北大青鳥ACCP軟件工程師培訓
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北大青鳥ACCP成就你的軟件夢想
南寧軟件測試培訓哪里比較好
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課程介紹
選軟件工程師，“錢”途隨之而來
南寧軟件測試培訓哪里比較好
目前軟件人才缺口巨大，良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的IT企業(yè)關注軟件相關人才的儲備工作。
參與調(diào)研企業(yè)：華為、聯(lián)想、思科、用友軟件、中軟國際、騰訊、百度、阿里巴巴、新浪等。
軟件測試有什么用
1．一級
定位和描述：操作技能級?？己擞嬎銠C基礎知識及計算機基本操作能力，包括Office辦公軟件、圖形圖像軟件?？蓮氖抡畽C關、企事業(yè)單位文秘和辦公信息化工作。
開考內(nèi)容：計算機基礎及MS Office應用
考試時間和形式：一級考試90分鐘；形式為無紙化。
獲證條件:通過一級科目考試。
系統(tǒng)環(huán)境：操作系統(tǒng)Windows 7、MS Office 2010
2．二級
定位和描述：程序設計/辦公軟件高級應用級。考核內(nèi)容包括計算機語言與基礎程序設計能力，要求掌握一門計算機語言，可選高級語言程序設計類、數(shù)據(jù)庫編程類、WEB程序設計類等，還要求參試者兼具計算機應用知識及MS Office辦公軟件的高級應用能力?？蓮氖掠嬎銠C程序的編制、初級計算機教學培訓及企業(yè)中與信息化有關的業(yè)務和營銷服務工作。
開考內(nèi)容：①C語言程序設計、②Access數(shù)據(jù)庫程序設計③C++語言程序設計④Java語言設計、⑤MS Office高級應用
考試時間和形式:二級考試120分鐘;形式為無紙化。
獲證條件：通過二級科目考試。
系統(tǒng)環(huán)境：Windows 7、Visual C++6.0、Access2010、NetBeans、Visual Studio 2010 (C#)、MS Office2010。
3．三級
定位和描述：工程師預備級。三級證書面向已持有二級相關證書的考生，考核面向應用、面向職業(yè)的崗位專業(yè)技能。三級證書表明持有人初步掌握與技術有關崗位的基礎技能，能夠參與軟硬件系統(tǒng)的開發(fā)、運維、管理和服務工作。
開考內(nèi)容：①網(wǎng)絡技術、②數(shù)據(jù)庫技術、③軟件測試技術、④信息安全技術、⑤嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術
考試時間和形式：三級考試120分鐘，形式為無紙化。
獲證條件：通過三級科目的考試，并已經(jīng)（或同時）獲得二級相關證書。三級數(shù)據(jù)庫技術證書要求已經(jīng)（或同時）獲得二級數(shù)據(jù)庫程序設計類證書；網(wǎng)絡技術、軟件測試技術、信息安全技術、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術等四個證書要求已經(jīng)（或同時）獲得二級語言程序設計類證書?？忌缙讷@得的證書（如Pascal、FoxBase等），不嚴格區(qū)分語言程序設計和數(shù)據(jù)庫程序設計，可以直接報考三級。
系統(tǒng)環(huán)境：Windows 7。
4．四級
定位和描述：工程師級。四級證書面向已持有三級相關證書的考生，考核計算機專業(yè)課程，是面向應用、面向職業(yè)的工程師崗位證書。四級證書表明持有人掌握從事信息技術工作的專業(yè)技能，并有系統(tǒng)的計算機理論知識和綜合應用能力。
開考內(nèi)容：四級科目名稱與三級科目名稱一一對應，三級為“技術”，四級為“工程師”。四級科目由五門專業(yè)基礎課程中指定的兩門課程組成（總分100分，兩門課程各占50分），專業(yè)基礎課程是計算機專業(yè)核心課程，包括：①操作系統(tǒng)原理、②計算機組成與接口、③計算機網(wǎng)絡、④數(shù)據(jù)庫原理、⑤軟件工程。只有兩門課程分別達到30分，該科目才算合格。
考試時間和形式：四級考試總時間90分鐘，單課程沒有時間要求；考試形式無紙化。
獲證條件：通過四級科目的考試，并已經(jīng)（或同時）獲得三級相關證書。
北大青鳥課程動手操作為主，不需數(shù)理化
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首個學期課程
MyShopping_MyDVD
MyBank_V 網(wǎng)站
學生成績管理系統(tǒng)_學生成績管理系統(tǒng)
MySchoolBsae_QQ數(shù)據(jù)庫管理
MySchool_QQ用戶信息管理
MyKTV_超市商品管理 -
第二個學期的課程
網(wǎng)絡電視精靈_銀行ATM取款機系統(tǒng)
學生成績管理系統(tǒng)_寵物商店
電子寵物_當當網(wǎng)
新聞發(fā)布系統(tǒng)_論壇短消息
影院售票系統(tǒng)_易買網(wǎng)
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第三個學期的課程
租房網(wǎng)_游戲點卡在線銷售系統(tǒng)
問答系統(tǒng)_JBOA辦公自動化管理系統(tǒng)
代理商系統(tǒng)_青鳥朋友網(wǎng)、第三波書店
人力資源管理系統(tǒng)_在線拍賣系統(tǒng)
客戶關系管理系統(tǒng)_青鳥在線投票系統(tǒng)
電子商務系統(tǒng)_中國KAB創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)
零基礎、無經(jīng)驗，高中生也能成為軟件工程師？
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ACCP8.0是北大青鳥聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀技術專家和人力資源專家共同研發(fā)的產(chǎn)品，是北大青鳥的拳頭產(chǎn)品。
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從零開始
計算機基本操作，Ofice軟件，F(xiàn)lash , Photoshop等常用軟件。從零開始,打基礎，建立學習信心。
