NET、ACCP軟件開發(fā)
Course objectives-
01
第1階段，預(yù)科課程
1、非計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)員計算機基本知識、計算機操作熟練度提升
2、學(xué)習(xí)Java、HTML+CSS、C#+SQL Server、WinForms基礎(chǔ)知識
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02
第2階段，技能學(xué)習(xí)
1、精通.NET?Framework平臺，開發(fā)邊講邊練，項目驅(qū)動學(xué)習(xí)技能，每門課程后緊跟項目實訓(xùn)。 系統(tǒng)學(xué)習(xí)C#語言基礎(chǔ)、Windows應(yīng)用和ASP.NET、數(shù)據(jù)庫等。
2、深入學(xué)習(xí).NET平臺和C#編程、Java面向?qū)ο蟆SP/Servlet、數(shù)據(jù)庫MySQL、WEB前端JS/jQuery網(wǎng)頁交互等，參與進(jìn)階項目、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。
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03
第3階段，就業(yè)實訓(xùn)
1、SSM/SSH開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用實戰(zhàn),基于Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)解決方案 ，Web前端框架與移動應(yīng)用開發(fā) ，使用NET MVC 開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用實戰(zhàn) ，mongoDB，畢業(yè)設(shè)計，職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
2、真實模擬企業(yè)，演練項目整體開發(fā)流程 ;技能精進(jìn)、直面就業(yè)，讓學(xué)員擁有就業(yè)實力
計算機軟件開發(fā)難學(xué)嗎？
那么計算機軟件開發(fā)問學(xué)嗎?雖然說軟件開發(fā)相比Web前端、軟件檢驗等需求掌握的常識更多一些，學(xué)習(xí)難度也更大一些，可是，計算機軟件開發(fā)問不難學(xué)歸根到底是因人而異、因方法而異的。為什么這么說呢，主要是一門編程語言和個人的學(xué)習(xí)能力、理解能力緊密相關(guān)，尤其關(guān)于學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力要求比較高，假如自身這些方面都比較有優(yōu)勢的話，那么學(xué)習(xí)起來肯定是愈加稱心如意的。
線下面授線上平臺 想學(xué)隨時隨地
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線上平臺多種多樣；海量題庫刷不完，
云豆網(wǎng)
基于SNS框架構(gòu)建的學(xué)員知識分享和人脈建設(shè)渠道，突破傳統(tǒng)面授人脈限制。
青鳥微訊
隨時隨地學(xué)習(xí)，突破時間地點限制。
青鳥云課堂
內(nèi)容隨時更新，突破傳統(tǒng)面授容量、內(nèi)容更新、產(chǎn)品升級的限制。
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當(dāng)面授課，隨堂輔導(dǎo)，及時解惑答疑
小班面授
小班30位學(xué)員，一班十師，全面覆蓋每一位學(xué)生，教學(xué)監(jiān)管更加細(xì)致。
翻轉(zhuǎn)課堂
課后線上復(fù)習(xí)、課后作業(yè)，課前線上預(yù)習(xí)、課上講師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況重點講解，四點一線貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終。
隨堂筆記
課堂教員邊講邊敲寫筆記，步驟清晰，學(xué)生隨時翻看，增強記憶。
大連校區(qū)老師介紹
The teacher introduced-
蘭老師
渤海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)，5年教學(xué)經(jīng)驗，熟練應(yīng)用eclipse myeclipse、sql server等軟件開發(fā)。主要以java方向為主。
預(yù)約講師 -
趙老師
沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院計算機系，6年IT教學(xué)經(jīng)驗，曾任職工業(yè)信息化部人才交流中心品牌教育，獨立負(fù)責(zé)天津市大學(xué)軟件學(xué)院校區(qū)項目運營
預(yù)約講師 -
康老師
曾任國美在線營銷中心設(shè)計總監(jiān)，品牌中心設(shè)計總監(jiān)，京東集團POP事業(yè)設(shè)計部UI設(shè)計經(jīng)理，美麗說UED視覺研究中心視覺設(shè)計經(jīng)理，聚美優(yōu)品核心創(chuàng)意總監(jiān)。
預(yù)約講師 -
康老師
從事IT行業(yè)工作五年有余，有豐富的IT企業(yè)經(jīng)驗，熟知IT人才具備素養(yǎng)。從事IT行業(yè)以來積累大量的企業(yè)資源，了解IT的驅(qū)動力。
預(yù)約講師
軟件開發(fā)是什么職業(yè)？
