重慶少兒編程培訓
學少兒編程,選童程童美上市機構
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課程一創(chuàng)意啟蒙課程 |
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招生對象 |
3-6歲孩子 |
課程目標 |
根據主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
課程描述 |
美國上市公司出品 16年編程教育經驗童程童美創(chuàng)意啟蒙課程,針對3-5歲學齡前兒童發(fā)揮想象力,用樂高探索無限潛能根據主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,**外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
課程二人工智能編程 |
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招生對象 |
6-18歲青少年 |
課程目標 |
讓中國兒童也愛上編程 |
課程描述 |
面向3-18歲青少年,依托達內教育集團16年編程教育經驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。 |
課程三智能機器人編程 |
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招生對象* |
6-12歲青少年 |
課程目標* |
基于樂高、面向大賽、玩中學、學中練 |
課程描述* |
根據挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,進行積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。童程童美智能機器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊伍全部進入總決賽,并且全部獲獎:極佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。 |
課程四信息學奧賽課程 |
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招生對象* |
8-18歲青少年 |
課程目標* |
信息學奧賽助力升學 用實力走一條比同齡人更捷徑的路 |
課程描述* |
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。 |
3-6歲孩子
· 根據主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,進行外形模擬或機械傳動。
· 搭建出與主題相符的作品
· 發(fā)揮學齡前兒童想象力,用樂高探索無限潛能
· 鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力
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·內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch);
· 少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質
· 課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。
立即咨詢6-12歲青少年
·根據挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,
·進行積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,
·將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力;
·童程童美智能機器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽。
立即咨詢8-18歲青少年
· 信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程;
· 面向小學四年級及以上的中小學生
· 信息學奧賽助力升學
· 主要使用C 語言培訓,學員可參加NOIP比賽。
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3~18歲青少年
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一對一咨詢
課前
水平測試
科學
規(guī)劃課程
簽訂
課程合約
開始
上課
定期
檢查調整
家長
溝通反饋
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
JAVA企業(yè)級應用專家,系統(tǒng)評測專家,有10余年IT教育經歷。經研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受學生和家長一致好評。
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學大數(shù)據方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經驗,具備多年Java,Python技術經驗,熟悉機器學習、人工智能領域。
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經驗,6年教學管理經驗。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
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