深圳童程童美

在眾多政策影響的情況下，孩子們學(xué)習(xí)編程越來越變得迫切，以色列、英國和日本都將編程教育加入了本國的課程，美國兒童編程教育普及率已達(dá)44.8%，而中國僅為0.96%，讓孩子從小學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢也自然變得越來越突出，學(xué)習(xí)編程的意義更大的在于有了編輯思維從而更適應(yīng)社會的發(fā)展，如今我國在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推進(jìn)編程教育，那么為什么要學(xué)習(xí)少兒編程呢，編程的學(xué)習(xí)，對于孩子的邏輯思維、數(shù)學(xué)理解、英語興趣、嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動手能力和創(chuàng)造力來說，都會有不同程度的提高。

童程童美依托集團(tuán)15年積累的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和百余名IT精英教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，課程采用的專門面向全世界兒童的學(xué)習(xí)編程平臺Scratch，是所有兒童學(xué)習(xí)編程的開始，軟件硬件相結(jié)合，課程系統(tǒng)連貫，符合青少年學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，課程內(nèi)容專為中國兒童訂制開發(fā)，在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣，童程童美更注重思維訓(xùn)練，以Scratch語言為主的課程忽略一些技術(shù)細(xì)節(jié)，而專注于興趣和積極性的培養(yǎng)，課程涵蓋少兒電腦編程、樂高機(jī)器人和3D打印課程，不僅能夠讓更多的中小學(xué)生可以接受到STEAM教育、創(chuàng)客教育新模式，同時能夠讓孩子參加機(jī)器人大賽、信息學(xué)奧賽，成為科技特長生，幫助孩子輕松小升初、初升高。

適合對象：6-11歲想要學(xué)習(xí)Scratch學(xué)科變成的學(xué)員

使用教材：童程童美總部內(nèi)部教學(xué)方案設(shè)計(jì)

教學(xué)師資：專業(yè)Scratch學(xué)科編程教師

教學(xué)目的：掌握、鞏固、強(qiáng)化Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能

課程經(jīng)過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能，讓孩子根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，采用麻省理工學(xué)校先進(jìn)的Scratch簡單圖形教學(xué)模式，顏色多變的積木塊在界面中可以隨意讓孩子拖動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，使之有效的對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生認(rèn)知能力，當(dāng)孩子在實(shí)際練習(xí)中就能知道自己創(chuàng)造出來的作品是不是正確的了，而這個過程也是記憶力和思維能力發(fā)散的過程。

學(xué)習(xí)編程有一個很有用的地方就是可以培養(yǎng)一個兒童的逆向思維，掌握逆向思維的人在解決一些棘手的問題時，往往能夠另辟蹊徑，找到解決問題的巧妙辦法，生活中，多運(yùn)用逆向思維，換個角度看問題，掌握好逆向思維對于兒童來說非常的重要，他們也才能夠更好地發(fā)展自己。

學(xué)習(xí)編程的過程就是培養(yǎng)大腦思考的過程，學(xué)習(xí)編程就是為了和電腦溝通，孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，它能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，能夠給孩子帶來很強(qiáng)的自主性，還可以讓孩子主動去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)少兒編程教育會給孩子帶來的學(xué)習(xí)好處。