我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員3600多萬，而這么龐大的隊伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的建造師卻只有35多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場的需求?？忌鷤兘?jīng)常說：“建造師非常的好，就是比較難考。不然隨便掛靠一個單位就財源滾滾!”這些話雖然俗氣，但是也很好地證明了建造師這個職位前途大好。
智能課堂順勢而生
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智能面授
強(qiáng)化理解記憶快速突破類課程，采用面授+移動測評授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí)，根據(jù)移動智能測評報告，可實施分層教學(xué)，針對性解決薄弱環(huán)節(jié)，快速提升應(yīng)試能力；
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智能錄播
基礎(chǔ)講解類課程，聘請行業(yè)核心師資，按章節(jié)知識點逐點菜單式錄播并配備測試習(xí)題，學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測試，智能生成測評結(jié)果和個性化學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃。
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智能直播
應(yīng)試能力訓(xùn)練類課程，采用智能移動測評于直播緊密結(jié)合授課模式，課前、課中、課后測評，及時發(fā)現(xiàn)、收集錯題、實現(xiàn)針對性、互動性強(qiáng)化訓(xùn)練；
核心師資 鼎力帶學(xué)
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大學(xué)教授，全國注冊一級建造師，從事建筑研究多年，專業(yè)功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課條理清晰，善于歸納總結(jié)，并將抽象概念常識化、復(fù)雜問題簡單化，廣受學(xué)員好評。
--許名標(biāo)老師主講：《設(shè)工程項目管理》
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某大學(xué)教授，(WACF)國際建筑協(xié)會常務(wù)理事，建設(shè)工程法講師。多年一級建造師輔導(dǎo)經(jīng)驗，對一建法規(guī)科目有獨(dú)到講解，深受一建考生青睞。
--陳印老師主講:《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授，全國注冊一級建造師，建造師培訓(xùn)實力師資，多次參與工程經(jīng)濟(jì)命題、審題工作；授課形式深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生喜愛，被稱為“經(jīng)濟(jì)女神”。
--王玲老師主講:《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》
實力教研 新編教輔
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《學(xué)科精粹》
內(nèi)容介紹：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)專用，引入思維導(dǎo)圖，搭建核心框架，構(gòu)建知識樹體系；解析難點易錯點，強(qiáng)化基礎(chǔ)。
教學(xué)目的：在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上，幫助考生全面掌握考試重點、難點、易錯點，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
適合人群：參加一建考試的考生。
關(guān)于我們
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關(guān)于優(yōu)路
品牌介紹
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有1000余名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。主營項目括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM應(yīng)用工程師、國際項目管理師、公路水運(yùn)檢測師、房地產(chǎn)估價師、通信工程師;醫(yī)衛(wèi)類——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中醫(yī)專長醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、健康管理師、心理咨詢師、營養(yǎng)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格、人力資源管理師、薪稅師等。公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
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