蘭州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)
讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)
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課程介紹
蘭州機(jī)器人大多數(shù)的機(jī)器人都需要使用自帶的操作程序進(jìn)行編程，一般來(lái)說(shuō)使用一種機(jī)器人學(xué)會(huì)的編程方法，對(duì)其他機(jī)器人并不適用。目前大多數(shù)機(jī)器人編程課程教授的編程知識(shí)是圖形化編程相關(guān)的。而實(shí)際上高級(jí)的機(jī)器人需要非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)才可以進(jìn)行操控，但是這種編程基礎(chǔ)是很難通過(guò)學(xué)習(xí)初級(jí)機(jī)器人和零碎的編程知識(shí)建立。
為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程
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拓寬眼界
學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程可參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開(kāi)發(fā)兒童智力，在玩中學(xué)，學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
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學(xué)習(xí)全面
樂(lè)高機(jī)器人課程基于樂(lè)高，面向各類(lèi)機(jī)器人賽事，課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)孩子綜合能力。
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綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人提高孩子多方面能力，包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問(wèn)題。
課程內(nèi)容
| 課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 教具 |
| 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | 一年級(jí)及以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級(jí)及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3進(jìn)階） | 三年級(jí)及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3擴(kuò)展） | 四年級(jí)及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫(kù)、氣動(dòng)力 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3高階） | 五年級(jí)及以上 | EV3核心套裝、備件庫(kù) |
| APP 手機(jī)編程 | 六年級(jí)及以上 | Android手機(jī) |
| Python 人工智能編程 | 七年級(jí)及以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
課程體系
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小學(xué)1年級(jí)
weDo機(jī)器人編程搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如：齒輪傳動(dòng)、連桿結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊，以生動(dòng)有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
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小學(xué)2-6年級(jí)
樂(lè)高機(jī)器人編程從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
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初中生
人工智能基礎(chǔ)基于ARM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái)，結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人，使用C++語(yǔ)言編程。
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高中生
人工智能進(jìn)階 基于ARM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái)，基于C++，開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、人臉識(shí)別、路徑規(guī)劃等人工智能。
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小孩學(xué)機(jī)器人編程的好處
增強(qiáng)動(dòng)手能力和感知能力。要學(xué)機(jī)器人，需要孩子親手操作、搭建，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，直觀感知智能化的現(xiàn)實(shí)。
思維和價(jià)值觀樹(shù)立。學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，是為了塑造孩子的機(jī)器思維創(chuàng)新能力和科技素養(yǎng)價(jià)值觀。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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課程設(shè)計(jì)
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獨(dú)創(chuàng)PCP教學(xué)模式
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教具自主研發(fā)
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規(guī)范化教學(xué)
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專(zhuān)業(yè)講師
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雙師模式
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學(xué)業(yè)考評(píng)
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小班教學(xué)
因?yàn)槲覀兏鼘?zhuān)業(yè)給予孩子耐心，愛(ài)心，熱心的服務(wù)
兒童機(jī)器人編程學(xué)什么？
針對(duì)不同年齡段，不同水平的孩子量身打造課程；課程體系也是相當(dāng)完善的，5-18歲青少年的完整機(jī)器人教育課程體系，成為全行業(yè)唯一一家實(shí)現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)。課程分為預(yù)科班、初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班四個(gè)層次。課程內(nèi)容由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)、逐步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗
蘭州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)那家口碑好
童程童美覆蓋了全年齡階段的體系化整套方案，自身教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研，以及細(xì)致的班主任、講師進(jìn)行教學(xué)服務(wù)，為大家提供一個(gè)浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣也可以幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)以及提升孩子學(xué)習(xí)能力，成就自己不一樣的未來(lái)！
蘭州童程童美教學(xué)環(huán)境
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蘭州童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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