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長(zhǎng)沙中南設(shè)計(jì)教育

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長(zhǎng)沙實(shí)用ui培訓(xùn)高職班

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  • 長(zhǎng)沙中南UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙中南UI設(shè)計(jì)教學(xué)課程

UI設(shè)計(jì)

階段一:夯實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)

設(shè)計(jì)學(xué)是一門實(shí)用美學(xué)。主要包括設(shè)計(jì)素描、圖形創(chuàng)意、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、手繪等;設(shè)計(jì)素描培養(yǎng)學(xué)生的光影感知和三維立體感;設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)生掌握形式美法則;手繪POP鍛煉學(xué)生圖形表現(xiàn)能力。

階段二:精通平面設(shè)計(jì)軟件

設(shè)計(jì)軟件是幫助設(shè)計(jì)師完成作品的重要工具。精通PS、AI、CDR平面設(shè)計(jì)軟件三劍客,學(xué)生可進(jìn)行基本的界面設(shè)計(jì)及美化。

階段三:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

1、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)平面設(shè)計(jì)軟件實(shí)際應(yīng)用能力,企宣傳設(shè)計(jì),Logo設(shè)計(jì), VI識(shí)別系統(tǒng),版式設(shè)計(jì)與色彩搭配,海報(bào)等戶外設(shè)計(jì),平面印刷品,廣告設(shè)計(jì)與品牌傳播,活動(dòng)策劃組織等訓(xùn)練各種圖形表現(xiàn)手法和視覺藝術(shù);熟悉排版、印刷等專業(yè)技能。

階段四:Web界面設(shè)計(jì)

1、banner設(shè)計(jì):了解web設(shè)計(jì)趨勢(shì)的發(fā)展,怎樣將趨勢(shì)投放到設(shè)計(jì)的執(zhí)行里,掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路、構(gòu)圖排版、不同風(fēng)格類型的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。2、對(duì)淘寶促銷專題、資訊專題等各類專題有深入了解,并快速出圖。完成一套促銷專題

UI設(shè)計(jì)師的就業(yè)方向

1.動(dòng)作輔導(dǎo)界面規(guī)劃師

許多動(dòng)漫專業(yè)的朋友都可以參加這個(gè)職位  要求把握根據(jù)通用界面的交互規(guī)劃。

2.全棧用戶界面規(guī)劃者

說(shuō)白了,全棧用戶界面規(guī)劃者便是要求全部  通常,需求可以單獨(dú)完成從產(chǎn)品階段到施行階段的整個(gè)過(guò)程。  例如,一些技術(shù)專家不只可以手繪、原型、數(shù)據(jù)、操作、前端等。,還可以把握烘托、動(dòng)畫、特效、規(guī)劃、構(gòu)圖等。  這便是為什么全倉(cāng)庫(kù)用戶界面規(guī)劃器非常受歡迎。

長(zhǎng)沙創(chuàng)新中南教學(xué)特色

理論+實(shí)踐

中南設(shè)計(jì)教育培養(yǎng)設(shè)計(jì)師,而非“美工”。中南設(shè)計(jì)教育注重鍛煉學(xué)員形成自我特色的設(shè)計(jì)思維。學(xué)校開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)班,讓零基礎(chǔ)學(xué)員能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本美術(shù)技能,完美銜接后續(xù)學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)美術(shù)培養(yǎng)學(xué)員的光影感和三維立體感,設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)員掌握形式美法則。學(xué)員從設(shè)計(jì)美術(shù)中,掌握設(shè)計(jì)的規(guī)律,感受設(shè)計(jì)的美感;熟練掌握設(shè)計(jì)軟件,充分表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意構(gòu)思。

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無(wú)縫對(duì)口培養(yǎng)

中南設(shè)計(jì)教育采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與課堂以及市場(chǎng)相結(jié)合的方式,理論加實(shí)踐:80%實(shí)踐實(shí)操+20%理論課程。學(xué)校簽訂了三百多家就業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。老師帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)セ噩F(xiàn)場(chǎng)工地量房,去現(xiàn)場(chǎng)做方案,去材料市場(chǎng)講解材料與工藝,去模擬談單,去承接企業(yè)項(xiàng)目。學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)演練,參與室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的全套設(shè)計(jì)方案流程,全面提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。(中南設(shè)計(jì)教育:從項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中來(lái),到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中去)

