創(chuàng)意編程啟蒙課程
發(fā)揮想象力,用樂高探索無限潛能
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為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程
3-6歲是兒童敏感期:恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來的成長會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,通過游戲互動(dòng)形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
給孩子一個(gè)探索世界的機(jī)會(huì):課程中需要孩子們手腦結(jié)合,搭建積木,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力, 用勇氣與智慧去探索未知的世界。
培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建,認(rèn)識(shí)、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,采用無屏幕編程,保護(hù)孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。
在線咨詢課程內(nèi)容 | 適合年齡 | 課程內(nèi)容 |
Duplo 睿智探險(xiǎn)家 | 小班 | 認(rèn)知世界:社會(huì)、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物 |
Duplo 超級(jí)工程師 | 中班 | 觀察世界:機(jī)械、工具、教學(xué)、超市、規(guī)劃、邏輯、合作 |
Duplo 創(chuàng)客發(fā)明家 | 大班 | 探索世界:機(jī)械、物理、工具、科技、探索 |
每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法
從3到18歲課程,體系完整,接軌未來最新科技,培養(yǎng)未來人才
自從孩子開始學(xué)創(chuàng)意啟蒙課程,專注力突飛猛進(jìn),動(dòng)手能力及思維能力提升很大,在家里也會(huì)自動(dòng)給玩具歸類收納,老師教導(dǎo)很專業(yè),也很有耐心,擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面,很不錯(cuò)的課程,會(huì)一直學(xué)下去的
這是給孩子報(bào)的第一個(gè)課外班,覺得挺好的,鍛煉了孩子的獨(dú)立思考能力,也讓孩子的想象力得到了提升,在拼搭環(huán)節(jié)完成后,還有作品展示演講的環(huán)節(jié),孩子的表達(dá)能力和邏輯能力也有所增強(qiáng),很贊。
我家孩子比較好動(dòng),朋友介紹來學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程,沒想到,居然能踏踏實(shí)實(shí)的上了一個(gè)多小時(shí)的課,孩子非常喜歡,并且每到周末都積極主動(dòng)來上課,看到孩子的進(jìn)步,作為媽媽真的很欣慰。
童程童美的老師對(duì)孩子都很友善,上課時(shí)候耐心為孩子做講解和示范,啟發(fā)孩子自己動(dòng)手能力,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們彼此的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,孩子在這不僅學(xué)到了知識(shí),而且也收獲了友誼。
我小孩以前很愛玩手機(jī),制止并沒有太大作用,通過帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲沉迷轉(zhuǎn)為對(duì)編程的探索,很棒!
我本人就是做程序的,編程本身對(duì)鍛煉孩子邏輯思維能力有很大幫助,同時(shí)還可以開發(fā)智力和對(duì)科學(xué)產(chǎn)生好奇感。
我今年12歲上初一,現(xiàn)在在童程童美進(jìn)行少兒編程培訓(xùn),我覺得這門課程非常有趣,很酷。
我8歲了,在清華附小上三年級(jí),我在童程童美學(xué)習(xí)編程,我覺得編程很有趣,我已經(jīng)可以編寫飛機(jī)大戰(zhàn)了。
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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