西安秦韻藝術

竹笛

竹笛，漢族樂器名。笛子是中國廣為流傳的吹奏樂器，因為是用天然竹材制成，所以也稱為“竹笛”。竹笛流傳地域廣大，品種繁多。使用普遍的有曲笛、梆笛和定調笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。

中國笛子具有強烈的華夏民族特色，發(fā)音動情、婉轉。龍吟，古人謂“蕩滌之聲”， 故笛子原名為“滌”，日本至今還保留有“滌笛”，后演變?yōu)槿缃竦牡?。笛子是中國民族樂隊中重要的旋律樂器，多用于獨奏，也可參與合奏。

竹笛的歷史：

竹笛，又稱笛子，中國傳統(tǒng)樂器。在民間音樂、戲曲、民族樂團、交響樂團和現(xiàn)代音樂中運用，一般分為南方的曲笛和北方的梆笛。笛子多為竹制，也有以木、玉等材料制笛。

學習竹笛的好處：

一、竹笛可以鍛煉肺活量。竹笛多使用腹式呼吸。腹式呼吸即我們睡覺的時候的呼吸。它和瑜伽，太極拳的吸氣運氣的位置相同，并且它是很快的吸氣，很慢的吐氣，類似中國古代傳統(tǒng)的調息法——吐納。老子大家應該都知道，他所推崇的是“道法自然”，他提倡如嬰兒一般的呼吸。竹笛可以調整大家的呼吸，學習控制自己的氣息對身體大有好處。有很多學了一段時間的學生，因為自己比很多孩子長高了很多就來問我，“練習竹笛會不會促進身高？”這個本人沒有研究過，雖然所帶學生短短2,3年個子長高不少，但是學習竹笛的孩子，身體素質，精力的確比一般的孩子要好很多，而且更加活潑，健康。

二、竹笛是動手，動腦，用氣的好樂器。一般很多樂器只需要動手，動腦子，但是竹笛因為要靠氣息去控制音的音色，高低，平穩(wěn)，因此，練習的竹笛的孩子會手指更靈活，腦袋更聰明，身體更好。不知道大家注意沒有，一般竹笛老師都有很好的體力，爬樓梯不喘氣，走路比其他樂器老師走得快。前段時間，還掀起了一場老人學笛的熱潮，很多60多歲的老人報名來學竹笛。而且，竹笛是中國樂器，因此學過，背過的曲子不像外國樂器所學的曲子那樣難背，還容易忘記。一般孩子學習過得曲子，吹熟了，會背了，一輩子都忘不了。這也是鍛煉了記憶力。

三、竹笛價格低廉。一般一只笛子上百元左右就可以買到，如果是專業(yè)，系統(tǒng)的學習，幾百元就可以買一支學習，雖然笛子有很多，每支調式不同，但是初學只要先買一支笛子就可以開始學習。不像其他的樂器，例如二胡，古箏，揚琴，市面上一般要千元的琴，才可以放心學習。5歲左右的孩子，因為手比較小，一般選用G調的笛子。

四、竹笛小巧，攜帶方便。出去考級，演出，或者出去旅游，出遠門，不需要帶著笨重的琴，只要有個簡單的裝笛子的笛包就可以擰著走了?；蛟S有些學過樂器的家長會有深刻體會，每年考級，在考級現(xiàn)場，例如揚琴，等等一些比較大的樂器，要搬來搬去，因為移動過，有些音會跑調，考級前還要半個小時還要校音。一支笛子就顯得方便了很多。

五、學習竹笛有個特點：一定要細心，還要耐心。吹笛子，千萬不能著急，因為一著急怎么都吹不好。而且要細致的慢火加工，才能奏出優(yōu)美的音樂。所以初學得小朋友千萬不要著急自己吹不好，因為笛子越急越吹不響。這也是精髓之處——從容，自信，細致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。

六、優(yōu)質美育。竹笛屬于高雅傳統(tǒng)樂器，它可以吹各種中外名曲，能夠更好的讓孩子學習審美，感受不同風格，不同類型，不同地域的音樂特點，極大的豐富，開拓了視野。并且增加了上臺表演的機會，讓孩子更加勇敢，樹立很好的自信心。

七、吹奏樂器都有相通之處，但是吹好笛子是有些難度的，可是吹好了竹笛，蕭，巴烏，葫蘆絲，塤，排簫，還有小學時用到的學生豎笛都會吹了。這是正常的，因為這些樂器都是一樣用氣，技巧完全一樣，只是指法有點小小不同。學好竹笛以后，一般反應快的孩子適應3,4天就可全部學會，反應慢點的孩子一周左右全部學會。

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教學特色： 根據(jù)學員實際情況，以打基礎為重點，學習正確的彈奏方法，并注重激發(fā)學員學習興趣，讓學員養(yǎng)成自覺學習的好習慣，老師具有親和力，有耐心，細致，有獨特的教學方法，從興趣出發(fā)，因材施教，以階梯式的理念進行教學。

授課形式： 一對一教學，因材施教、系統(tǒng)教學 每次授課60分鐘，具體時間可協(xié)調。

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