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熟悉流程
首個學期階段項目
使用JAVA理解程序邏輯
使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點職業(yè)素質(zhì)訓練首個學期
使用C#語言開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)
C#語言和數(shù)據(jù)庫技術基礎
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融會貫通
第二學期階段項目：
使用JSP/Servlet技術開發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)
使用Java實現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?職業(yè)素質(zhì)訓練第二學期：
優(yōu)化Myschool數(shù)據(jù)庫設計
深入.Net平臺的軟件系統(tǒng)分層開發(fā)
使用Query快速高效制作網(wǎng)頁交互特效
深入.Net平臺和C#編程
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深化技能
職業(yè)素質(zhì)訓練第二學年：
實用Java企業(yè)級技術開發(fā)大型系統(tǒng)
開發(fā)基于Ajax和控件技術的web應用系統(tǒng)
使用Struts2框架開發(fā)租房網(wǎng)站
使用ASP.NET技術開發(fā)網(wǎng)上書店
使用Hibemate開發(fā)租房系統(tǒng)
使用ASP.NET MVC開發(fā)企業(yè)級應用
軟件測試學習有什么好處
網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件等知識：
與開發(fā)人員相比，測試人員掌握的知識具有“博而不精”的特點，“藝多不壓身”是個非常形象的比喻。由于測試中經(jīng)常需要配置、調(diào)試各種測試環(huán)境，而且在性能測試中還要對各種系統(tǒng)平臺進行分析與調(diào)優(yōu)，因此測試人員需要掌握更多網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等知識。
在網(wǎng)絡方面，測試人員應該掌握基本的網(wǎng)絡協(xié)議以及網(wǎng)絡工作原理，尤其要掌握一些網(wǎng)絡環(huán)境的配置，這些都是測試工作中經(jīng)常遇到的知識。
操作系統(tǒng)和中間件方面，應該掌握基本的使用以及安裝、配置等。例如很多應用系統(tǒng)都是基于Unix、linux來運行的，這就要求測試人員掌握基本的操作命令以及相關的工具軟件。而WebLogic、Websphere等中間件的安裝、配置很多時候也需要掌握一些。
數(shù)據(jù)庫知識則是更應該掌握技能，現(xiàn)在的應用系統(tǒng)幾乎離不開數(shù)據(jù)庫。因此不但要掌握基本的安裝、配置，還要掌握SQL。測試人員至少應該掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常見數(shù)據(jù)庫的使用。
作為一名測試人員，盡管不能精通所有的知識，但要想做好測試工作，應該盡可能地去學習更多的與測試工作相關的知識。
北大青鳥8大教學模式不枯燥
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不喜歡像高中一樣只在教室學習，太枯燥
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理論課
專業(yè)教師講解、示范，使學員理解基本理論
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上機課
專業(yè)教師邊講邊演示，安排學員實際體驗操作
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指導學習課
針對課程內(nèi)容難點進行突破及課程總復習
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翻轉(zhuǎn)課堂
借助網(wǎng)絡資源獲取知識、分析問題和解決問題，協(xié)作學習
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項目案例課
綜合運用技能點，提升代碼的熟練度和規(guī)范度，提高軟件質(zhì)量意識
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階段項目課
以小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實開發(fā)的項目，提高編程能力，學習業(yè)務知識
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畢業(yè)設計課
專業(yè)老師指導，按照真實項目開發(fā)流程開發(fā)項目，全面提升就業(yè)能力
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體驗訓練課
理論講解與實訓活動交叉進行，在體驗和感悟中潛移默化的培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)
北大青鳥師資力量介紹
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來自北大青鳥職業(yè)教育研究院的數(shù)百名資深技術專家把控課程技能點組成，
數(shù)百名專業(yè)教育專家指導不同課程內(nèi)容的實施方式，
讓課程內(nèi)容更前沿，更實用，讓學習方式更嚴謹，更科學。
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孫肖峰
資深系統(tǒng)架構師
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潘貞玉
教學多面手
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陳 璇
資深Java講師
