課程簡介：上海IB課程培訓(xùn)爭取40+，申請(qǐng)世界知名大學(xué)點(diǎn)擊咨詢相信各位想要去國外留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該都是了解到IB課程的。IB課程是當(dāng)今含金量非常高的國際課程之一。在世界上是受到幾千所大學(xué)的認(rèn)可的，其中那些世界排名好的大學(xué)更是會(huì)青睞學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生的，所以大家想要去更好的大學(xué)進(jìn)行留學(xué)的話。那么是可以去學(xué)習(xí)IB課程的。不過IB課程對(duì)于學(xué)生的能力要求是比較高的，所以是在學(xué)習(xí)上是很有難度的，如果真的要學(xué)習(xí)，是可以去專...[詳情]

課程簡介：IB課程全稱InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織IBO在綜合各國課程優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。學(xué)制兩年，英語授課，分為改成IBPYP（小學(xué)項(xiàng)目）、IBMYP（初中項(xiàng)目）以及IBDP（高中項(xiàng)目）三個(gè)階段的課程。高中項(xiàng)目IBDP要求學(xué)生至少選擇六門課，六門中至少三門是HL（highlevel）。學(xué)生在...[詳情]

課程簡介：IB課程全稱InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織IBO在綜合各國課程優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。學(xué)制兩年，英語授課，分為改成IBPYP（小學(xué)項(xiàng)目）、IBMYP（初中項(xiàng)目）以及IBDP（高中項(xiàng)目）三個(gè)階段的課程。高中項(xiàng)目IBDP要求學(xué)生至少選擇六門課，六門中至少三門是HL（highlevel）。學(xué)生在...[詳情]

課程簡介：IB課程全稱InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織IBO在綜合各國課程優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。學(xué)制兩年，英語授課，分為改成IBPYP（小學(xué)項(xiàng)目）、IBMYP（初中項(xiàng)目）以及IBDP（高中項(xiàng)目）三個(gè)階段的課程。高中項(xiàng)目IBDP要求學(xué)生至少選擇六門課，六門中至少三門是HL（highlevel）。學(xué)生在...[詳情]

課程簡介：IB課程全稱InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織IBO在綜合各國課程優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。學(xué)制兩年，英語授課，分為改成IBPYP（小學(xué)項(xiàng)目）、IBMYP（初中項(xiàng)目）以及IBDP（高中項(xiàng)目）三個(gè)階段的課程。高中項(xiàng)目IBDP要求學(xué)生至少選擇六門課，六門中至少三門是HL（highlevel）。學(xué)生在...[詳情]

課程簡介：IB課程全稱InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，國際預(yù)科證書課程，是國際文憑組織IBO在綜合各國課程優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。學(xué)制兩年，英語授課，分為改成IBPYP（小學(xué)項(xiàng)目）、IBMYP（初中項(xiàng)目）以及IBDP（高中項(xiàng)目）三個(gè)階段的課程。高中項(xiàng)目IBDP要求學(xué)生至少選擇六門課，六門中至少三門是HL（highlevel）。學(xué)生在...[詳情]

課程簡介：課程簡介：IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。適合對(duì)象：國際學(xué)校在讀學(xué)生 意向?qū)W習(xí)IB課程，但是沒有接觸過IB課程的學(xué)...[詳情]