中國藝術講求意境,并以此為最高審美準則。古代文人雅士推崇古琴,意在追求弦外之音。 明代《溪山琴況》中形容這種境界為:其無盡藏,不可思議。若一定要思議,那應該是絕去塵囂、遺世獨立。
琴棋書畫,文人必備之四技。禮樂教化,成就中華文明之基。古琴,作為修道之器,幾千年來都與君子相伴,成為中華文化的象征之一。為傳承中華文化,傳播琴韻儒風,逸風古琴社于4月份舉辦古琴專修初、中級班?,F(xiàn)面向社會招生。
學習古琴
學習古琴,幫助人從細節(jié)處糾正自己的言行。
操琴彈奏之時,指法的細膩程度,說白了就是對徽位的搓揉按壓勾起是否準確到位,音節(jié)的長短頓挫的變化是否合律,對此的掌握必須用心去體會和指揮,久而久之,人就養(yǎng)成了一種對事物觀察入微,對行為的不偏不倚,考慮問題時的周到細致,一種潛移默化的習慣。
從純技術的角度,沒有太難的技巧,因為古琴樂曲中快速的片斷非常少。只是在音準、輕重、手指快速移位(一指控多弦)……上面需要多加練習才能控制好。這些技術如果停滯了幾個月的話就得溫習了,手肯定是要生的。
從意境的角度,就不那么容易了。古琴樂曲一般比較容易彈得拿腔作勢、人云亦云、生硬造作、無病呻吟、空乏無味……自己會覺得力不從心,很難把平緩、平淡的樂曲彈得有內(nèi)涵。
初階班(10課時/期)
授課內(nèi)容:古琴的基礎知識和歷史文化講解、基礎左右手指法、減字譜學習、古琴日常保養(yǎng)知識
主要是通過老師的教學,培養(yǎng)大家對古琴的興趣,引入大家進入琴境。通過初級班學習后會具備一定的理解和學習能力。如需提高,可繼續(xù)學習中級班課程。
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