濰坊大立教育

BIM所提供的競(jìng)爭(zhēng)力，不在于軟件的使用程度或數(shù)據(jù)，遲早大家都會(huì)熟悉軟件的操作，利用BIM軟件去檢測(cè)數(shù)據(jù)的一致性。未來(lái)重要的仍在于企業(yè)是否有能力打造一個(gè)BIM環(huán)境平臺(tái)，進(jìn)行設(shè)計(jì)與工程、制造與管理的整合?這也將成為導(dǎo)入BIM成功的指標(biāo)之一。

實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系/打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

成熟的BIM實(shí)操軟件平臺(tái)

實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

BIM—未來(lái)建筑行業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵手段，模擬性

還可以進(jìn)行5D模擬（基于3D模型的造價(jià)控制），從而來(lái)實(shí)現(xiàn)成本控制；后期運(yùn)營(yíng)階段可以模擬日常緊急情況的處理方式的模擬，例如地震人員逃生模擬等。

學(xué)習(xí)BIM注意點(diǎn)

公司和項(xiàng)目的合作 從所接觸的BIM項(xiàng)目來(lái)看，大部分是企業(yè)引入BIM，然后進(jìn)入項(xiàng)目應(yīng)用。那么需要解決企業(yè)和項(xiàng)目的矛盾。企業(yè)是從企業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，需要在公司推廣新技術(shù)，保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。而項(xiàng)目的目標(biāo)很明確，保證質(zhì)量控制成本增加收入。兩個(gè)目標(biāo)具有繼承性，需要解決公司和項(xiàng)目?jī)烧叩年P(guān)系。根據(jù)權(quán)責(zé)對(duì)等原則，企業(yè)在電腦硬件、人力等方面對(duì)項(xiàng)目提供支持，對(duì)項(xiàng)目上的BIM工程師制定培訓(xùn)、獎(jiǎng)金等政策。對(duì)等的，項(xiàng)目部在項(xiàng)目上應(yīng)用BIM技術(shù)，BIM三維可視、信息豐富的優(yōu)勢(shì)輔助施工，提供公司應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、成果。