【proe自動編程】

杭州ug模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：

1，曾經(jīng)學(xué)過Proe或UG，但學(xué)得不夠全面而找不到工作的待業(yè)青年。
2，有一定的繪圖經(jīng)驗(yàn)，想從事高級產(chǎn)品設(shè)計(jì)的學(xué)員。
3，報(bào)讀學(xué)員需經(jīng)本校老師測評，**后方可報(bào)讀。

一部分 軟件補(bǔ)強(qiáng)課程
1， 二維繪圖詳解
2， 三維繪圖常用工具
3， 曲面詳解
4， 高級工具
5， 模具設(shè)計(jì)詳解（自動與手動）
6， 模具結(jié)構(gòu)
7， 實(shí)例練習(xí)與講解

第二部分 理論課程
課程設(shè)置：
6， 產(chǎn)品開發(fā)程序: 了解客戶需求 設(shè)置產(chǎn)品功能 設(shè)定基準(zhǔn)及確立工程說明 產(chǎn)品整合和整合構(gòu)造 設(shè)計(jì)創(chuàng)意的產(chǎn)生 概念選擇 概念具體化
7， 產(chǎn)品材料的性能與應(yīng)用
8， 色彩設(shè)計(jì)（一）
9， 色彩設(shè)計(jì)（二）
10， 行業(yè)概況

第三部分 實(shí)操課程（高級課程）
12， 卡尺的使用 二維圖轉(zhuǎn)三維圖杭州模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
13， 高級曲面設(shè)計(jì)技巧與分析
14， 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
15， 模具設(shè)計(jì)分析
16， 家具類產(chǎn)品設(shè)計(jì)
17， 五金類產(chǎn)品設(shè)計(jì)
18， 日用品設(shè)計(jì)
19， 家用電器設(shè)計(jì)
20， 手機(jī)設(shè)計(jì)
21， 玩具類設(shè)計(jì)
22， 畢業(yè)設(shè)計(jì)

（具體課程內(nèi)容及費(fèi)用請咨詢客服）

咨詢電話：17706505315  QQ:3469817101

機(jī)構(gòu)介紹：

上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時(shí)、通博，統(tǒng)一商標(biāo)為上元教育，是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)立在蘇州市。

上，即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程；元，即“元首、元?jiǎng)住钤敝?上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。

上元在10年的沉淀中已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實(shí)用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校，全力打造中國著名教育品牌。

上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)

集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備，而分布于長三角地區(qū)的各個(gè)分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局，做到*大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為長三角地區(qū)學(xué)員帶來*具專業(yè)與人性化的服務(wù)。

首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當(dāng)便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應(yīng)教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等，使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長的動力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未來，上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細(xì)作，成為長三角地區(qū)*權(quán)   威的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ)，高薪引進(jìn)管理精英，為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有”好的，只有適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念，從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程，堅(jiān)持把“*適合的老師”聘入課堂，“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程的優(yōu)選師資對象。

上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

上元鑄造八大精品課程  為社會輸送*優(yōu)質(zhì)的人才

上元教育課程共分為外貿(mào)財(cái)經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計(jì)、機(jī)械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類，涉及了10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心，上元知道課程設(shè)置*不容忽視，學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，納入了老師們多年工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造，比如：會計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；平面設(shè)計(jì)精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設(shè)計(jì)版式；還有PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。

上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì)，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校”為愿景；成為百年學(xué)校，員工和學(xué)校一起成長，實(shí)現(xiàn)理想！

新就業(yè)信息

咨詢電話【詹老師】：17706505315

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