鄭州達(dá)內(nèi)python培訓(xùn)班
IT精英輩出的時(shí)代 達(dá)內(nèi)讓你更勝一籌
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在python的應(yīng)用場景中,人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)科學(xué)分析、機(jī)器人智能設(shè)備等都屬于新興行業(yè),發(fā)展不到五年。這些產(chǎn)業(yè)將是未來互聯(lián)網(wǎng)信息科學(xué)和工業(yè)技術(shù)的重要發(fā)展方向,它需要大量和長期的深入發(fā)展。這些開發(fā)在至少10年內(nèi)取得了爆炸性的升級進(jìn)展,因此一種語言可以完全覆蓋甚至獨(dú)立承擔(dān)這些場景和應(yīng)用程序的所有架構(gòu)和開發(fā)。不得不說Python在未來會更好。
Python課程大綱
Course outlineLinux操作系統(tǒng)
Python基礎(chǔ)語法
Python字符串解析
Python正則表達(dá)式
Python文件操作
Python模塊
Python異常
Python時(shí)間和日歷
PythonGUI 編程
Python 面向?qū)ο?
數(shù)據(jù)庫
Python 網(wǎng)絡(luò)編程
Python 多進(jìn)程、多線程
Python 函數(shù)式編程
WEB 前端軟件工程師
WEB 后端端軟件工程師
階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
Python 爬蟲工程師
Python 爬蟲工程師
大數(shù)據(jù)分析工程師
機(jī)器學(xué)習(xí)
人工智能工程師
設(shè)計(jì)模式與算法
階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
易學(xué)。如果我們將此編程語言與Java或C++進(jìn)行比較,初學(xué)者學(xué)習(xí)和開始實(shí)現(xiàn)python所需的時(shí)間和資源將更少。Python現(xiàn)在被認(rèn)為是一種易于訪問和直接的語言,沒有復(fù)雜的指導(dǎo)原則或復(fù)雜的語言語法。
老師介紹
曾任職北國人百集團(tuán)DBA、 Cisco中國產(chǎn)品培訓(xùn),授課富有激情、機(jī)智詼諧、責(zé)任心強(qiáng),善于將教學(xué)與工作實(shí)踐相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生思考
預(yù)約講師曾從事成都農(nóng)商銀行核心/支付/票據(jù)、建行中間業(yè)務(wù)系統(tǒng)、華夏基金清算系統(tǒng)、數(shù)據(jù)加密等軟件開發(fā)項(xiàng)目,講課風(fēng)格深入淺出,注重案例化、模型化,立體化教學(xué),注重培養(yǎng)思考能力、動(dòng)手能力、自學(xué)能力。
預(yù)約講師11年以上工業(yè)控制、教育電子產(chǎn)品、電子醫(yī)療器械開發(fā)經(jīng)驗(yàn),4年以上IT職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾任文曲星(金遠(yuǎn)見電腦技術(shù)有限公司)電子辭典部高級軟件工程師。精通Unix/Linux、C/C++、Python、JavaScript、Node js及各種數(shù)據(jù)庫開發(fā)
預(yù)約講師十五年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任Domob高級工程師,中國云計(jì)算職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物,講課富有激情,善于激發(fā) 學(xué)員的思維。細(xì)心、富有責(zé)任感,注重原理與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。
預(yù)約講師
Python自動(dòng)化運(yùn)維。運(yùn)維工作者對Python的需求也很大;
Python web全棧工程師。全棧工程師是指掌握多種技能并能使用多種技能獨(dú)立完成產(chǎn)品的工程師。他們也被稱為全端工程師(同時(shí)具備前端和后端功能)。
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼:TEDU,成立于2002年。 2014年4月3日成功在美國納斯達(dá)克上市。成為中國赴美國上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)Java開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、PHP開發(fā)培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計(jì)等職場人才。
規(guī)劃學(xué)習(xí)路線。在確定了自己的發(fā)展方向后,下一步就是沿著這個(gè)方向?qū)W習(xí),建立自己的學(xué)習(xí)路線。應(yīng)該有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路線,需要完成哪些目標(biāo),需要學(xué)習(xí)哪些知識,需要理解哪些知識。這樣,學(xué)習(xí)的每個(gè)部分都可以有實(shí)際的結(jié)果輸出,結(jié)果的輸出可以鼓勵(lì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
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