南京秦漢胡同

古琴學習的好處

從古琴中流出的音樂，或孤獨，或清雅，或緊張，或悲涼。它不是用來表達　愉快之類的心情，而是用來表達清高、淡泊、或者孤寂。 古琴只有獨奏才能散發(fā)出它獨有的虛靜高雅，一旦與其他樂器合奏，感覺便是古琴成了附庸風雅的工具。聽過一首民族樂器合奏的高山流水，一會鳥鳴，一會揚笛，古琴穿梭其中，于是，清新空曠的高山流水成了鳥語花香的小橋流水，就如大家閨秀成了小家碧玉，完全變了味。

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  書法課程-秦淮少兒啟蒙古琴

  中國書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨特的藝術魅力。

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  二胡課程-秦淮少兒啟蒙古琴

  二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。

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  古琴課程-秦淮少兒啟蒙古琴

  古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國**古老的彈撥樂器之一，在孔子時期就已盛行。20世紀初，為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域寬廣，音色深沉，余音悠遠的特點，而流傳至今，被廣大愛好者追捧。

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  古箏課程-秦淮少兒啟蒙古琴

  古箏是民族音樂的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動聽，而且好聽易學，既適合獨奏又適合合奏，因而深受廣大民樂愛好者追捧。

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古琴學習的費用

古琴的演奏以左手按弦取音，以右手彈弦出音。左手按弦之指的不同和手指按弦部位的不同均可造成音色的差異。左手按弦除偶用中指與食指外，最常用的是名指與大指；其按弦的部位亦有肉按與甲肉相半之按兩種。一般說來，名指按弦其音溫厚穩(wěn)實，大指則清脆明亮；肉按者溫厚穩(wěn)實，甲肉相半者則清脆明亮。
入門三個月，如果天賦異稟，三年可成。昔日師曠，三年彈古譜、三年游歷名山大川，三年游世界，九年方成氣候，又過十載成為國師。沒天賦又沒毅力者，五十年也不可成也。
學費：基礎入門2000/三個月。中級5000/三個月。高級都是一對一私傳，價格不詳

古琴學習知識點

古琴有泛音、按音和散音三種音色，分別象征天、地、人。這些古琴形制命名的象征意義反映出儒家的禮樂思想及中國人所重視的“和”。因為禮的作用是為了展示個體，使個性有所發(fā)揮，而樂以同和，其作用需要與群體協(xié)調才能發(fā)揮。禮樂并用可使個體和群體之間互相調劑，形成人與人之間平和的關系。所以禮和樂這兩套表面相反的技藝的推行，實為達到相輔相成的目的。而從古琴形制命名所借用的社會秩序、等級的名稱來著，可見其制作形制即寓有教化人倫的深意。

秦漢胡同機構介紹

秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任，提供國學、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導學的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構。 秦漢胡同古琴成立于2002年，至今已有十六余載，將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術照耀生活，讓生活充滿文藝，讓文藝修身養(yǎng)性。 國學書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務團隊，國文、國藝、游學、百年人文經典等載體，倡導“生活藝術化”的理念，著力于青少年兒童國學力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據于德、游于藝”。

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古琴考級要求

可以直接考相應級別
考試一般是自己準備兩首，一首完了之后，評審老師可能會提出“還能彈什么呢”之類的要求
古琴考級不同于其他，因為學的人太少，所以要要求考級人數達到一定量的時候，由琴院組織聘請評審老師并進行考試，頒發(fā)證明。有的學院也可以自行進行內部考級，證書都一樣，不過有這種能力的學院很少

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