二級建造師培訓(xùn)
因地制宜，因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容
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課程介紹
二級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊辦法，由省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)行政主管部門制定，頒發(fā)轄區(qū)內(nèi)有效的《中華人民共和國二級建造師注冊證》，并報(bào)建設(shè)部或其授權(quán)的注冊管理機(jī)構(gòu)備案。
二級建造師證書價(jià)值一目了然
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含金量進(jìn)一步提升
推行電子證書是大勢所趨，2015年起已推行電子證書，建造師隊(duì)伍管理將越來越規(guī)范化，其含金量勢必進(jìn)一步提升，早備考早拿證。
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建造師需求量上升
建設(shè)部明確指出：施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書，增加了建造師需求量，進(jìn)一步明確其含金量。
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建造師升值加薪利器
是行業(yè)準(zhǔn)入和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人必備證書，持證人員會(huì)作為公司重點(diǎn)培養(yǎng)對象，拿到證書就能突破職場天花板，成為人生贏家。
二級建造師的禁忌
禁忌一復(fù)習(xí)無計(jì)劃 考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃。可是，有不少學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)卻沒有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，常常復(fù)習(xí)不到點(diǎn)子上，考試時(shí)答不上題，考后追悔莫及。 禁忌二平均使用力量 搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和疑點(diǎn)，集中力量打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，解決“攔路虎”?？墒?，部分考生在復(fù)習(xí)中，分不清主次，沒有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問題，常常解決不了。
二級建造師招生簡章
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二建銀卡班
2輪教材講練（1輪精細(xì)鞏固，1輪重點(diǎn)強(qiáng)化）+考前1輪預(yù)測內(nèi)容圈劃。
課程模塊：考點(diǎn)精講；章節(jié)鞏固重點(diǎn)串講；仿真密訓(xùn)；點(diǎn)睛預(yù)測
配套資料：《考點(diǎn)精講教案》《歷年真題詳解》《高頻考點(diǎn)串講》《2020仿真預(yù)測試卷》
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二建金卡班
全程講-練-點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)課程+4天4晚考前面授集訓(xùn)。
課程模塊：全程網(wǎng)絡(luò)；屬地面授
配套資料：全套資料；《屬地面授講義》
金卡班班級服務(wù)說明：班主任 APP題庫 24h答疑 學(xué)員線下答疑交流會(huì)
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二建鉆石班
全程講-練-點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)課程+6天6晚面授強(qiáng)化+4天4晚考前面授集訓(xùn)。
課程模塊：全程網(wǎng)絡(luò)；面授強(qiáng)化；考前集訓(xùn)
配套資料：全套資料《高頻考點(diǎn)強(qiáng)化教案》《考前集訓(xùn)秘笈》
二級建造師考試科目
二級建造師考試科目有哪些？
二級建造師考試科目分為建設(shè)工程施工管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)，其中專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)括6個(gè)專業(yè)，分別是建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、市政公用工程、機(jī)電工程。
報(bào)考條件不符怎么辦？
二建報(bào)考條件：工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年以上的人員，可報(bào)名參加二級建造師職業(yè)資格考試
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資格考試
學(xué)歷
中等專科以上學(xué)歷，如何判斷？成人中專函授學(xué)歷、民辦大學(xué)學(xué)歷、普通高校、自考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育等，這些學(xué)歷符合嗎？
確認(rèn)學(xué)歷
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確認(rèn)學(xué)歷
專業(yè)
工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)都有哪些？土木工程、建筑施工管理、自動(dòng)化計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程.....
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咨詢老師
工作年限
2年以上工作時(shí)間與施工管理經(jīng)驗(yàn)如何計(jì)算？
二級建造師高效備考方法/換位思考法
在自學(xué)中，考生不要總把自己當(dāng)成“學(xué)生”，這樣容易使自己處于被動(dòng)地位；可以嘗試著把自己的角色轉(zhuǎn)換到“老師”的位置上，變被動(dòng)為主動(dòng)，往往會(huì)產(chǎn)生不同的想法。
優(yōu)路教育培訓(xùn)中心
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關(guān)于優(yōu)路教育
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營項(xiàng)目括： 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會(huì)計(jì)師、注冊會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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