蘭州智能機器人編程培訓(xùn)
讓機器人陪伴中國兒童成長
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課程介紹
蘭州機器人培訓(xùn) 少兒機器人編程主要學(xué)什么？
通常而言，由于心智發(fā)育狀況特征的不同，主要分為學(xué)齡前以及學(xué)齡后兩個階段，學(xué)齡前的孩子通過自己動手搭建，來增強孩子對機械、物理知識等有關(guān)物品的感知能力，為接下來學(xué)習(xí)機器人編程打下基礎(chǔ)。
學(xué)齡后的孩子先是通過可視化編程軟件的學(xué)習(xí)，來初步了解編程邏輯思維，等在孩子們打下一定的編程基礎(chǔ)后，則可以按照孩子不同的需求及興趣，學(xué)習(xí)不同的語言諸如C#、C++、Java、Python等等。
少兒機器人編程中最重要的是學(xué)習(xí)邏輯，培養(yǎng)編程思維。
為什么要學(xué)習(xí)智能機器人編程
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拓寬眼界
學(xué)習(xí)樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，在玩中學(xué)，學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
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學(xué)習(xí)全面
樂高機器人課程基于樂高，面向各類機器人賽事，課程設(shè)計精細豐富，涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機械等多學(xué)科知識，培養(yǎng)孩子綜合能力。
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綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)樂高機器人提高孩子多方面能力，包含團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
課程內(nèi)容
| 課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
| 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | 一年級及以上 | WeDo2.0機器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3進階） | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3擴展） | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3高階） | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
| APP 手機編程 | 六年級及以上 | Android手機 |
| Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機器人 |
課程體系
小孩學(xué)機器人編程的好處
編程語言也是一門語言，不過相對于自然語言來說，它的規(guī)則要簡單很多，語法也嚴(yán)格很多。
我們知道一門自然語言的學(xué)習(xí)周期是很長的，而編程語言這些相對簡單并且嚴(yán)格的語法規(guī)則，對孩子們來說，更像是在學(xué)習(xí)一門簡化的新語言，一門可以與機器交流的語言。而且能迅速獲得反饋和交流的樂趣，因為可以讓計算機聽自己指揮，看到自己的程序?qū)崿F(xiàn)了自己想要的效果。
機構(gòu)優(yōu)勢
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課程設(shè)計
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獨創(chuàng)PCP教學(xué)模式
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教具自主研發(fā)
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規(guī)范化教學(xué)
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專業(yè)講師
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雙師模式
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學(xué)業(yè)考評
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小班教學(xué)
因為我們更專業(yè)給予孩子耐心，愛心，熱心的服務(wù)
兒童機器人編程學(xué)什么？
通過一系列的對機器人的搭建、設(shè)計、編程、操控；孩子們不僅體驗到機器人的樂趣，還能學(xué)會不少知識。把機器人比作人的話，那么用樂高、VEX教具搭建設(shè)計機器人就是構(gòu)造人體的骨架形態(tài)；那么各個傳感器就相當(dāng)于人的重要器官，這樣就使機器人有了可以行動的可能。然后再加上編程，編程則是賦予大腦的過程，只有完成了這一步，機器人才有可能真正動起來，通過編程，讓原本不會動的機器人鮮活起來，能走、能轉(zhuǎn)向、能完成指定的任務(wù)。
專業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗
蘭州少兒機器人編程培訓(xùn)那家實力好
實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，采用6輪講師選拔機制，老師100%持證上崗，數(shù)千名全職認(rèn)證講師，提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)，懂編程、更懂教學(xué)。
蘭州童程童美教學(xué)環(huán)境
蘭州童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。 教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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