可靠的BIM項目管理及實施經(jīng)驗
非常注重老師的專業(yè)性,聘請的老師均擁有BIM項目管理5年以上經(jīng)驗,有多個BIM項目管理及實施經(jīng)驗。多位老師曾負(fù)責(zé)多個大型場館的項目總控工作以及南京青奧會的場館BIM設(shè)計工作。
讓您學(xué)習(xí)到協(xié)調(diào)設(shè)計、施工等各階段及各專業(yè)的能力,了解建筑信息化進(jìn)程,幫助企業(yè)搭建信息化平臺,規(guī)劃企業(yè)的BIM實施技術(shù)路線圖。
學(xué)習(xí)BIM的誤區(qū),你中招了嗎?
BIM就是建模 客觀上講,目前階段國內(nèi)應(yīng)用BIM是從設(shè)計院開始,起初設(shè)計院采用BIM的一個核心功能的確是建模。但BIM的終極目標(biāo)是基于設(shè)計階段的基礎(chǔ)模型創(chuàng)建,隨著建造過程的不斷深入,會在不同的階段逐步加載相應(yīng)數(shù)據(jù)和信息,達(dá)到協(xié)同共享使用的目的。所以建模僅僅是BIM的一個功能,但決不能因此把BIM與建模劃上等號。