優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗，積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進技術(shù)研發(fā)教學模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟消防職業(yè)培訓學校。
公司主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務(wù)，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來，公司創(chuàng)新引進智能科技，創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學模式，開設(shè)3D仿真教學、VR實景課堂助力學習，以智能題庫和學員學習大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學服務(wù)管理，使全國學員共享優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。
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科學的課程體系
根據(jù)考生的不同層次需求，結(jié)合考試本身特點，打破傳統(tǒng)的教學課程體系，進行科學合理的課程教學安排，教材精講、重點沖刺、模擬測評、考前點題，循序漸進，確保培訓輔導效果。
面授、高清網(wǎng)絡(luò)同步教學
徹底解決時間、空間問題，只要有電腦就能隨時隨地 學習，高清視頻，如臨面授課堂，完美體驗。
老師全方位復習指導規(guī)劃
對學員進行面對面一對一測評，根據(jù)學員實際情況進行課程的安排，并做出合理的復習規(guī)劃，針對性教學，優(yōu)路教育**學員規(guī)劃。
精準命中率
以考綱為基準，詳解重點，圈畫難點，直擊考題，做到平時讓考生學的知識，做的試題就是考試要考的試題。
**的師資力量
業(yè)內(nèi)優(yōu)秀老師，一級師資，全部由教材編委、前命題審題、閱卷師資授課。
專業(yè)的教研團隊
行業(yè)內(nèi)強大教研隊伍，對多年考試試題進行透徹分析，尋其規(guī)律，為學員提供強有力的輔導支持，全程跟蹤教學，一對一專業(yè)答疑輔導。
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課程按照企業(yè)自身需求和實際情況進行動態(tài)安排和調(diào)整，靈活安排上課時間；
建立學員檔案為每位學員建立學員個人學習檔案，完整地記錄開課前水平及培訓全過程的學習情況；
師資選拔制度專業(yè)師資授課，精細化授課體系，高含金量教輔資料；
獨立小班開課單獨開班，固定教室上課，授課老師現(xiàn)場答疑、疑難問題24小時內(nèi)有效解決；
量身定制課程綜合考慮企業(yè)預算和員工專業(yè)水平，個性化設(shè)置貼合企業(yè)需求課程；
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建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)全方位解讀
一、《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》（建市[2014]159號）2015年1月1日開始執(zhí)行，明確表明
1、各類別二級企業(yè)資質(zhì)對一級建造師數(shù)量需求顯著增加；
2、人員資質(zhì)要求從“項目經(jīng)理證”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白越ㄔ鞄煛?/span>
二、建市[2015]154號文，建市[2016]226號文助力建筑業(yè)資質(zhì)改革邁出實質(zhì)性步伐
1，“淡化企業(yè)資質(zhì)，強化個人執(zhí)業(yè)資格”、建筑資質(zhì)審批將逐步強化“人”的作用、強化“業(yè)績”的作用；
2，對行業(yè)的管理，也將由事前審批向事中、事后監(jiān)管逐步轉(zhuǎn)變
