紹興泓暢教育

紹興平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校泓暢教育，在大市口東站，辦學(xué)時間久，環(huán)境溫馨，師資醒后，專業(yè)機房，包教會。怎樣做一個號的設(shè)計師呢？首先設(shè)計師要很專業(yè)，對平面設(shè)計的所有軟件的應(yīng)用都非常熟練自如，對所有的設(shè)計原理，色彩搭配都非常的熟悉專業(yè)，才能創(chuàng)造出更多的可能性，的到顧客的一致認可。下面簡單的來看一下，平面設(shè)計中的色彩~~~

色彩的設(shè)計意義

（1）色彩的象征意義

（2）色彩的對比

兩個以上的色彩以空間或時間關(guān)系相比較，有明顯的差別時，他們的相互關(guān)系即為色的對比。對比的較大特征就是產(chǎn)生比較作用，甚至發(fā)生錯覺。色彩間差別的大小決定著對比的強弱，所以說，差別是對比的關(guān)鍵。有比較才有鑒別，才可以發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造色彩之美。
在色彩的對比中，黃色和黑色的明度差較大。
在色彩配置和色彩組調(diào)的設(shè)計中，需要把握好色彩的冷暖對比、明暗對比、純度對比、面積對比、混合調(diào)和、面積調(diào)和、明度調(diào)和、色相調(diào)和、傾向調(diào)和等。色彩組調(diào)要保持畫面的均衡、呼應(yīng)和色彩的條理性，畫面有明確的主色調(diào)。**色彩的基本性格表達設(shè)計理念，從而賦予作品設(shè)計個性的，同時，設(shè)計者在運用色彩時要讓色彩凸顯設(shè)計意圖。設(shè)計者要把顏色和設(shè)計思想相結(jié)合，并利用電腦設(shè)計和變化的優(yōu)勢，充分挖掘色彩的豐富性和多變性，使作品承載的設(shè)計思想和情緒信息更豐富、更廣博，從而較大地實現(xiàn)設(shè)計者的設(shè)計理念。

（3）色彩的調(diào)和平面設(shè)計培訓(xùn)

色彩的調(diào)和是指兩個或兩個以上的色彩，有秩序、協(xié)調(diào)和諧地組織在一起，能使人心情愉悅、歡快、滿足等的色彩搭配就叫色彩調(diào)和。
色彩調(diào)和是使有明顯差別的色彩為了構(gòu)成和諧而統(tǒng)一的整體所必須經(jīng)過的調(diào)整，使之能自由地組織構(gòu)成符合目的性的美的色彩關(guān)系。

（4）色彩的通感平面設(shè)計培訓(xùn)

冷暖感本是觸覺對外界的反映，由于人們生活在色彩世界中以及人們的生理功能，使人們的視覺逐漸變?yōu)橐曈X的先導(dǎo)，看到紅、黃會感到溫暖，看到藍、青、綠、紫會感覺涼、冷。色彩的冷暖感實際上是久而久之由于經(jīng)驗及條件反射作用，使視覺變?yōu)橛|覺的先導(dǎo)的結(jié)果。
在色彩對比中，較暖色為橙色，定為暖極；較冷色為藍色，定為冷極。橙和藍恰好為一對互補色。冷暖對比實為色相對比的又一種表現(xiàn)形式。色彩的冷暖對比運用得好，能充分表現(xiàn)畫面的空間感、空氣感、色相的清楚感及色彩搭配的真實感。除了冷暖感之外，色彩的通感還包括色彩的進退感、色彩的膨脹收縮感、色彩的軟硬感、色彩的輕重感、色彩的華麗樸素感以及色彩的積極消極感等。
一般而言，色彩在生理上的通感大體表現(xiàn)形式如下：

① 色相方面：長波長的色相（紅橙黃等）暖色有前進、膨脹的感覺，給人的感覺華麗，是較令人興奮的積極色彩；短波長的色相（青藍紫等冷色有后退、收縮的感覺，給人的感覺

樸素、沉靜而消極。

② 明度方面：明度高而亮的色彩有前進、膨脹、華麗的感覺；明度低而暗的色彩有后退、收縮、樸素的感覺。一般明度高的色彩比明度低的色彩刺激性大。無彩色的中低明度一帶的顏色較為消極。

③ 純度方面：高純度的鮮艷色彩有前進、膨脹的感覺，給人的感覺華麗；低純度的灰濁色彩有后退、收縮的感覺，給人的感覺樸素。高純度的色彩比低純度的色彩刺激強，感覺積極，其順序為高純度、中純度、低純度，較后接近或變?yōu)闊o彩色而為明度所左右。