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UI設(shè)計(jì)適合人群

大學(xué)生和應(yīng)屆結(jié)業(yè)生

結(jié)業(yè)后直接面臨就業(yè)問題。在這個(gè)專業(yè)很難找到工作的情況下,挑選用戶界面設(shè)計(jì)是一個(gè)正確的挑選。 例如,你是一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的女孩,可是你不想結(jié)業(yè)后從事編程工作,所以學(xué)習(xí)用戶界面設(shè)計(jì)是十分合適的。

長(zhǎng)沙創(chuàng)新中南設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)特色


  • 長(zhǎng)沙實(shí)用ui培訓(xùn)高職班

    就業(yè)情況

    中南設(shè)計(jì)教育學(xué)員就業(yè)率非常的高,學(xué)校與美迪建筑裝飾,點(diǎn)石裝飾設(shè)計(jì)集團(tuán)、舍境空間設(shè)計(jì)、亞太墅裝等省內(nèi)外上千家裝飾/廣告公司建立了長(zhǎng)期的人才合作關(guān)系。學(xué)校有專門的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員們面試技巧,職場(chǎng)禮儀等,為學(xué)員更快更好地融入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。學(xué)員一入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)推薦對(duì)口單位就業(yè)。沒學(xué)會(huì)可安排繼續(xù)學(xué),學(xué)會(huì)為止。

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    師資介紹

    中南設(shè)計(jì)教育擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)公司,他們是藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān),是設(shè)計(jì)精英和行業(yè)專家,擁有獨(dú)特的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他們親自授課,進(jìn)行專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問題,攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)員們與老師面對(duì)面交流,有利于更好的吸收和鍛煉能力。同時(shí),在講解專業(yè)知識(shí)時(shí),他們更重視案例剖析,并時(shí)刻傳遞行業(yè)新技能和動(dòng)態(tài)資訊。

在長(zhǎng)沙做UI設(shè)計(jì)薪資如何?

ui規(guī)劃是一門高技術(shù)課程,根據(jù)不同類型,費(fèi)用不同。例如,關(guān)于零為根底的ui規(guī)劃課程,收費(fèi)相對(duì)較低。跟著教學(xué)內(nèi)容難度的增加,ui規(guī)劃中高級(jí)課程的收費(fèi)也在上漲。

值得一提的是,咱們應(yīng)該警惕市場(chǎng)上十分廉價(jià)的培訓(xùn)組織。這些組織一般不具備學(xué)歷,師資水平相對(duì)較差,即使運(yùn)用根底軟件也或許教欠好。這對(duì)你ui規(guī)劃的實(shí)踐作業(yè)能力沒有太大幫助,所以即使你真的出來(lái)了也不能從事規(guī)劃作業(yè)。建議不要去,除非你僅僅想學(xué)習(xí)PS和CAD。

關(guān)于長(zhǎng)沙創(chuàng)新中南


長(zhǎng)沙實(shí)用ui培訓(xùn)高職班

中南設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)介紹

中南設(shè)計(jì)教育是長(zhǎng)沙市創(chuàng)新中南教育科技有限公司旗下品牌,創(chuàng)立于2003年,位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)大學(xué)城中南大學(xué)校本部。依托中南大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源,歷經(jīng)17年的沉淀和積累,中南設(shè)計(jì)教育已經(jīng)為中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)實(shí)戰(zhàn)型創(chuàng)意人才。

選擇UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意什么?

面對(duì)吸引人的宣傳,要實(shí)地調(diào)查:

在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查中,各訓(xùn)練組織都在夸耀自己,如“用戶界面訓(xùn)練前史有多少年”、“該領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)有多少年”、“學(xué)生月薪幾萬(wàn)”等。它常常是自夸的。假設(shè)你不注意,你或許會(huì)被捉弄。

我的方法是讓他拿出實(shí)在的根據(jù)。營(yíng)業(yè)執(zhí)照才三年。假設(shè)你說(shuō)是10年,自然會(huì)暴露。假設(shè)學(xué)生的月薪是幾萬(wàn),怎樣證明呢?假設(shè)我拿不到根據(jù)我就不信任。為了調(diào)查教學(xué)實(shí)力,建議先看誰(shuí)來(lái)教你,承認(rèn)實(shí)在的教師,再看教師規(guī)劃的項(xiàng)目著作和成功案例。對(duì)你來(lái)說(shuō)夠了。在丹麥,我在網(wǎng)站上看到教師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面地教學(xué)生,而講師實(shí)際上是自己教學(xué)生。

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