軟件開發(fā)(Software development)是根據(jù)用戶要求建造出軟件體系或許體系中的軟件部分的進(jìn)程。它是一項包括需求獲取、開發(fā)規(guī)劃、需求分析和設(shè)計、編程完結(jié)、軟件測驗、版別操控的體系工程。軟件開發(fā)包括研究、編輯、復(fù)用、重新設(shè)計(再工程)、保護等活動，通常采用軟件開發(fā)工具進(jìn)行開發(fā)。
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榮譽資質(zhì)12019年度社會信賴職業(yè)教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽資質(zhì)22019年度影響力教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽資質(zhì)32019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌（騰訊網(wǎng)）
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榮譽資質(zhì)42020年榮獲中國保護消費者基金會頒發(fā)的“保護消費者權(quán)益信用單位”
北大青鳥大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下， 北大青鳥進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年-2006年
北大青鳥職業(yè)教育正式開展院校合作業(yè)務(wù)。2006年12月，合作院校數(shù)量超過180所，合作伙伴超過200家。
2010年-2016年
北大青鳥云平臺上線，開展線上線下一體化教學(xué)。 12月，全國累計培訓(xùn)學(xué)員突破50萬人，合作院校超過600所。2016年9月，北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛、助學(xué)、圓夢”為主題的公益助學(xué)活動，以實際行動助力懷有IT夢想的寒門學(xué)子順利圓夢。
2019年-2020年
2019年12月，北大青鳥職業(yè)教育榮獲由中國網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎項。2020年榮獲中國保護消費者基金會頒發(fā)的“保護消費權(quán)益信譽單位”。 北大青鳥職業(yè)教育以實力獲取榮譽，以榮耀閃耀品牌！
大連北大青鳥校區(qū)環(huán)境
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咨詢接待處
明亮整潔的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
企業(yè)實用的IT技術(shù)，雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理和就業(yè)體系，助力學(xué)員學(xué)有所成，不愁找不到工作
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就業(yè)服務(wù)
龐大的合作企業(yè)數(shù)量，為廣大畢業(yè)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
軟件開發(fā)的發(fā)展前景怎么樣？
隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云核算、人工智能等工作的興起，各行各業(yè)無不用到軟件。用到軟件就會用到軟件開發(fā)。軟件開發(fā)也會跟著工作的使用，需求量會呈不斷上升趨勢。軟件開發(fā)工作在未來也會迎來新的開展機會，尤其是關(guān)于中高端的軟件開發(fā)人才更是供不應(yīng)求，所以挑選就讀軟件開發(fā)專業(yè)的學(xué)生正在逐年增加。
大連北大青鳥機構(gòu)介紹
大連市中山區(qū)茂森文化科技培訓(xùn)學(xué)校是北大青鳥全國五大就業(yè)基地之一。自2005年創(chuàng)立以來，堅守IT教育，秉承“教育改變生活”的理念為學(xué)員提高IT技能、快速融入IT產(chǎn)業(yè)，并獲得一份理想的工作而奮力前行！學(xué)校不斷超越，自我革新，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的變化積極為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機會，幫助學(xué)生實現(xiàn)IT夢。
軟件開發(fā)崗位職責(zé)有哪些？
1、軟件的程序設(shè)計與代碼編寫。
2、有關(guān)技術(shù)方案、文檔的編寫,軟件單元的測驗。
3、獨立完結(jié)軟件體系及模塊的編碼。
4、幫忙測驗人員完結(jié)軟件體系及模塊的測驗。
5、負(fù)責(zé)編制與項目相關(guān)的技術(shù)文檔。
6、根據(jù)項目具體要求,負(fù)責(zé)大型網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)。
7、部分軟件功能模塊設(shè)計和軟件界面美化。
8、協(xié)助測驗試人員完結(jié)軟件體系及模塊的測驗。
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃，提供視頻、圖文、答疑、一對一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員 入門。依托眾多合作企業(yè)資源，提
供就業(yè)服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能獲得高薪和名企工作。
個試聽名額
