成都愷酷街舞

培養(yǎng)學(xué)員對(duì)音樂的感知能力及創(chuàng)意思維，在節(jié)奏中融入生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受音樂并提升創(chuàng)造力

Hip-Hop 介紹

Hiphop，**有嘻哈特點(diǎn)的舞蹈，但想要掌握其精髓，同樣需要長(zhǎng)期堅(jiān)持與練習(xí)。

Hip Hop 嘻哈舞創(chuàng)始人

說到Hip-Hop，不得不提到的就是【Elite Froce Crew】,是他們將Hip-Hop成功推向世界，當(dāng)年受邀作為日本**型的齊舞比賽Dance Delight的嘉賓舞者，啟發(fā)了許多日本Dancer的靈感，并將這股力量蔓至全世界，可以說沒有他們就沒有嘻哈舞的今天。

Hip-Hop 起源

Hip-Hop是現(xiàn)在廣泛流行的街舞類型，嘻哈舞**開始的原本意指B-Boy，后來才有人用MC唱的歌來跳舞，所以說跳Hip-Hop其實(shí)是一種后來的說法，bboy才是Hip-Hop的起源。嘻哈舞的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，在舞動(dòng)時(shí)，肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。**吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。

Hip-Hop可主要分為兩大類：

1、Old School Hip-Hop包含：Locking、Popping、Breaking、Wave等舞種，起源于美國(guó)街頭，多為黑人和墨西哥人，他們常常在街上舞蹈，自然而然形成各種派系，發(fā)展成不同風(fēng)格。到現(xiàn)在，許多舞者或媒體都習(xí)慣的將其成為New York Style，可謂是街舞大串聯(lián)，身體的扭動(dòng)和原地性的動(dòng)作結(jié)合Popping、Locking等風(fēng)格，使其看起來隨性自然。

2、New School Hip-Hop是由Old School Hip-Hop演變而來，具體因?yàn)镹ew School使用的音樂多為慢板Hip-Hop或R&B，這些音樂并不適合做出類似Breaking中很多的地板動(dòng)作，顯得爆發(fā)力，所以慢慢的分成了兩種派系。如今也習(xí)慣將其成為L(zhǎng).A Style，大幅度動(dòng)作加上腳步的變化性，更注重身體的律動(dòng)性，可以說是用新的覺來詮釋老派的舞步。

機(jī)構(gòu)介紹：

KIDOPE愷酷街舞創(chuàng)立于2016年，隸屬于四川天創(chuàng)英拾文化傳播有限公司。公司秉承將“陽(yáng)光自信、知孝感恩”的教育理念帶給每一位學(xué)員，讓每一位學(xué)員都能在愷酷街舞快樂健康成長(zhǎng)！

KIDOPE愷酷街舞具有行業(yè)**并完善的教學(xué)體系，專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系，幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)知名一線明星娛樂公司合作打造高端造星計(jì)劃，為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供**質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué)。

愷酷街舞同時(shí)擔(dān)任國(guó)家體育總局CSDA大眾街舞考級(jí)四川省分委，幫助街舞文化更好的推動(dòng)。

師資介紹：

愷酷街舞大部分教師都是全職教師，教師擁有國(guó)家級(jí)教練員證書，同時(shí)進(jìn)行內(nèi)部少兒教學(xué)資格認(rèn)證，師資團(tuán)隊(duì)曾多次獲得中國(guó)冠軍，代表中國(guó)去到美國(guó)，韓國(guó)等地比賽交流。

教學(xué)理念：

以教學(xué)結(jié)果為導(dǎo)向，追求同行業(yè)**。

合作單位：

SDT娛樂聯(lián)盟指定合作單位、中國(guó)UDC星藝聯(lián)盟指定明星培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，四川電視臺(tái)指定節(jié)目選拔機(jī)構(gòu)

分校情況：

蜀都萬達(dá)校區(qū)、武侯萬達(dá)校區(qū)、崇州萬達(dá)校區(qū)、珠江國(guó)際校區(qū)、雙流城南優(yōu)品道校區(qū)，瑞安城中匯校區(qū)，華熙528校區(qū)、沙灣印象匯校區(qū)、鑫苑鑫都匯校區(qū)、龍泉吾悅校區(qū)。

機(jī)構(gòu)資質(zhì)：

國(guó)家體育總局CSDA全國(guó)大眾街舞執(zhí)行委員會(huì)，四川省分委

平臺(tái)搭建：每學(xué)期一次匯報(bào)演出、每年跨年星匯演、每年電視臺(tái)少兒春晚、月度小型街舞比賽等

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

1.擁有成都**效的教學(xué)模式，讓孩子相對(duì)其他機(jī)構(gòu)有2倍以上的學(xué)習(xí)速度

2.提供大量的演出機(jī)會(huì)，讓孩子能有充分的平臺(tái)展示，同時(shí)還進(jìn)行少兒明星的包裝打造。