NET、ACCP軟件開(kāi)發(fā)
Course objectives-
01
第1階段，預(yù)科課程
1、非計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)員計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作熟練度提升
2、學(xué)習(xí)Java、HTML+CSS、C#+SQL Server、WinForms基礎(chǔ)知識(shí)
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02
第2階段，技能學(xué)習(xí)
1、精通.NET?Framework平臺(tái)，開(kāi)發(fā)邊講邊練，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)技能，每門課程后緊跟項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。 系統(tǒng)學(xué)習(xí)C#語(yǔ)言基礎(chǔ)、Windows應(yīng)用和ASP.NET、數(shù)據(jù)庫(kù)等。
2、深入學(xué)習(xí).NET平臺(tái)和C#編程、Java面向?qū)ο蟆SP/Servlet、數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL、WEB前端JS/jQuery網(wǎng)頁(yè)交互等，參與進(jìn)階項(xiàng)目、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。
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03
第3階段，就業(yè)實(shí)訓(xùn)
1、SSM/SSH開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn),基于Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)解決方案 ，Web前端框架與移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) ，使用NET MVC 開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) ，mongoDB，畢業(yè)設(shè)計(jì)，職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
2、真實(shí)模擬企業(yè)，演練項(xiàng)目整體開(kāi)發(fā)流程 ;技能精進(jìn)、直面就業(yè)，讓學(xué)員擁有就業(yè)實(shí)力
想學(xué)軟件開(kāi)發(fā)怎么入手？
清楚軟件開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，接下來(lái)就需求依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在實(shí)踐的學(xué)習(xí)中必定不可避免會(huì)遇到許多問(wèn)題，在這種時(shí)候愈加需求咱們堅(jiān)決學(xué)習(xí)的決心，只要投入了足夠的時(shí)間和精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信咱們都可以學(xué)到這項(xiàng)技能的。
線下面授線上平臺(tái) 想學(xué)隨時(shí)隨地
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線上平臺(tái)多種多樣；海量題庫(kù)刷不完，
云豆網(wǎng)
基于SNS框架構(gòu)建的學(xué)員知識(shí)分享和人脈建設(shè)渠道，突破傳統(tǒng)面授人脈限制。
青鳥(niǎo)微訊
隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，突破時(shí)間地點(diǎn)限制。
青鳥(niǎo)云課堂
內(nèi)容隨時(shí)更新，突破傳統(tǒng)面授容量、內(nèi)容更新、產(chǎn)品升級(jí)的限制。
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當(dāng)面授課，隨堂輔導(dǎo)，及時(shí)解惑答疑
小班面授
小班30位學(xué)員，一班十師，全面覆蓋每一位學(xué)生，教學(xué)監(jiān)管更加細(xì)致。
翻轉(zhuǎn)課堂
課后線上復(fù)習(xí)、課后作業(yè)，課前線上預(yù)習(xí)、課上講師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況重點(diǎn)講解，四點(diǎn)一線貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終。
隨堂筆記
課堂教員邊講邊敲寫筆記，步驟清晰，學(xué)生隨時(shí)翻看，增強(qiáng)記憶。
大連校區(qū)老師介紹
The teacher introduced-
蘭老師
渤海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練應(yīng)用eclipse myeclipse、sql server等軟件開(kāi)發(fā)。主要以java方向?yàn)橹鳌?
