杭州童程童美少兒編程

教學優(yōu)勢

1. 美國上市公司：.傾情推·薦，凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務。

2. 權·威專家設計課程：童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。

3. 線下線上一體教學：國內首家線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，目前已有150余家線下校區(qū)，線上學習平臺覆蓋全國。

4. 趣味職業(yè)兼顧融合：**趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

智能機器人編程-樂高WeDo

適用于4~10歲兒童

了解機器人的定義、熟悉機器人的應用，掌握簡單的運動傳感器、電機模塊、力的概念等各學科知識。

智能機器人編程-樂高EV3

適用于8~13歲兒童

學習機器人搭建與編程相結合，提高孩子的創(chuàng)造力想象力及邏輯思維能力

兒童編程

適用于10~16歲青少年

學習java、JavaScript、html5、基于Android和IOS的移動APP編程、3D編程六大課程方向

開課狀況

專注6-18歲青少兒編程以及相關的STEAM創(chuàng)客教育，形成了以少兒編程、少兒手機編程、智能機器人編程、編程數(shù)學、信息學奧賽等課程體系為核心，教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少兒打造迎接未來世界的能力和思維視野。

一、教育理念是否適合國內環(huán)境？

市面上很多教育機構都脫胎于國外的教育系統(tǒng)，生硬地植入中國教學環(huán)境，教育理念不僅不適合中國學生的學習習慣，也容易造成孩子思維的錯亂。

好的教育理念應該是從國內的教育系統(tǒng)出發(fā)，在貼合國內環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。

二、教學方式是否契合大多數(shù)孩子特點？

少兒編程的教學方式要適合孩子的生理和心理特點，不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人會更有好奇心，但也更容易走神，如何利用這一點設計適合孩子們的課程體系，是教育機構**核心的命題。

三、編程課程是否易學，可操作？

市面上的編程語言有很多，比如C/C 、Java、Python、Perl等等，但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習，枯燥的編程語言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

四、編程課程設計是否人性科學？

孩子的時間和精力都很有限，如何在有限的時間和精力達到**好的教學效果，這就體現(xiàn)在課程的設計上。目前少兒編程教育主要有兩種方式，一種是線下面對面授課，一種是線上直播授課。

面對面授課的方式屬于被動學習，對地點和時間的要求也比較高。直播授課則是主動學習，對地點和時間的要求更寬松，還能不斷回放，**大限度地利用時間。