重慶龍豐教育PLC培訓(xùn)
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PLC全套課程培訓(xùn)+工業(yè)機(jī)器人課程培訓(xùn)
PLC綜合班
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PLC的編程語言都有哪些
1、圖形程序設(shè)計(jì)語言：梯形程序設(shè)計(jì)語言是一種使用梯形標(biāo)記來描述程序流的程序設(shè)計(jì)語言。選擇梯形圖編程。程序流程以梯形圖的形式描述。這種編程是用邏輯關(guān)系來描述的。惡性事件的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果都是邏輯關(guān)系。在水平關(guān)聯(lián)中，左邊標(biāo)注了描述惡性事件發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn)，后面標(biāo)注了惡性事件發(fā)生的結(jié)構(gòu)。
2、時(shí)序功能圖語言：時(shí)序功能圖語言具有圖形界面的表達(dá)形式，能更方便、清晰地描述高并發(fā)系統(tǒng)軟件和復(fù)雜系統(tǒng)軟件的所有情況，并能對(duì)系統(tǒng)軟件死鎖、不安全等異常情況進(jìn)行分析和建模。它能快速地改變實(shí)體模型，因而得到了廣泛的應(yīng)用。
3、功能快速圖形語言：它具有多個(gè)I/O，根據(jù)軟連接，將它們連接到其他終端設(shè)備上，以控制實(shí)際操作或控制功能。程序模塊可以分為不同的類型。在同一類別中，包含號(hào)碼或移動(dòng)應(yīng)用程序類別將因功能參數(shù)而異。例如，輸入端子的總數(shù)和輸入數(shù)據(jù)信號(hào)的類型使得應(yīng)用范圍不同。
重慶龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校PLC師資團(tuán)隊(duì)
黃建豐
class="lq-text-pro"> 1998年畢業(yè)于福建大學(xué)電力電子專業(yè)，并獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。先后擔(dān)任高級(jí)自控工程師、工程項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)講師等職，有著豐富的理論和現(xiàn)場應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。先后在富士康集團(tuán)、湯姆遜廣東顯示器件有限公司東莞分公司、謝崗鎮(zhèn)第三水廠、嘉頓餅干廠、荷貝克公司等公司進(jìn)行多場企業(yè)培訓(xùn)課程，現(xiàn)場教學(xué)不拘一格、深入淺出，深得學(xué)員的好評(píng)。
技術(shù)專長：精通整套自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精通多品牌PLC技術(shù)、觸摸屏設(shè)計(jì)、工控軟件設(shè)計(jì)等，具有較強(qiáng)的現(xiàn)場解決能力，在電力電子領(lǐng)域有自己獨(dú)到的技術(shù)。
黃澤潤
技術(shù)專長：長期從事現(xiàn)場項(xiàng)目設(shè)計(jì)，對(duì)大型及超大型系統(tǒng)有很深的造詣
教育背景：2003年畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)，專業(yè)是電氣工程及自動(dòng)化。先后擔(dān)任電氣工程師、高級(jí)電氣工程師、高級(jí)培訓(xùn)講師等職，有著豐富的理論和現(xiàn)場應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。先后在廣東燕京啤酒、燕京(玉林)啤酒、成都康寧光纜、諾基亞集團(tuán)、玖龍紙業(yè)、勵(lì)聯(lián)紡織設(shè)備有限公司、大嶺山協(xié)進(jìn)涂裝輸送機(jī)械廠、龐思化工機(jī)械有限公司、古斯比機(jī)械有限公司、艾爾法自動(dòng)化機(jī)械有限公司等公司進(jìn)行多場的企業(yè)培訓(xùn)課程，在PLC與傳動(dòng)領(lǐng)域有著很深的造詣，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、由淺入深，旁征博引，深得學(xué)員的好評(píng)。
周敏
教育背景：2002年畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)，機(jī)械電子工程專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。02年至04年，海南高速股份有限公司工作，從事軟件系統(tǒng)底層技術(shù)開發(fā)，先后獨(dú)立承擔(dān)照明過程控制系統(tǒng)、計(jì)量系統(tǒng)、樓宇自控管理系統(tǒng)等專業(yè)的工程軟件。05年聘至北京冠誠達(dá)科技有限公司，從事電路設(shè)計(jì)及單片機(jī)控制系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)過電源盤管理系統(tǒng)等專業(yè)的電源控制系統(tǒng)。06年至今，龍豐自動(dòng)化，主要從事自動(dòng)化項(xiàng)目開發(fā)及課程培訓(xùn)工作，先后在豐裕電鍍設(shè)備廠、佳輝電鍍設(shè)備廠、東莞東馬電子廠、千鴻電子設(shè)備廠、東莞南統(tǒng)電子科技有限公司、虎門萬泰電線廠等公司進(jìn)行多場的
快速上手PLC編程
養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣
在編寫一個(gè)稍微復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí)，我們需要分析項(xiàng)目的過程——也就是說，要繪制一個(gè)流程圖在程序設(shè)計(jì)中，中間繼電器的使用應(yīng)有順序和規(guī)則，否則在程序設(shè)計(jì)中會(huì)很混亂，并且在以后的程序修改中會(huì)遇到麻煩。同時(shí)，在編程過程中，要標(biāo)出每一步和每一個(gè)信號(hào)的功能和意圖，這樣才能知道編程的每一步的意圖，回頭看程序時(shí)也能一目了然。
重慶龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校PLC學(xué)員專區(qū)
怎么選擇PLC培訓(xùn)學(xué)校
1、PLC培訓(xùn)學(xué)校教師：有實(shí)際的工程經(jīng)驗(yàn)，會(huì)說會(huì)做。如果你有一個(gè)確切的背景，這取決于他所做的項(xiàng)目。另一個(gè)是看講師是全職還是兼職。如果他是兼職，我們可以想象他是否會(huì)全身心地投入到訓(xùn)練事業(yè)中。
2、觀察班上的人數(shù)：如果每個(gè)班學(xué)習(xí)PLC的學(xué)生超過30人，不建議去，因?yàn)檫@本身就是浪費(fèi)時(shí)間?？删幊踢壿嬁刂破髋嘤?xùn)講師沒有精力照顧你，或者教學(xué)設(shè)備不能由兩個(gè)人來完成
3、了解課程頻率：了解PLC培訓(xùn)課程的頻率，因?yàn)椴唤?jīng)常課程的教學(xué)效果肯定不是很好。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)嗎？它根本沒有經(jīng)過市場的檢驗(yàn)。
重慶龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)校
龍豐打造中國PLC自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)全國連鎖、專一做最好的工控培訓(xùn)！建校十多年來，奮發(fā)創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，學(xué)校已向社會(huì)輸送的數(shù)以萬計(jì)的電氣、自動(dòng)化高質(zhì)量畢業(yè)生及人才，學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)內(nèi)容作為學(xué)校靈魂的宗旨，嚴(yán)格遵照“以專業(yè)化的教師隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真”的教學(xué)態(tài)度，目的就是讓每一位學(xué)員真正的學(xué)到整套編程知識(shí)、實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)、高質(zhì)就業(yè)！
一級(jí)PLC設(shè)計(jì)師報(bào)名條件
（1） ）從事這項(xiàng)職業(yè)超過19年。
（2） 取得本職業(yè)中等職業(yè)資格證書后，從事本職業(yè)4年以上。
（新職業(yè)試用期內(nèi)）：
（3） 取得相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書后，連續(xù)從事該職業(yè)13年以上。
（4） 取得碩士以上學(xué)位后，從事該職業(yè)10年以上。
重慶機(jī)器人
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