三、從建筑業(yè)企業(yè)的角度來看，資質(zhì)改革進一步規(guī)范了行業(yè)發(fā)展秩序，建筑企業(yè)只有從思維模式到行為模式上進行革新，重視人才技能和項目管理模式培養(yǎng)，提升核心競爭力，才能加快轉(zhuǎn)型步伐，未來競爭中勝出
杭州一級建造師培訓課程
綜合布線常用名詞！
合布線系統(tǒng)就是為了順應(yīng)發(fā)展需求而特別設(shè)計的一套布線系統(tǒng)。對于現(xiàn)代化的大樓來說，就如體內(nèi)的神經(jīng)，它采用了一系列高質(zhì)量的標準材料，以模塊化的組合方式，把語音、數(shù)據(jù)、圖像和部分控制信號系統(tǒng)用統(tǒng)一的傳輸媒介進行綜合，經(jīng)過統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計，綜合在一套標準的布線系統(tǒng)中，將現(xiàn)代建筑的三大子系統(tǒng)有機地連接起來，為現(xiàn)代建筑的系統(tǒng)集成提供了物理介質(zhì)。
今天為大家簡單介紹綜合布線常用名詞：
鏈路：綜合布線的兩接口間具有規(guī)定性能的傳輸通道。鏈路中不包括終端設(shè)備、工作區(qū)電纜、工作區(qū)光纜和設(shè)備電纜、設(shè)備光纜。
通道：連接兩個應(yīng)用設(shè)備進行端到端的信息傳輸路徑。一條物理通道可劃分為若干條邏輯信道。通道中包括應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)備連接線纜和工作區(qū)接插線。
信息插座、引出端：綜合布線在各工作區(qū)的接口，與水平電纜或水平光纜相連接。工作區(qū)的終端設(shè)備用接插線連到該接口。
接線張力：安裝線纜時，作用在其上的接力的大小，用N(牛頓)來計量。
支持硬件：支架、夾子、柜子、托架、三角架、工具以及其他固定傳輸介質(zhì)，將連接硬件與墻壁或吊頂相接的實用工具。
端接塊：在各類電纜傳輸通道配置中，為端接電纜線對并且在110型配線架連接線對的模壓塑料板。
線路：傳輸介質(zhì)，一般指鏈路。在SNA環(huán)境中指網(wǎng)絡(luò)的一條鏈接。
電路、線路：通電導體構(gòu)成的通電路徑;應(yīng)用系統(tǒng)中任何兩點或多點之間的通信鏈路。
引入設(shè)備：將通信電纜或通信光線按照有關(guān)規(guī)定引入建筑物的相關(guān)設(shè)備。
公用網(wǎng)接口：公用網(wǎng)與專用網(wǎng)之間的分界點。在多數(shù)情況下，公用網(wǎng)接口是公用網(wǎng)設(shè)備與綜合布線的連接點。
配線間、交接間、電信間：放置配線架、應(yīng)用設(shè)備并進行綜合布線交接和管理的一個專用空間。干線子系統(tǒng)和水平子系統(tǒng)在此進行轉(zhuǎn)接。
設(shè)備間：放置電信設(shè)備、應(yīng)用設(shè)備和配線架并進行綜合布線交接和管理的空間。
工作區(qū)：放置應(yīng)用系統(tǒng)終端設(shè)備的地方。綜合布線一般以10M2的面積稱為一個工作區(qū)。
轉(zhuǎn)接點：在水平布線，不同型式或規(guī)格的電纜、光纜相連接的點(例如：扁平電纜與圓電纜或不同對數(shù)的電線相連點)。
終端：能**通道或鏈路發(fā)送和接收信息的一種設(shè)備，它以聯(lián)機方式工作。
信息：客觀事物運動狀態(tài)的表征與描述。它是客觀事物運動狀態(tài)的符號、序列(如字母、數(shù)字)或連接時間的函數(shù)(如圖像)。
管理點：管理通道的各種交叉連接、直接連接或信息插座的排列。
適配器：這種裝置使用不同大小或不同類型的插頭與信息匹配;提供引線的重新排列;允許多對電纜分成較小的幾股;使電纜間互連。
平衡、非平衡轉(zhuǎn)換器：一種將電氣信號由平非平衡或由非平衡轉(zhuǎn)換為平衡的裝置；可用在雙絞電纜和同軸電纜之間進行阻抗匹配。
彎曲半徑：光纖彎曲而不斷裂或不引起過多附加損耗的彎曲半徑。
電纜夫：一種在電纜末端滑動的裝置，它與絞盤或手柄相接，安裝時有助于牽引電纜。
連接塊、布線塊：連接雙絞電纜的硬件，可用跳接線或接插線來實現(xiàn)鏈路的連接。
折射率漸變光纖：折射率沿軸向降低的光纖；光子在芯內(nèi)反射，光線不斷再聚焦，使得光纜向內(nèi)彎曲，并能比在低射系數(shù)區(qū)域里傳輸更快。這種光纖可提高帶寬。
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