預(yù)約講師 -
趙老師
沈陽(yáng)師范大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)系，6年IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任職工業(yè)信息化部人才交流中心品牌教育，獨(dú)立負(fù)責(zé)天津市大學(xué)軟件學(xué)院校區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)
預(yù)約講師 -
康老師
曾任國(guó)美在線營(yíng)銷中心設(shè)計(jì)總監(jiān)，品牌中心設(shè)計(jì)總監(jiān)，京東集團(tuán)POP事業(yè)設(shè)計(jì)部UI設(shè)計(jì)經(jīng)理，美麗說(shuō)UED視覺(jué)研究中心視覺(jué)設(shè)計(jì)經(jīng)理，聚美優(yōu)品核心創(chuàng)意總監(jiān)。
預(yù)約講師 -
康老師
從事IT行業(yè)工作五年有余，有豐富的IT企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟知IT人才具備素養(yǎng)。從事IT行業(yè)以來(lái)積累大量的企業(yè)資源，了解IT的驅(qū)動(dòng)力。
預(yù)約講師
軟件開(kāi)發(fā)以后發(fā)展怎么樣？
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的軟件開(kāi)發(fā)市場(chǎng)正在以肉眼可見(jiàn)的速度發(fā)展，各類使用軟件豐富了人們的平凡生活。電腦和手機(jī)現(xiàn)在開(kāi)發(fā)出了很多軟件使用。甚至在我們的日常生活有更廣泛的運(yùn)用，越來(lái)越多的人才缺口讓軟件工程師越來(lái)越火熱，就業(yè)遠(yuǎn)景也是很不錯(cuò)的。
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榮譽(yù)資質(zhì)12019年度社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌（中國(guó)網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)22019年度影響力教育品牌（中國(guó)網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)32019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌（騰訊網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)42020年榮獲中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益信用單位”
北大青鳥(niǎo)大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥(niǎo)創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下， 北大青鳥(niǎo)進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對(duì)軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年-2006年
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育正式開(kāi)展院校合作業(yè)務(wù)。2006年12月，合作院校數(shù)量超過(guò)180所，合作伙伴超過(guò)200家。
2010年-2016年
北大青鳥(niǎo)云平臺(tái)上線，開(kāi)展線上線下一體化教學(xué)。 12月，全國(guó)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員突破50萬(wàn)人，合作院校超過(guò)600所。2016年9月，北大青鳥(niǎo)深入云南鹽津山區(qū)，開(kāi)展了以“施愛(ài)、助學(xué)、圓夢(mèng)”為主題的公益助學(xué)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力懷有IT夢(mèng)想的寒門學(xué)子順利圓夢(mèng)。
2019年-2020年
2019年12月，北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育榮獲由中國(guó)網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年榮獲中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信譽(yù)單位”。 北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育以實(shí)力獲取榮譽(yù)，以榮耀閃耀品牌！
大連北大青鳥(niǎo)校區(qū)環(huán)境
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咨詢接待處
明亮整潔的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
企業(yè)實(shí)用的IT技術(shù)，雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理和就業(yè)體系，助力學(xué)員學(xué)有所成，不愁找不到工作
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就業(yè)服務(wù)
龐大的合作企業(yè)數(shù)量，為廣大畢業(yè)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
學(xué)軟件開(kāi)發(fā)難度大么？
首要，學(xué)軟件開(kāi)發(fā)肯定是有一定難度的，究竟軟件開(kāi)發(fā)關(guān)于專業(yè)性要求十分高，相對(duì)應(yīng)的崗位薪資水平也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他職業(yè)的。但是，能不能學(xué)會(huì)軟件開(kāi)發(fā)很大一部分要素取決于怎么去學(xué)習(xí)，也便是**什么辦法去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)主要的辦法是自學(xué)和參與培訓(xùn)，假如條件可以的話，盡量參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。
大連北大青鳥(niǎo)機(jī)構(gòu)介紹
北大青鳥(niǎo)是北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè)，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。北大青鳥(niǎo)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展，200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市，全國(guó)合作院校超過(guò)600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送80余萬(wàn)IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。
軟件開(kāi)發(fā)崗位職責(zé)有哪些？
1、軟件的程序設(shè)計(jì)與代碼編寫。
2、有關(guān)技術(shù)方案、文檔的編寫,軟件單元的測(cè)驗(yàn)。
3、獨(dú)立完結(jié)軟件體系及模塊的編碼。
4、幫忙測(cè)驗(yàn)人員完結(jié)軟件體系及模塊的測(cè)驗(yàn)。
5、負(fù)責(zé)編制與項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)文檔。
6、根據(jù)項(xiàng)目具體要求,負(fù)責(zé)大型網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
7、部分軟件功能模塊設(shè)計(jì)和軟件界面美化。
8、協(xié)助測(cè)驗(yàn)試人員完結(jié)軟件體系及模塊的測(cè)驗(yàn)。
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供視頻、圖文、答疑、一對(duì)一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員 入門。依托眾多合作企業(yè)資源，提
供就業(yè)服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能獲得高薪和名企工作。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽(tīng)名額
