廣州達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)

什么是編程數(shù)學(xué)？

編程數(shù)學(xué)(Code Math)面向小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，是基于完整校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)體系，同時(shí)加入了程序案例的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程。經(jīng)過(guò)不同類型的程序案例實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的動(dòng)畫演示、動(dòng)手實(shí)操和編程算法，幫助學(xué)生加深對(duì)數(shù)學(xué)概念和方法的理解，同時(shí)培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。研發(fā)團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)碩士等組成，這是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的完整編程數(shù)學(xué)教學(xué)體系。源于數(shù)學(xué)應(yīng)試教學(xué)體系，高于應(yīng)試教學(xué)方法。數(shù)學(xué)思維與編程思維完美結(jié)合，讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn)、讓數(shù)學(xué)更立體、讓數(shù)學(xué)更高分。

編程數(shù)學(xué)課程特色：

1.提升趣味：游戲中激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)量、圖形、邏輯推理的興趣，提升孩子探索、分析、解決問(wèn)題的能力，為思維進(jìn)階及培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);

2.實(shí)踐操作：大量可操作的程序、案例，促使學(xué)生進(jìn)行探索，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手做數(shù)學(xué)，做知識(shí)的創(chuàng)造者。實(shí)現(xiàn)思維、能力的綜合發(fā)展;

3.主題探索：森林探險(xiǎn)、趣味故事、體育競(jìng)技場(chǎng)等主題課程，結(jié)合大量環(huán)境、動(dòng)畫的應(yīng)用，給學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)身臨其境的探索之旅;

4.溯源生活： 課堂中有大量生活的佐證，追溯生活中現(xiàn)象的本源，并加以應(yīng)用和遷移，真正做到源于生活，用于生活;

5.學(xué)科融合： 響應(yīng)教育部信息技術(shù)與學(xué)科融合的號(hào)召，程序里面有數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)里面有程序算法。兩者結(jié)合，相得益彰，讓學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)。

傳統(tǒng)數(shù)學(xué)VS編程數(shù)學(xué)

數(shù)萬(wàn)家企業(yè)公認(rèn)的課程體系

達(dá)內(nèi)的課程體系是基于廣泛的調(diào)研，及對(duì)數(shù)萬(wàn)家企業(yè)用人需求的分析而精心設(shè)置的。課程力求打造的七項(xiàng)實(shí)用技能，讓學(xué)員不僅能熟練掌握及應(yīng)用 JAVA 技術(shù)，更能達(dá)到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。 達(dá)內(nèi)的合作企業(yè)現(xiàn)已高達(dá) 35716 家。其中世界 500 強(qiáng)企業(yè)有 40 多家，并為包括 Oracle、IBM、微軟、NEC、LG、NTT、塔塔、Infosys、緯創(chuàng)集團(tuán)等企業(yè)輸送人才