劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)
強(qiáng)大的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境
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課程介紹
劍橋青少年英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣呢?據(jù)了解到劍橋少兒英語(yǔ)(YLE)是劍橋大學(xué)考試中心特別為測(cè)試7～12歲少兒英語(yǔ)水平而設(shè)計(jì)的考試體系，適用于幼兒園小、中、大班的小朋友。目前，參加該考試的少兒遍及全球55個(gè)國(guó)家和地區(qū)，旨在檢測(cè)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用水平。
什么是劍橋英語(yǔ)？
相信有很多家長(zhǎng)對(duì)于劍橋英語(yǔ)這個(gè)詞會(huì)感到陌生，不知道劍橋英語(yǔ)是什么？事實(shí)上劍橋考試是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)出題，是非英語(yǔ)國(guó)家考生的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)能力的綜合測(cè)試考試，并且在世界范圍得到了公認(rèn)。目前在國(guó)內(nèi)，劍橋英語(yǔ)是最適合孩子學(xué)習(xí)的專業(yè)英語(yǔ)課程，就如同托福雅思對(duì)成人英語(yǔ)水平的作用一樣，劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試也是孩子英語(yǔ)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)閃光點(diǎn)、里程碑。
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劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧：
所背的文章要典型而純。文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘，對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語(yǔ)言資料。
新航道劍橋英語(yǔ)簡(jiǎn)介
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劍橋英語(yǔ)入門級(jí)：
【招生對(duì)象】1、學(xué)完劍橋國(guó)際少兒4級(jí)的學(xué)生 2、學(xué)完新概念第一層的學(xué)生 3、具備一定語(yǔ)法和詞匯基本知識(shí)，但需要全面提高聽說(shuō)讀寫能力的學(xué)生
【課程特點(diǎn)】1.扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解 2.大量的互動(dòng)練習(xí)，聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到最扎實(shí)最有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)
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劍橋英語(yǔ)1級(jí)：
【招生對(duì)象】1、學(xué)完劍橋青少入門級(jí)的學(xué)生 2、學(xué)完劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生 3、需要通過(guò)KET考試的學(xué)生
【課程特點(diǎn)】1.扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解 2.大量的互動(dòng)練習(xí)，聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到最扎實(shí)最有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)
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劍橋青少2級(jí)：
【招生對(duì)象】1、學(xué)完劍橋青少1級(jí)的學(xué)生 2、學(xué)完劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生 3、需要通過(guò)KET考試的學(xué)生
【課程特點(diǎn)】1.扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解 2.大量的互動(dòng)練習(xí)，聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到最扎實(shí)最有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)
怎么學(xué)劍橋英語(yǔ)
盡早讓孩子適應(yīng)大型社會(huì)考試的氛圍，能夠鍛煉孩子的獨(dú)立性和適應(yīng)能力。 我們?cè)诒O(jiān)考的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)，很多孩子水平不錯(cuò)，但是往往由于怯場(chǎng)、不遵守考試要求和規(guī)則，導(dǎo)致成績(jī)不理想。
劍橋英語(yǔ)學(xué)什么？
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語(yǔ)法目標(biāo)
三種基本時(shí)態(tài)，包括一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、 一般過(guò)去時(shí)；There be句型；形容詞的比較級(jí)；情態(tài)動(dòng)詞can以及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
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詞匯目標(biāo)
約1000個(gè)常用基礎(chǔ)詞匯，話題包括：國(guó)家和國(guó)籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場(chǎng)所等等基礎(chǔ)性的詞匯。
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聽說(shuō)目標(biāo)
能在圖片、圖像幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)；能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
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讀寫目標(biāo)
能認(rèn)出并且讀出所學(xué)詞語(yǔ)；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。
劍橋英語(yǔ)證書考試
考評(píng)有助于教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生達(dá)到其高水準(zhǔn)。鑒于語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，設(shè)置階段性的為之努力的目標(biāo)則至關(guān)重要——我們的考試可以讓學(xué)生在不同階段專注于相應(yīng)的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，持續(xù)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。我們將陪伴每一位學(xué)習(xí)者的每一步。
個(gè)試聽名額
