課程各司其職,成熟而專注的管理團隊,將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)?!睘樵妇?;成為百年學(xué)校,員工和學(xué)校一起成長,實現(xiàn)理想!


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