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杭州秦漢胡同

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杭州在哪里學(xué)古琴

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古琴的文化意義

古琴的韻味是虛靜高雅的,要達(dá)到這樣的意境,則要求彈琴者必須將外在環(huán)境與平和閑適的內(nèi)在心境合而為一,才能達(dá)到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的藝術(shù)境界。在這一方面,伯牙的經(jīng)歷可稱為后世的典范。傳說,伯牙曾跟隨成連學(xué)琴,雖用功勤奮,但終難達(dá)到神情專一的境界。于是成連帶領(lǐng)伯牙來到蓬萊仙境,自己劃槳而去。伯牙左等右盼,始終不見成連先生回來。此時,四周一片寂靜,只聽到海浪洶涌澎湃地拍打著巖石,發(fā)出崖崩谷裂的濤聲;天空群鳥悲鳴,久久回蕩。見此情景,伯牙不禁觸動心弦,于是拿出古琴,彈唱起來。他終于明白成連先生正是要他體會這種天人交融的意境,來轉(zhuǎn)移他的性情。后來,伯牙果真成為天下鼓琴高手。

學(xué)習(xí)古琴的費(fèi)用

據(jù)《史記》載,琴的出現(xiàn)不晚于堯舜時期。而考古發(fā)現(xiàn)則沒有這么早,1978年在隨州擂鼓墩曾侯乙墓出土的十弦琴,屬戰(zhàn)國早期的琴。但在湖北棗陽郭家廟曹門灣墓區(qū)出土的一張春秋早期的琴,距今2700年左右。湖北省文物考古研究所所長方勤稱,為目前所知最早,將我國有實(shí)物佐證的琴史提前約300年 。

中國古琴文化歷史悠久,中國的傳統(tǒng)文化認(rèn)為,天上有五星,地上有五行,世上的聲響有五音。傳說炎帝在沁源景鳳羊頭山下“黍定黃鐘”,發(fā)現(xiàn)了音樂,炎帝神農(nóng)氏又“削桐為琴、繩絲為弦”,創(chuàng)造了最初的琴 。

古琴的技法

演奏時,將琴置于桌上,右手撥彈琴弦、左手按弦取音。古琴技法甚多,古時有超過一千種,今常用指法僅幾十種,例如右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托(即“右手八法”)、輪、撥、剌、撮、鎖、如一、滾、拂、雙彈等,左手的上、下、進(jìn)復(fù)、退復(fù)、吟、猱、罨、跪指、掏起、帶起、爪起、撞等、牽、全扶、半扶、齪、間勾、轉(zhuǎn)指、索鈴等?,幥俚挠沂謴椣乙嘤惺种钢畡e與指背甲彈與指面肉彈之別。右手的彈弦是由大指、食指、中指和名指承擔(dān)的。

學(xué)習(xí)古琴的好處

修身養(yǎng)性
提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),自古,中國歷代文人皆講求“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,每當(dāng)文人抑郁不得志之時,通常選擇由儒入道,將關(guān)注點(diǎn)從紛攘的外界拉回到豐富的內(nèi)心,逍遙隱逸,寄情山水,親近廣闊的大自然。撫琴作為修身養(yǎng)性的方式之一,令歷代文人雅士為之沉醉而解脫釋懷。這正如嵇康在《琴賦》當(dāng)中所言:“物有盛衰,而此(古琴)無變;滋味有猒,而此不勌,可以導(dǎo)養(yǎng)神氣,宣和情志,處窮獨(dú)而不悶者,莫近于音聲也。是故復(fù)之而不足,則吟詠以肆志,吟詠之不足,則寄言以廣意”。

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