烏魯木齊領(lǐng) 先教育

了解平面設(shè)計(jì)

在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)之前，首先要對平面設(shè)計(jì)有一個初步的了解。平面設(shè)計(jì)的概念是抽象的，就不做過多的闡述了，本文直接闡述平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍，平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍包括:標(biāo)志(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志、報(bào)紙和書籍)、平面廣告、海報(bào)、廣告牌、網(wǎng)頁圖形元素、logo、包裝等。在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)之前，首先要對平面設(shè)計(jì)有一個初步的了解。平面設(shè)計(jì)的概念是抽象的，就不做過多的闡述了，例如，產(chǎn)品包裝可能包括商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、精編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像、形狀、大小和顏色，組合是平面設(shè)計(jì)最重要的特征之一，尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合。

烏市領(lǐng)先教育為廣大學(xué)員設(shè)計(jì)了平面設(shè)計(jì)視覺創(chuàng)意班，該課程通過四大平面軟件的學(xué)習(xí)和圖像的設(shè)計(jì)制作，掌握專業(yè)的平面設(shè)計(jì)技能，而且培養(yǎng)學(xué)員廣告設(shè)計(jì)的理念，可以直接參與到公司的設(shè)計(jì)工作中，更加注重學(xué)員的時間技能的掌握，每個學(xué)員都可以上機(jī)實(shí)操的。而且由行業(yè)內(nèi)的導(dǎo)師授課，保障學(xué)員可以學(xué)習(xí)到行業(yè)內(nèi)實(shí)用的技能，還可以實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪就業(yè)！

近年來，高校畢業(yè)生普遍遇到了畢業(yè)即失業(yè)的窘迫處境，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2008年，全省就有100多萬高校畢業(yè)生沒有找到工作，2009年更是有高達(dá)230萬的學(xué)生失業(yè)，其中不乏一些品牌大學(xué)的畢業(yè)生，更不用提那些實(shí)力較弱的高職院校以及民辦院校的畢業(yè)生了。有的同學(xué)雖然暫時找到了工作，但大多是與所學(xué)專業(yè)不對口的一些技術(shù)含量較低的工作，薪水自然也是很不理想。為了幫助大學(xué)生擺脫畢業(yè)即失業(yè)的窘迫狀態(tài)，我院特設(shè)大學(xué)生就業(yè)直通車系列課程體系，開設(shè)四大特色設(shè)計(jì)師專業(yè)，同時簽訂就業(yè)安置協(xié)議，安置就業(yè)。您只需拿出半年時間就可以學(xué)到一項(xiàng)使您受用一生的專業(yè)技術(shù)，成為高級金領(lǐng)設(shè)計(jì)師，成就輝煌人生夢想！

未來平面市場的行情

國家扶持: 設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)是我國發(fā)展的重點(diǎn)服務(wù)業(yè)，它目前被列入“國家重點(diǎn)發(fā)展計(jì)劃”。政府還制定了“設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)發(fā)展綱領(lǐng)及行動方案”，并提出了“推廣臺灣風(fēng)格設(shè)計(jì)”的主要措施。

希望能幫助國內(nèi)產(chǎn)業(yè)利用設(shè)計(jì)發(fā)展品牌，提升設(shè)計(jì)服務(wù)的產(chǎn)出，擴(kuò)大市場需求，提升臺灣豐富多樣的文化特色。

自建工作室:由于平面設(shè)計(jì)師是一項(xiàng)極具個人風(fēng)格的創(chuàng)意工作，很多平面設(shè)計(jì)師在積累一定經(jīng)驗(yàn)后便離開組織，成立個人工作室接手項(xiàng)目。

此外，為了滿足定制化市場的需求，越來越多的廣告、出版或設(shè)計(jì)公司將他們的案例外包給不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的平面設(shè)計(jì)師。成立工作室最好有穩(wěn)定的客戶和案例來源，才能保持一定的收入。