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史愛鑫
資深軟件開發(fā)工程師
軟件測試報考條件/時間
一、考試等級及報考條件
全國計算機等級考試設置四個等級，由低至高為一級(一級B、一級WPS Office、一級MS Office)、二級（C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++、Delphi）、三級（PC技術、信息管理技術、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術）、四級（四級網(wǎng)絡工程師、四級數(shù)據(jù)庫工程師、四級軟件測試工程師）。
報考者不受年齡、職業(yè)、學歷、戶口所在地等限制，可根據(jù)本人的計算機水平選擇參加其中任何一個級別（類別）的考試。
二、報考程序
考生報名時應攜帶身份證，無身份證的未成年人，可憑戶口本報名，現(xiàn)役軍人可憑軍人身份證報名。報名時采取電子攝像，考生本人須親自到報考點報名并繳交報考費，按規(guī)定填寫《全國計算機等級考試報名卡》和簽署“考生報名登記表”。
考生報名時，考點應向考生說明允許使用的文字錄入方法，考生報考時必須注明何種科目。
上次考試筆試或上機考試僅其中一項成績合格的，下次考試可憑上次考試成績單只報考未通過項的考試（合格成績只保留一次）。如考生持有有效的保留成績，但報名時不向報名點出示上次考試的成績單并在報名卡上填寫上一次考試的準考證號，則視為自動放棄保留成績。
三、考試方式
除一級各科全部采用上機考試外，二級、三級均采用筆試與上機操作考試相結合的形式，四級采用筆試形式，上機考核要求在筆試中體現(xiàn)。筆試時間二級為90分鐘，三級為120分鐘，四級為120分鐘。上機操作考試時間一級為90分鐘，二級為90分鐘，三級為60分鐘。
四、合格證書
本考試筆試、上機操作考試實行百分制計分，合格分數(shù)線由國家教育部考試中心統(tǒng)一劃定，以等第分數(shù)成績通知考生，等第分數(shù)分不及格、及格、良好、優(yōu)秀四等。筆試和上機操作考試成績均及格者，可獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書。
全國計算機等級考試合格證書式樣按國際通行證書式樣設計，用中、英兩種文字書寫，證書全國統(tǒng)一編號，證書上印有持有人相片及身份證號碼。該證書全國通用，是持有人計算機應用能力的證明，也可供用人部門錄用和考核工作人員參考。
北大青鳥·就業(yè)分析
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此項調(diào)研同樣以學員從業(yè)周期為主線，學員工作1-2年以后，除了薪資發(fā)生不同程度變化外，各自的工作崗位也發(fā)生了變化，
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學員就業(yè)崗位
對近5年畢業(yè)學員的調(diào)研數(shù)據(jù)表明，學員畢業(yè)后的1-2年內(nèi)，處于磨練期，只有少數(shù)技術扎實、適應能力強的學員能夠走到工程師或者項目/技術主管的崗位，但是隨著項目經(jīng)驗、社會閱歷的的積累和增加，學員成為技術骨干和管理者的比例也大幅度提高，在畢業(yè)2-3年的時間內(nèi)，47%的學員轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ處熃巧?0%的學員擔任主管，8%的學員晉升為項目經(jīng)理和技術總監(jiān)職位，在3-5年的區(qū)域，擔任項目經(jīng)理和技術總監(jiān)職位的比例已經(jīng)提升至20%，主管職位比例提升至35%。
北大青鳥機構介紹
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培養(yǎng)職場精英，成就每一個家庭的幸福生活
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關于北大青鳥教育
北大青鳥APTECH，中國IT職業(yè)教育的先行者，由北大青鳥集團與印度阿博泰克（APTECH）合資成立于1999年。依托北京大學優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，**特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營模式以及先進的IT職業(yè)教育課程體系在教育領域廣泛開展合作。目前北大青鳥200余家授權培訓中心遍布全國60多個重要城市，全國合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系，累計培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進入IT行業(yè)。北大青鳥將繼續(xù)繼續(xù)領航中國職業(yè)教育，培養(yǎng)職場精英，成就每一個家庭的幸福生活！
軟件測試選擇機構的注意事項
首先，要關注培訓機構的口碑。百度一搜一堆負面新聞或者大篇幅都是水軍在混淆視聽的，一般都不靠譜。
其次，要看培訓機構的師資團隊建設。師資力量是衡量一個it培訓機構好壞的重要標準，一個合格的it培訓師要在it企業(yè)有多年的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，要不斷學習it新技術，這樣才能做到與企業(yè)的實際需求無縫對接，提高學員的項目實戰(zhàn)能力。
此外，學員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。學員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在很大程度上反映出一家培訓機構的課程研發(fā)是否和企業(yè)的實際需求相一致，讓學員能學以致用是培訓學校的基本目標。一定要辨別下真實的就業(yè)薪資和就業(yè)承諾，很多培訓機構只是口頭承諾就業(yè)或者在就業(yè)保證方面玩了一些文字游戲。很多咨詢師更是為了業(yè)績信口開河亂承諾，開一些空頭支票。學習是個人與老師相互溝通、相互配合的過程。在如今的社會大環(huán)境下，人才競爭激烈，企業(yè)招聘人才必定也會是根據(jù)每個人的綜合條件擇優(yōu)錄用，對那些不問學員基礎條件就敢承諾高薪就業(yè)的培訓學校需要三思而后行。