長沙北大青鳥計算機培訓(xùn)
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),成就你的夢想!
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啟蒙星IT工程師基礎(chǔ)課程是北大青鳥PATECH專門針對零基礎(chǔ)學(xué)員量身定制的,由于北大青鳥研究院百名教育專家和技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)。培養(yǎng)具備扎實的文化基礎(chǔ),掌握進(jìn)入IT領(lǐng)域的基本技能 ,成為可持續(xù)發(fā)展的IT工程師。
ACCP是北大青鳥APTECH推出的最新軟件工程師職業(yè)教育課程,課程面向大眾以培養(yǎng)軟件工程師為目標(biāo)。學(xué)員通過學(xué)習(xí)能夠掌握非常過硬的實際操作技能,能成為一名符合企業(yè)崗位入門需求,且具有相當(dāng)于1年軟件開發(fā)經(jīng)驗的軟件開發(fā)工程師。培養(yǎng)符合企業(yè)崗位入門需求,具有相當(dāng)于1年軟件開發(fā)經(jīng)驗的軟件工程師。
學(xué)士后JAVA軟件工程師課程是北大青鳥專門針對大學(xué)生和在職、待業(yè)人群精心設(shè)計、打造的高端教育培訓(xùn)產(chǎn)品,由學(xué)界人士、政府部門領(lǐng)導(dǎo)、知名軟件企業(yè)技術(shù)專家,以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問團(tuán),并由來自北大青鳥職業(yè)教育研究院的專業(yè)技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊開發(fā)完成的。
1.集成電路方向:這是一個非常專業(yè)的方向,需求求職者有很強的專業(yè)知識,這些專業(yè)知識很能經(jīng)過訓(xùn)練來補充,需求很好的類似于大學(xué)教育的培育;這類人才工作面很窄,但假如工作了,其薪水很高(當(dāng)然要看企業(yè)的狀況)。
2.軟件方向:這個方面比集成電路設(shè)計在專業(yè)上相對寬一些,一個好的軟件工程師,也需求有扎實的數(shù)學(xué)根底。常規(guī)的訓(xùn)練可以使一個沒有軟件根底的人成為一個軟件藍(lán)領(lǐng),但要成為軟件設(shè)計人員,還是需求適當(dāng)?shù)墓ぷ髋c學(xué)習(xí)時刻;這類人才大多工作于軟件企業(yè)。
自學(xué)視頻內(nèi)容 并且完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任 務(wù)
目標(biāo):學(xué)習(xí)理論知識 動手練習(xí)內(nèi)容
ACCP工程師就業(yè)范圍廣
軟件是Internet、游戲產(chǎn)業(yè)、無線通信(如3G等)的靈魂。ACCP學(xué)員能夠在軟件的相關(guān)職業(yè),比如軟件編寫、軟件培訓(xùn)師、軟件測驗、項目經(jīng)理等職位應(yīng)聘職位。ACCP學(xué)員除了去新式職業(yè)里外,還能夠去這些比較有規(guī)劃的企業(yè)里,擔(dān)任信息部的重要職責(zé)。一般有規(guī)劃的企業(yè),都有自己的IT部門,如果企業(yè)里的信息量比較大,就勢必需求數(shù)據(jù)庫的管理、企業(yè)信息化管理、財務(wù)信息化等。
學(xué)校成立,成為北大青鳥長沙授權(quán)培訓(xùn)中心。
憑著強大師資、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),獲得北大青鳥總部“教學(xué)質(zhì)量獎”
繼開創(chuàng)“實訓(xùn)基地”之后,實現(xiàn)實訓(xùn)基地企業(yè)化運作
我校榮獲第五屆“北大青鳥杯”全國總決賽冠軍。
被北大青鳥總部確立為“全國規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化示范校區(qū)”
憑著持續(xù)高就業(yè)率,獲得北大青鳥總部“就業(yè)質(zhì)量獎”
北大青鳥大計授權(quán)中心,大計教育集團(tuán)成立。
長沙大計校區(qū)繼續(xù)蟬聯(lián)北大青鳥“優(yōu)秀就業(yè)質(zhì)量獎”
學(xué)員管理是否到位,是否住校
人都有必定的慵懶,凡不要求學(xué)員在學(xué)校內(nèi)住宿的或不能給學(xué)員供應(yīng)住宿條件的,均無法確保學(xué)員的出勤率,均不或許實現(xiàn)高就業(yè)率!
教育背景
十年樹木,百年育人,練習(xí)組織傳承的也是教育,在練習(xí)范疇教育時間長的會堆集更多的教育經(jīng)歷,受到更多的質(zhì)疑,才能飽嘗的住商場的考驗,才值得咱們?nèi)バ湃巍?
北大青鳥IT教育成立于1999年,致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實用人才,是我國最大的IT職業(yè)教育機構(gòu)。公司依托北京大學(xué)雄厚的教育資源,至2020年北大青鳥IT教育全體系員工10000余名、授權(quán)培訓(xùn)中心260余家、擁有全國最大的職業(yè)教育研究院、每年課程研發(fā)經(jīng)費超過6000萬、年收入21億,市場占有率達(dá)到39.8%。 作為IT職業(yè)教育的先行者,北大青鳥IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營模式得到了社會的廣泛認(rèn)可:國家人力資源和社會保障部與北大青鳥IT教育課程實施聯(lián)合認(rèn)證制度
康老師
專業(yè)技術(shù):10年以上教育工作經(jīng)驗,先后就職于湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院和湖南商務(wù)進(jìn)修學(xué)院,教育是一個“良心活”,更是一個“責(zé)任活”,一直以來,心中只有一個信念,就是對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。
項目經(jīng)驗:多一把衡量的尺子,就多出一批好學(xué)生!
寄語學(xué)員:面對任何事物,積極勇敢地面對,比什么都重要,面對各種挑戰(zhàn),活出全新的自己,重要的是為你自己負(fù)責(zé)。
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