上海琵琶彈奏培訓課程
【教學內容】
1－20講：了解中國民樂基本歷史，和琵琶的發(fā)展背景，培養(yǎng)基礎入門音樂素養(yǎng)。 初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法（如：彈挑，輪指，搖指，掃弦，拂等）彈奏技法。掌握基本的節(jié)奏型、用指規(guī)律以及簡單的左右手配合的小樂曲。通過20講的學習，基本可以達到考級二級標準。學習演奏7首曲目左右，具體以學員自身狀況而定。
21－40講：彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，注重手指靈活性和左右手配合的訓練，加強左手彈奏方面的練習。演奏曲目5－7首左右，達到三－五級（中級）演奏水平。具體以學員自身狀況而定。主要重點學習中國傳統(tǒng)琵琶經(jīng)典名曲十首其中《金蛇狂舞》《陽春白雪》《寒鴉戲水》三首。再以特色的地域性曲風“江南絲竹”相關曲目教授學員，使學生從技術思維上和文化精神上同時獲益。
41－60講：注重彈奏音色、彈性及手指的獨立性的訓練，掌握快速彈挑、掃拂等技巧的正確彈奏要領，加強識譜能力的培養(yǎng)。演奏三首四首以上中級以上曲目，以考級必考曲目為重點授課。學員可達到6，7級水平。具體以學員自身狀況而定。
61－80講：進一步掌握技巧、手指獨立性和左右手平衡的正確彈奏要領，強調手指的抗性和輪的強度層次以及長輪均勻的訓練。加強各種節(jié)奏和速度方面的練習，加強視奏能力的提高和訓練。演奏3首以上水平曲目，以經(jīng)典名曲中的《虛賴》《春雨》為重點學習曲目。達到8，9級（）水平。具體以學員自身狀況而定。
81－100講：進一步規(guī)范基本功，強調演奏的完整性及音樂的表現(xiàn)力，樂曲演奏時須按樂譜所提示的速度、力度、音色變化及情緒要求練習。演奏大型曲目三首左右，以技巧復雜和傳統(tǒng)武曲為學習重點。特別注重琵琶名曲《十面埋伏》（浦東派版本）的傳承。也會介入創(chuàng)新型曲目學習，以琵琶大師劉德海先生的作品為代表?？蛇_到9，10級業(yè)余演奏水準。
【教學目標】
以琵琶演奏為學習國藝的介入點，了解傳統(tǒng)藝術與文化，使學員得到古典藝術的熏陶。提高修養(yǎng)，培養(yǎng)更為高雅的氣質與品位。
學琵琶的好處
學習琵琶的人會感到驚奇，為什么會喜歡琵琶，要學琵琶呢？甚至是在學的琵琶學員也不清楚這到底是為什么，也許就是因為一次偶然間的碰撞你深深愛上了琵琶，也許是某一位大師的神彩讓你贊服，被琵琶藝術深深吸引。
原因是多樣的，其實，學琵琶讓人很有氣質，坐下來貌似就是一個性格內向且比較孤傲的人，琵琶的聲音也很好聽，把琵琶的基礎打好了，學習阮或者柳琴也就會比較簡單，最重要的還是能夠陶冶情操，修生養(yǎng)性。
學習琵琶的六大誤區(qū)
1、一味貪圖便宜：找不專業(yè)的琵琶老師。指法不對、手型不對，日后難以糾正、琴藝進步緩慢。
2、找在校生當老師 — 無人為你張羅考級、比賽等，無人監(jiān)督教學質量；“老師”隔三差五請假等?！袄蠋煛碑厴I(yè)，學生也得重新?lián)Q老師。
3、懶！不以專業(yè)性為前提，只選擇離家最近的老師—懶得走路；課后不練琴—懶得練！
4、自學：沒有琵琶彈的好的人是自學出來的。專業(yè)老師的指導，讓你少走彎路、如虎添翼。
5、差琴：一把差琴只會逐漸消耗自己對琵琶的興趣。低于1800左右的琵琶買回來就是一塊木頭，沒有任何意義。
6、著急：幻想學幾個星期就能彈得一首好曲子。忽略基本功！盲目追求盡快學習流行歌曲或傳統(tǒng)古曲。
7、“野路子”老師：并不是年齡越大的老師教的就越專業(yè)！也并不是所有音樂學院畢業(yè)生教的也都是專業(yè)的。手型不對、指法不對的琵琶老師大有人在。
學琵琶的方法：具體學習方法和原則
(1)學習所有指法時，不光要注意手的形態(tài)，也要打開耳朵，去聽聽音色，感受什么樣才是美的音色。每個人的手長得都有所差異，方法也會相應的有所不同，但是好的音色是判斷的統(tǒng)一標準。圓潤、有彈性、干凈的音色是剛開始學琴就可以辨別和培養(yǎng)的。
(2)一定要學會一個完整的音階。掌握完整的音階，意味著我們知道每個音在哪里了，怎么樣去演奏不同的音了，這對我們了解樂器，演奏樂曲提供了極大的幫助。音階的練習，我認為是每天必須的。
(3)選擇一些好聽的練習曲。成年人跟不同，對美已經(jīng)有了很深的認識，枯燥的練習曲未必合適，選擇旋律好聽的練習曲，一方面有助于在培養(yǎng)興趣的同時提高技能，另一方面也是對音樂美感的培養(yǎng)。
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