廈門點(diǎn)高教育 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
提升你的設(shè)計(jì) 提升你的人生舞臺(tái)
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廈門點(diǎn)高教育開設(shè)計(jì)的平面設(shè)計(jì)實(shí)踐與理論課程,課程內(nèi)容豐富,包含廣告設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品整理、崗前綜合能力提升等,學(xué)校給予就業(yè)服務(wù),每人多家企業(yè)挑選,對(duì)接好企業(yè)面接面試。學(xué)員就業(yè)后老師以輔導(dǎo)員的身份解決工作中碰到的專業(yè)問題。
廣告、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、構(gòu)圖與 草圖繪制、POP設(shè)計(jì)、DM設(shè)計(jì)、沖擊 消費(fèi)者視覺感、實(shí)際案例系統(tǒng)講解 廣告設(shè)計(jì)策略、定位。從零開始策 劃并設(shè)計(jì)出一套完整的平面廣告。
圖形創(chuàng)意在平面領(lǐng)域應(yīng)用相當(dāng)廣泛 如廣告、包裝、服裝等圖形創(chuàng)意的 作用是關(guān)鍵的,使生活空間變得更 加幻麗多彩!
字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用極為廣 泛,字體設(shè)計(jì)好壞直接關(guān)系到一一個(gè) 標(biāo)志、一張海報(bào)等廣告媒介的成敗 如何做好字體設(shè)計(jì),對(duì)剛接觸設(shè)計(jì) 行業(yè)的設(shè)計(jì)師是個(gè)頭痛的問題。
手提袋、食品包裝、包裝箱、禮盒 等系統(tǒng)講解;包裝設(shè)計(jì)的定位,包 裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)重點(diǎn),包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn) 角度;包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法(包裝設(shè) 計(jì)直接表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)間接表現(xiàn))
版式設(shè)計(jì)理論全課程 版式設(shè)計(jì) 的范圍可涉及到報(bào)紙、雜志、書籍 畫冊(cè)、產(chǎn)品樣本、掛歷、招貼、唱 片封套等平面設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域
書籍裝幀設(shè)計(jì) 書籍封面設(shè)計(jì)、護(hù)封設(shè)計(jì)、書套設(shè) 計(jì)、正文設(shè)計(jì)、扉頁設(shè)計(jì)。 (1)封面設(shè)計(jì): (2)版式設(shè)計(jì): (3)書形設(shè)計(jì):
標(biāo)志:英文為LOGO,是表明事物特 征的記號(hào)。它以易識(shí)別的物象、圖 形或文字符號(hào)為直觀語言,除表示 什么,代替什么之外,還具有表達(dá) 意義、情感和指令行動(dòng)等作用。
VI設(shè)計(jì) VI即(Visual Identity) ,通譯 為視覺識(shí)別系統(tǒng),設(shè)計(jì)到位的視覺 識(shí)別系統(tǒng),是傳播企業(yè)經(jīng)營理念建 立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快 速便捷之途。
畢業(yè)作品整理; 以所學(xué)知識(shí),重新梳理平時(shí)練習(xí)的 案例,以企業(yè)設(shè)計(jì)師的思維重新定 義設(shè)計(jì)作品的高度,完成具有高質(zhì) 量的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,迎接企業(yè)面試 機(jī)會(huì)。
崗前綜合能力提升 就業(yè)心態(tài),面試技巧,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 學(xué)校給予就業(yè)服務(wù):每人多家企業(yè) 挑選,對(duì)接好企業(yè)面接面試。學(xué)員 就業(yè)后老師以輔導(dǎo)員的身份解決工 作中碰到的專業(yè)問題。
點(diǎn)高教育設(shè)有3個(gè)專業(yè)方向(設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)) 共17個(gè)類別(平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、素描、色彩、速寫、手繪效果圖、油畫、彩鉛手繪、趣味手工、企業(yè)辦公應(yīng)用、商務(wù)辦公、文員就業(yè)、電腦維護(hù)維修)的培訓(xùn)課程。 我校擁有30多名專兼職老師及管理人員,專兼職老師均具備過硬的專業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校還不定期組織各院校相關(guān)專業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開展計(jì)算機(jī)、計(jì)設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)以及就業(yè)方向等講座。
1、層次來劃分內(nèi)容
內(nèi)容和信息的層次化排列是視覺設(shè)計(jì)的重要組成部分。調(diào)整內(nèi)容中元素的顏色和比例可以觀察其在整體視覺中重要性的變化。
2。實(shí)時(shí)關(guān)注設(shè)計(jì)趨勢(shì)
設(shè)計(jì)不是脫離時(shí)代的存在。無論你目前專注于哪個(gè)領(lǐng)域,了解正在發(fā)生的事情并密切關(guān)注新的發(fā)展都是非常重要的。
3、對(duì)比是關(guān)鍵
對(duì)比的效果確實(shí)令人印象深刻。使用濾鏡來提高圖片的對(duì)比度,白色來顯示令人興奮的細(xì)節(jié),大的差異來顯示不同,這些都是對(duì)比度。對(duì)比所產(chǎn)生的效果是真正讓人印象深刻的部分,使用濾鏡來提升圖片的對(duì)比度,白來呈現(xiàn)動(dòng)人心魄的細(xì)節(jié),大異來呈現(xiàn)不同,這些都是對(duì)比。
廈門點(diǎn)高教育所有課程均為小班授課,班內(nèi)學(xué)生控制在8-10人。教師手把手教學(xué) ,不會(huì)出現(xiàn)教師不給予充分指導(dǎo)的現(xiàn)象。學(xué)校承諾如果不理解,會(huì)再次申請(qǐng)這門課 程。確保學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí),以學(xué)生簽名為準(zhǔn)。
倒計(jì)時(shí)
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